Posted on Leave a comment

Оформление зала к дню знаний в детском саду фото: как украсить детский сад на 1 сентября своими руками

Содержание

Украшение от 3500р. и оформление школы и декор класса на 1 сентября День Знаний

Украшение и оформление шарами входа в школу на 1 сентября

№1. Вход
под ключ 7500р.

№2. Арка 5000р.,
букет 1000р./шт.

№3. Арка 250р./м.,
гирлянда 400р./м.

№4. Арка
на входе 400р./м.

№5. Цветок 100р.,
гирлянда 400р./м.

№6. Гирлянда 400р./м.,
фигурка 1000р./шт.

№7. Арка из
шаров 600р./м.

№8. Гирлянда
цвета России 400р.\м.

№9. 1 цветок
 на стойке 1500р.

№10. Арка из
шаров 400р./м.

№11. 1 цветок 100р.,
1 соцветие 850р.

№12. Стойка 1500р.,
гирлянда 400р./м.

№13. 1 связка 1800р.,
1 фигура 1500р.

№14. 1 фигура 2000р.,
гирлянда 200р./м.

№15. 1 шарик
любого цвета 60р.

 

Украшение и оформление шарами класса на 1 сентября

№1. Цветок ….р.,
фигура ….р.

№2. 1 букет 
из шаров …..р.

№3. Арка с 
фигурами .. ..р.

№4. 1 Б — ……р.,
1 шарик ……р.

№5. Корзина…..р.,
шарик ..р., цветок….р.

№6. Гирлянда …..р./м.,
фигурка ….р.

№7. Гирлянда ….р./м.,
1 цветочек …..р.

№8. Фигура …..р.,
стойка ……р.

№9. Один 
цветок……р.

№10. Арка из
шаров ….р./м.

№11. Одна
фигура …..р.

№12. 1 шарик….р.,
гирлянда …..р.

№13. Цветок ….р.,
1 шарик ….р.

№14. 1 фигура
от….до…….р.

№15. 1 шарик
 смайлик …..р.

№16. Звезда из
фольги …….р.

№17. Шарик с
пятеркой …….р.

№18. Один
цветок ……р.

№19. Арка …..р./м.,
цветок …….р.

№20. Одна
стойка ……р.

 

Украшение и оформление актового зала в школе на выпускной вечер

№1. Сцена
под ключ 23000р.

№2. Сцена
под ключ 18000р.

№3. Сцена
под ключ 10000р.

№4. Сцена
под ключ 17000р.

№5. Сцена
под ключ 14000р.

№6. Сцена
под ключ 4500р.

№7. Сцена
под ключ 5500р.

№8. Сцена
под ключ 10000р.

№9. 8 стоек и 
гирлянды 16000р.

№10. Сцена
под ключ 20000р.

№11. Сцена
под ключ 16500р.

№12. Сцена
под ключ 23000р.

№13. Сцена
под ключ 8000р.

№14. Сцена
под ключ 11500р.

№15. Сцена
под ключ 12000р.

№16. Сцена
под ключ 10000р.

№17. Сцена и
потолок 10000р.

№18. Сцена
под ключ7000р.

№19. Сцена
под ключ 10000р.

№20. Сцена
под ключ 10000р.

№21. Сцена
под ключ 9000р.

№22. Сцена
под ключ 24000р.

№23. Зал
под ключ 12000р.

№24. Сцена
под ключ 6000р.

№25. Сцена
под ключ 6000р.

№26. Сцена
под ключ 6000р.

№27. Сцена
под ключ 3000р.

№28. Арка
с фигурами 7500р.

№29. Буквы 2000р.,
стена 2500р./кв.м.

№30. Ткани 3000р./м.,
цветок 150р.

 

Воздушные шары на празднике поднимают настроение. Оформление зала шарами создаёт радостную, праздничную атмосферу, ведь можно сделать очень красивые вещи: букеты, фигурки людей или животных, подарочные композиции. Украшение зала шарами на 1 сентября День знаний (фото наглядно демонстрируют всю красоту) имеет массу вариантов. Результат зависит от фантазии и возможностей — финансовой и технической. При необходимости мы подберем для вас оптимальное решение украшение зала шарами на выпускной или украшение зала шарами на день рождения для вашего ребенка.

Композиции для девочек и мальчиков могут несколько отличаться. Мужская половина преимущественно любит машинки, фигурки супергероев, а девочка по душе букеты цветов и замки из воздушных шаров.

Шарики ассоциируются с детством, праздником, радостью. Дети ждут празднеств с особенным нетерпением, они радуются каждой детали. Детское украшение шарами — часто самая любимая работа специалистов. Благодаря яркому оформлению у детей распахиваются глаза от восторга, а положительные эмоции переполняют еще долгое время спустя.

Детские шары собираются в оригинальные композиции с изображением персонажей любимых мультфильмов, арку либо композицию в соответствии с разработанным ранее сценарием Дня знаний 1 сентября.

Украшение зала шарами (цена на услугу вполне приемлема) — отличный вариант для 1-го сентября. Если оформить потолок, то это произведёт на детишек неизгладимое впечатление, подарит ощущение праздника. Оформление зала шарами на День Знаний превратит школу в сказочный дворец.

Каждый год, с середины апреля и до середины июня, востребовано украшение зала шарами в школе. Специалисты нашего праздничного агентства «Банкет Москва»;предлагают украшение зала шарами на день выпускного. Мы знаем, как украсить зал шарами к выпускному в детском саду, школе, оформить помещение или открытую площадку для проведения свадебного торжества, чтобы создать уникальную атмосферу праздника. Используются только лучшие материалы от мировых производителей, что в соединении с опытом по созданию настоящих сказок даёт потрясающий результат!

На наш взгляд, оформление залов воздушными шарами – наиболее простой способ создать праздничную атмосферу. Разноцветные и легкие, они вызовут чувство восторга, радости, а также детских воспоминаний. Данный вид оформления – экономичный, быстрый и оригинальный, всего в течение пары часов обычное помещение преображается в яркое и торжественное.

Звоните прямо сейчас, чтоб заказать оформление шарами детского праздника Дня Знаний недорого и оригинально в праздничном агентстве «Банкет Москва». Мы с радостью воплотим в жизнь ваши самые неординарные фантазии!

Оформление зала — Оформление, украшения: в детском саду, группы, зала

Оформление зала шарами в школе

Каждый Новый год обещает быть самым интересным, прекрасным и запоминающимся. Настроение в последние недели перед праздником особенные, если ты работаешь в детском саду, ведь волшебство живет рядом с детьми. Каждый раз хочется украсить зал к празднику необыкновенно и сказочно. Идею украсить зал снежи . .. Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 663 |


Оформление зала шарами в детском саду

Всем здравствуйте!

Со следующей недели у нас в саду начинаются детские праздники, и проходить они будут, конечно, в музыкальном зале. Самым главным украшением зала в Новый год является зеленая красавица!

К сожалению, последние лет 7 вместо настоящей ёлочки у нас в зале иску … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 882 |


Оформление зала к празднику в детском саду

В своей работе музыкальным руководителем я большое внимание уделяю изготовлению разнообразных атрибутов и декораций в оформлении музыкального зала. Во время проведения праздников, театральных постановок — они усиливают эмоциональный эффект от спектакля, подчёркивают настроение праздника. Благодаря т … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 1485 |


Оформление зала к празднику в школе

Приближается Новый год. И хочется, чтобы все вокруг было похоже на новогоднюю сказку, особенно в детском саду, где дети очень ждут это событие. Креативным людям есть простор для фантазии! А как это сделать с мнимальными затратами? В нашем детском саду в музыкальном зале стены расписаны масляными кра … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 531 |


Оформление зала к празднику

У меня остался кусок прозрачного пластика и снегири фирмы «Декоретто»

от оформления фасада (двусторонние). Решила сделать «ОКНА В ЗИМУ».

Вот что получилось.

Затем понадобился терем для Несмеяны. Пригодилась старая ширма для каркаса. Леска и дырокол для креплени … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 807 |


Оформление актового зала в школе на выпускной

Сегодня украшали елку! Однажды утром, собираясь на работу, решила посмотреть телевизор. В одной студии стояли елочки, каждая оригинально украшена! Вот тут я и поняла в каком наряде должна блистать в этом году наша зеленая красавица! Серебрянные елочные игрушки у нас остались еще с прошлого года, а в … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 495 |


Оформление актового зала в школе

Праздник Нового года — это самый веселый, самый светлый, самый сказочный праздник.

Его ждут все. Но, пожалуй, большего всего его любят и ждут дети. И для того, чтобы этот праздник запомнился надолго, а может быть и на всю жизнь, надо оформить его ярко, красочно, волшебно. Что мы и стараемся делать. … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 570 |


Оформление музыкального зала в детском саду фото

Сегодня предлагаю вашему вниманию работу творческой группы, «Комфортный детский сад», в которой работают увлеченные, творческие люди, благодаря идеям, поддержке, вдохновению которых, все работники детского сада включаются в создание праздничной атмосферы новогодних чудес!

Каждый год мы … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 1612 |


Оформление зала в доу к выпускному

Хочу рассказать, как я делала украшение задника музыкального зала к празднику 23 февраля. Должна признаться, что это не моя тема. Я против праздника ничего не имею, даже наоборот! Но всё-таки мне ближе, если говорить о рисовании, бабочки-цветочки, принцы и принцессы, и всё такое, в том же духе. Но, … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 1254 |


Оформление зала в доу

До осени еще далеко, но, как говорится «готовь сани летом, а оформление, когда успеваешь. Может быть кому-нибудь и пригодятся мои идеи оформления музыкального зала осенью. Так получается иногда, что на один праздник нужен дом и огород, на другой – лес густой. В этом году для средних групп мы ставили … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 736 |


Оформление зала своими руками

Вот и закончились новогодние праздники и впечатлений хоть отбавляй! Хочу поделится с вами оформлением музыкального зала и начну конечно с новогоднего. Представляю фото прошлого года зала и елки.

… Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 637 |


Оформление музыкального зала в детском саду

Хочу поделиться с вами оформлением музыкального зала. Работу над оформлением музыкального зала к каждому празднику я беру на себя. Недавно прошел Новогодний утренник. Вот как я оформила наш зал.

Снеговик сделан из пенопласта, а снежинки сделали дети (гофробумага, прием тычкования).
… Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 742 |


Оформление зала в детском саду к 1 сентября

Праздник в детском саду – это торжество, волнение радостное событие, которое разделяют взрослые и дети. Он должен войти в жизнь ребенка ярким пятном и остаться в памяти надолго.

Кроме того, праздник – важное средство художественного воспитания. Здесь формируется вкус детей. Хочу поделиться элементам … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 985 |


Оформление зала в детском саду к Дню знаний

Все детки в детском саду и все родители с нетерпением ожидают праздников. Малышам нравится выступать перед мамами и папами, а родителям, конечно, хочется посмотреть на свое чадо, погордиться его умениями и неповторимостью! Выставляю на ваш суд мое оформление зала центральной и боковой стены. на цент … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 744 |


Оформление зала в детском саду к Дню учителя

Предлагаю Вашему вниманию оформление музыкального зала к осенним праздникам в нашем детском саду. Центральной фигурой является девушка-Осень. Её платье украшено осенними листочками. Юбку держат зайчата — лесные жители. Дополнением служат солнышко, тучки, осенний кустик, ёжик, спешащий собрать грибоч … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 777 |


Оформление зала в детском саду к Дню матери

Для оформления мне понадобились детские платежки. В этом мне помогли наши родители. К ним мы на ватмане А3, нарисовали верхнюю часть тела, раскрасили гуашью. Я конечно не художник, ну уж как получилось.

… Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 822 |


Оформление зала в детском саду по новогоднему

Не секрет, что профессия дошкольного педагога подразумевает неограниченное количество выдумки, фантазии и трудолюбия! Наш музыкальный зал к главному празднику года мы оформляем всегда по-разному. Единственное сходство — таинственность и сказочность. Даже ёлки у нас всегда разные: то местные жители с … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 625 |


Оформление зала в детском саду к новому году

Мы очень любим наш детский сад и каждый год оформляем музыкальный зал по-новому. В этот год мы решили встретить зиму по-настоящему — в бело-синих тонах! Обратите внимание на оформление центральной стены. Особенную легкость и свежеть ей придают почти невесомые снежинки на голубом фоне и тончайший сер … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 638 |


Оформление зала в детском саду на новый год

Вашему вниманию предлагаю ёлочки, которые были изготовлены для оформления холла в детском саду, но также брали для оформления музыкального зала на Новогоднии утренники. Очень интересно смотрется в зале, необычные ёлки вырастают вдруг. Ёлки самодельные, сшиты из разной фактуры материалов. Украшены ст … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 502 |


Оформление зала в детском саду к Рождеству

В наше время много разных конкурсов предлагается для ДОУ. Вот и для нашего района был объявлен интересный конкурс по оригами с темой «Цветущее оригами». Работ можно было сделать очень много, но всё давно избитое. Вот и пришла идея создать экоклумбу для Снежной королевы, так как конкурс проходил зимо … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 511 |


Оформление зала в детском саду к крещению

Каждый раз оформляю музыкальный зал рисунками на зеркале, необычными объёмными атрибутами, интересными поделками с детских выставок. Зимой у нас проходят выставочные конкурсы. Например, «Карнавал ёлок», или «Пусть снежинка не растает. «.Родители и дети с удовольствием приносят необычные работы и пол … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 332 |


Оформление зала в детском саду ко дню студента

В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально-практическим путём. И детский сад — это то место, где ребёнок получает опыт эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Если в окружении ребёнка обстановка эстетична и красива, есть основание надеятьс … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 356 |


Оформление зала в детском саду ко дню Святого Валентина

Так уж повелось, что по просьбе музыкальных руководителей мне приходится оказывать помощь в оформлении музыкального зала к утренникам и праздникам, и мне это очень нравится! Я нарисовала на ткани (размер 3, 5 м на 6, 0 м) несколько декораций (осенний и зимний пейзажи, Кубанские просторы, панно к ска . .. Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 444 |


Оформление зала в детском саду к 14 февраля

В этом году решила оформить наш праздник именно так. Нарисовала лицо рыжеволосой девушки, одела ее в парчу, украсила вокруг листочками.

Вокруг девушки «Осени»расставила объемные грибы, сделали мы с детьми из строительной пены и раскрасили краской. На пол уложили тюль, набросали листьями … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 370 |


Оформление зала в детском саду к 23 февраля

Не для кого не секрет, как дети любят помогать взрослым, тем более если этим потом пользуются. Так вот и здесь я стала привлекать детей в своей работе. Изначально мы знакомились с деревьями, какие бывают, и какие растут непосредственно у нас на территории сада, остановились на березе, ее мы и изобра . .. Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 1675 |


Оформление зала в детском саду ко дню Защитника Отечества

«Осенняя сказка» — так охарактеризовали дети украшение музыкального зала, когда пришли на праздник. И вправду, украшение было ярким, светлым и сказочным, а все дело в яркой принтерной бумаге из которой на стенах, потолке, деревьях появились разноцветные листья.

Немного труда и удивление … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 806 |


Оформление зала в детском саду к 8 марта

Интегрированные занятия вызывают у детей особый интерес, они воспринимаются детьми, как праздник. Эти занятия способствуют снятию у детей перенапряжения, перегрузки и утомляемости за счёт переключения их на разнообразные виды деятельности.

В рамках интегрированного подхода то или иное я … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 1357 |


Оформление зала в детском саду к Международному женскому дню

Оформление праздничного зала, посвященное Дню Матери. Очень не удобно крепить праздничное оформление прямо на занавес. Поэтому я придумала треугольники из пластикового кабель-канала. И теперь вставляем в них разные символы, к разным праздникам. Это очень облегчает задачу. Дополнять можно шарами, цве … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 487 |


Оформление зала в детском саду к Масленице

Оформили зал для утренника день Матери, но так можно и на 8 марта оформить, с самого начало у нас это была задумана фото выставка «Моя Мама», дети принесли из дома фотографии своих мам которые в тайне от них сделали с папами и потом долго с удовольствием творили шедевры, самое трудное было держать э . .. Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 920 |


Оформление зала в детском саду к пасхе

ВОТ ТАК БЫЛ ОФОРМЛЕН ЗАЛ НА ДЕНЬ МАТЕРИ В 2013 ГОДУ. Думаю, что такое оформление прекрасно подойдет и на международный женский день.

Оформление получилось очень ярким и красочным. Все мамочки были очень тронуты, увидев свои фотографии в таком исполнении)

Цветочки выполнены … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 779 |


Оформление зала в детском саду к 9 мая

Снегири в технике квиллинг для оформления музыкального зала

Мы украшаем музыкальный зал вместе с детьми.

Хочу представить Вашему вниманию «снегирей» в технике квиллинг.

… Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 2227 |


Оформление зала в детском саду к дню Победы

Праздник в детском саду – это не только веселье, торжество, яркое событие, которое разделяют взрослые и дети, но и действенное средство эстетического воспитания детей. Красочное оформление музыкального зала способствует развитию у детей чувства прекрасного, активизирует их эстетическое восприятие, ф … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 1063 |


Оформление зала в детском саду к выпускному

Наш музыкальный зал — это место, куда всегда с удовольствием приходят дети и взрослые. Здесь проходят все самые радостные, интересные события. Здесь мы принимаем гостей, проводим открытые занятия. При подготовке каждого мероприятия мы стараемся продумать, как будет выглядеть зал. Оформляя музыкальны … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 433 |


Оформление зала в детском саду к Хэллоуину

Хочу рассказать вам как мы подготовились к открытию Олимпиады в Сочи. Все знают, что 7 февраля нас ждёт грандиозное событие — Зимняя Олимпиада в Сочи. В нашем детском саду мы тоже решили провести свою олимпиаду среди воспитанников нашего детского сада. Подготовка началась с оформления музыкального з … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 348 |


Оформление зала в детском саду к дню защиты детей

«Готовимся стать олимпийцами! »

В холле детского сада оформлен и постоянно пополняется олимпийский уголок с видами олимпийской деревни, спортивных сооружений, олимпийской символики и талисманов.

… Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 493 |


Оформление зала в детском саду к дню любви, семьи и верности

Получилось не плохо. Темы витражей выбирали доступные детям: это окно дома, где на подоконнике сидит кошка и смотрит на листья осенние. Следующий витраж — это ветка рябины с осыпающими разноцветными листьями. Огромное большое яблоко желто-красного цвета с ветками -кружевами и листьями осени. Прозрач … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 501 |


Оформление зала в детском саду к 12 апреля

Хочу с Вами поделится как мы украсили зал к празднику 23 февраля. Очень надеюсь, что Вам понравится. Ниже привела полное описание как мы это делали.

Наш зал мы зарание планировали как украсить! Как удивить наших детей и родителей! В украшении зала принемали участие воспиталели Носова Ин … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 593 |


Оформление зала в детском саду к Дню космонавтики

Оформление зала к празднику, 23 февраля «День защитника Отечества».

В оформление мы всегда привлекаем детей. Что приносит им большое удовольствие. На цифры два и три, дети сами приклеивали цветную бумагу. Эту идею я увидала в блоге у Галины Карповой. На корабле плывут мультипликационные … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 632 |


Оформление зала фото

Олимпийские игры Сочи 2014 стимулировали не только повышение двигательной активности в детских садах — спортивные праздники, эстафеты, соревнования, но и творческую продуктивную деятельность. Дети вместе со взрослыми:педагогами и родителями реализовывали в своих работах впечатления от эстафеты Олимп … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 354 |


Оформление детского зала на выпускной фото

Оформить зал можно используя разнообразные материалы — пленку, картон, ватман и другие подручные материалы, например:

коробки можно использовать для создания гор, кочек, кратеров, сугробов, стен. Из них легко можно сконструировать улей, дом т. д. Для этого вам необходимо раскрасить или … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 548 |


Оформление детского зала

Двадцать треть февраля наша страна отмечает День Защитника Отечества. В этот день принимают поздравления все мужчины которые служили в рядах нашей армии. В нашем садике 23 февраля проводится каждый год. Так-как этот праздник воспитывает чувство гордости и уважение к Родине, Российской Армии. Успех п … Читать дальше »

Категория: Оформление зала | Просмотров: 419 |


Украшение класса к 1 сентября своими руками

Украшение класса к 1 сентября – задача ответственная. Что бы ни говорили дети о нежелании возвращаться в родную «альма матер» после каникул, а ведь положа руку на сердце, все равно скажут, что тянет их туда после трехмесячной разлуки с друзьями-одноклассниками и учителями. Во всяком случае 1 сентября – это праздник ожидания чего-то нового и необыкновенного, а поэтому как подготовить класс ко Дню знаний, стоит продумать заранее. И учителям, и родителям. Особенно – мамам и папам первоклассников.

Чем украсить класс ко Дню знаний

Как и всякий праздник, будь то день рождения или свадьба, или крестины, или Новый год, 1 сентября нуждается в особом оформлении помещений всей школы. И за это несет ответственность администрация заведения. А вот классы каждый учитель оформляет соответственно возрасту своих учеников. Для первоклассников – это особый день, и их настрой на учебы во многом будет зависеть от торжественной и праздничной обстановки, которая царит вокруг них. Для выпускников – последний год в школе тоже важен, и им хочется, чтобы к ним отнеслись внимательно и с уважением.

Но в любом случае для украшения классов обычно используют:

  • шары;

  • осенние листья из бумаги;

  • гирлянды из флажков и помпонов;

  • плакаты и надписи;

  • буквы и цифры из разных материалов;

  • тематические гирлянды;

  • фотографии и рисунки учеников.

Обычно в классе украшают школьную доску, парты и стол педагога, реже – дверные проемы, стены, окна, потолок. Но в любом случае фантазия и оригинальность приветствуются. Поэтому ознакомившись с идеями в нашей статье, стоит взять их на вооружение, но проявить и свою смекалку. Единственное, что стоит учесть – 1 сентября это не Новый год и не день рождения, поэтому чтобы класс не выглядел аляповато и нелепо (ведь это все-таки учебное заведение), а торжественно – продумайте все до мелочей.

Тематические гирлянды

Такие гирлянды могут быть выполнены из различных материалов. Это может быть ткань, дерево, картон, бумага. По популярности самой распространённой является гирлянда бумажная, так как её можно как приобрести в магазине, так и сделать самостоятельно.

Это не займёт много усилий, средств и времени. Многие мастер-классы по украшению учебного помещения делают ставку именно на тематические гирлянды. Уже готовые шаблоны флажков различной формы и содержания есть в свободном доступе в интернете, их нужно только распечатать на цветном принтере и собрать на нитку в правильном порядке.

Такие гирлянды обычно представляют собой поздравительную надпись или изображения школьных принадлежностей и атрибутов. Выглядит такое украшение очень нарядно и празднично.

Готовыми гирляндами и плакатами легко украсить кабинет к празднику

Украшение класса шарами

Шары – одно из самых популярных украшений на 1 сентября. Все дети любят шарики, и есть смысл после праздника раздать все эти воздушные «украшения» детям. Пусть они унесут с собой домой частичку праздника.

Из гелиевых шаров отлично получается украсить любое помещение. Из них делают:

  • цепочки. «Радуга» и цепочки из «цветов» делаются с помощью лески или тонкой проволоки, на которую крепятся гелиевые шарики;

  • одиночные цветы, которые кладут каждому ученику на парту;

  • целые композиции и картины, украшающие классную доску или стены;

  • фигурки, цифры и буквы, рядом с которыми получаются отличные фото с праздника Знаний;

  • «фонтаны» и «букеты», которые «стоят» на полу, благодаря специальному грузику;

  • гирлянды;

  • игрушки, которые нравятся и первоклашкам, и ученикам постарше.

Оформление школьной доски

В классе доска – это центральное место. Именно на ней акцентируют внимание, когда украшают помещение к 1 сентября. А еще это место (перед классной доской) чаще всего выбирают для фотографирования и учителя, и учеников всего класса. Поэтому все праздничное настроение будет крутиться в этот день именно на этом «пятачке» знаний.

Вариантов оформления классной доски много. Если у учителя или кого-то из родителей есть навыки художника, то доску разрисовывают и расписывают обычными цветными мелками…

Или оформляют вырезанными фигурками из бумаги и тематическими плакатами.

Как вариант – надпись на самой доске и фонтанчики или цифры из шариков рядом с ней.

Тематические гирлянды с надписями продаются в магазинах, но их легко сделать и самим. Отличным и оригинальным украшением доски будут вот такие надписи с именами учеников класса.

Как украсить стол учителя и парты

Проникнуться праздничной атмосферой должны и учителя, и ученики, и родители. Красиво оформленные стол учителя и парты помогут создать хорошее настроение и настрой на учебу. Живые цветы, которые дети принесут своему учителю в первый день учебы – это, пожалуй, самое большое украшение учительского стола. Но отличным подарком для педагога будут и оригинальные идеи оформления букетов. Например, такие букетики из листьев, цветов и конфет.

Различные цветочные композиции с предметами школьной канцелярии тоже отлично подойдут для украшения.

Парты обычно украшают воздушными шариками или игрушками из шаров. Но для первоклашек родители могут подготовить и специальные наборы-подарки, которые пригодятся детям в дальнейшем для учебы.

Открытки с поздравлениями, рисунки учеников с прошлого учебного года, фотографии из школьной жизни – все это отлично можно использовать для украшения класса к 1 сентября. Тут главное – позитивный настрой на учебу после летнего отдыха. И его легко создать, если подойти к этому с энтузиазмом и хорошим настроением.

Виниловые наклейки

Этот вид декора появился относительно недавно, но уже получил широкое распространение и собрал много положительных отзывов. Размеры таких наклеек обычно около 50 сантиметров, то есть они довольно крупные, но при этом лёгкие и легко крепятся к разным поверхностям.

Их можно повесит на стены, оклеенные обоями и при этом не бояться повредить поверхность, снимаются такие наклейки очень легко и не наносят вреда текстуре обоев.

Виниловыми наклейками можно также украсить дверь или доску. Выбор рисунков огромен, поэтому подобрать несколько вариантов не составит труда.

Поделки своими руками для учителей

Сюрпризы и подарки любят получать все. А если дети сделают их своими руками, то труд и забота будут оценены по достоинству. Что можно сделать на День учителя своими руками? Открытку, картину, вазочку, панно, и т. п.

О том, как сделать открытку на День учителя своими руками, читайте здесь:

Открытка на День учителя своими руками (мастер-класс)

Бумажные шарики

Поделку из бумаги в виде шарика может сделать даже ребенок. Зато выглядеть будет очень эффектно. А делается все предельно просто.

Вам нужно вырезать большое количество сфер, желательно разных цветов, а после они склеиваются в шахматном порядке между собой с небольшим зазором.

Клей используйте для бумаги. В итоге получится шар с эффектом чешуек. Такие украшения могут подвешиваться на потолке.

День знаний в старшей группе – Детский сад и ребенок

Фото Ирины МИТРОФАНОВОЙ.

Автор — МАРКВАЛЬД Майя Хамитовна, музыкальный руководитель МАОУ СОШ № 2 г.Немана Калининградской области.

Атрибуты для праздничного развлечения:

  • ширма,
  • бубен,
  • куклы для спектакля.

Звучит весёлая музыка. Дети входят в зал и садятся на стулья.

Ведущая:

— Добрый день! Весёлый час!
Рады здесь мы видеть вас.
Стали вы на год взрослее
И умнее, и сильнее.
В страну знаний мы пойдём,
Всех с собою вас возьмём!

— 1 сентября – это день Знаний! 1 сентября начинается новый учебный год! Пусть этот год будет для вас увлекательным, интересным, принесет вам новые знания, открытия, новых друзей! Я вас поздравляю с новым учебным годом! Предлагаю праздник начать и немножко поиграть.

Игра « Раз-два-три».

Ведущая: — Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе…”. Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

Дети хором отвечают на вопросы:

— В детском саду — воспитательница, а в школе кто?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду — столы, а в школе?
— В детском саду — группы, а в школе?
— В детском саду — занятия, а в школе?
— В детском саду главная — заведующая, а в школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?

Ведущая:

— Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы будем вместе с музыкой
И песенкой дружить.

Песня «В детском садике у нас».

— Ребята, а как вы думаете, откуда все люди – и взрослые, и дети, — получают знания? Что же является источником знаний? (Ответы детей.) Правильно, конечно, книга – источник знаний! Книги – наши добрые друзья. Их очень любят и взрослые, и дети. Как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы.) Конечно, в библиотеке. Ребята, давайте вместе вспомним, как нужно обращаться с книгами, чтобы они оставались как новые надолго.

Ответы ведущий обобщает:

1. Не рвать, не мять.
2. Бережно, аккуратно.
3. Осторожно переворачивать страницы.
4. Не рисовать в книгах.
5. Вовремя «лечить» – заклеивать.
6. Вытирать пыль.
7. Убирать на полку.

— А вы любите сказки? Сейчас мы проверим, хорошо ли вы их знаете, а заодно и поиграем.

Игра на сообразительность.

Доскажите имя сказочного героя:

Папа … (Карло)
Кот … (Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед … (Мороз, Мазай)
Баба … (Яга)
Крокодил …(Гена)
Почтальон … (Печкин)
Доктор … (Айболит)
Красная … (Шапочка)
Кощей … (Бессмертный)
Муха … (Цокотуха)
Винни … (Пух)

Продолжаем вспоминать наши любимые сказки:

— Кто помогал Дедке вытащить из грядки репку?
— Как звали трех поросят?
— У кого на спине был моторчик?
— Какую книгу нес Буратино?
— Кто жил в теремке?

Ведущая:

— Чтоб с болезнями не знаться,
Чем вам надо заниматься?
Правильно, начнем все по порядку,
Становитесь на…

Дети: — Зарядку!

Весёлая зарядка.

Ведущая: — Проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья.
За лето все, небось, забыли, чему вас в садике учили.

— Сколько хвостов у шести котов?
— Сколько носиков у восьми песиков?
— Сколько ушек у двух старушек?
— А сколько ушей у трех мышей?
— Сколько пальчиков на руках у мальчиков?

1. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали,
Он глядит в окно, считает, сколько их теперь играет? (4)

2. Сколько орехов в пустом стакане? (0)

3. Под кустами у реки жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)

4. Ты да я, да мы с тобой, сколько нас всего ? (2)

5. В детский сад пришла Маринка, а за ней пришла Иринка,
А потом ещё Игнат, сколько стало всех ребят? (3)

Ведущая:

— Вот и закончились наши уроки, можно отдыхать,
Веселиться и играть.

Игра «Дарики-комарики».

Дарики, дарики, вились комарики,
Вились, кружились в нос ухватились.

Загадки – путалки о животных.

Игра «С бубном». 

Ведущая: — А сейчас мы с вами попадём в сказку.

Кукольный театр «Как Барсик в школу пошёл».

Песня «Настоящий друг».

Ведущая:

— Будем дружно танцевать,
Чтобы в зале не скучать.
Приглашаю вас, друзья,
На веселый танец я!

Танец «Шалунишки».

Ведущий:

— Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли —
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!

— С новым учебным годом!

Звучит весёлая музыка, все выходят из зала.

 

Новости и Фото — Детский сад комбинированного вида №11 Воронеж

Воспитанники и педагоги приняли участие в Акции «Подари Земле Сад!»

Театрализованная постановка ко дню 8 марта: » Подарок для солнышка»


23 февраля-День Защитника отечества

Чудесный праздник в феврале 

Страна моя встречает,

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

Театрализованная постановка : «Всем нужны друзья !»

Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир.  Дети воспринимают театр не так, как взрослые, театр для них – это естественное продолжение их жизни, в которой игра занимает много места. 

https://www.youtube.com/watch?v=zJiZEmObvG4

Новогодний утренник: » В ожидании Деда Мороза»

Кто же в гости к нам идет?
Это — праздник Новый год!
Сказка начинается,
Все мечты сбываются!

Онлайн- поздравление ко Дню Матери

Сделаю для мамы я цветов букет.
Краше моей мамы в этом мире нет.
Нарисую солнце и блестящий лучик.
Нет на свете мамы в этом мире лучше!

https://www.youtube.com/watch?v=5-_eM9l6NQE​​​​​​​

Интерактивный квест: » Краски Осени»

На прошлой неделе дети старшей и подготовительной группы  приняли участие в интерактивной квест-игре » Краски Осени» , где их ожидали удивительные приключения , весёлые игры и интересные задания, выполнив которые, ребята смогли освободить все краски осени.  В заключении праздника всех участников квеста ждал » сладкий сюрприз» и куколный театр. 

Акция «Белый цветок»

В сентябре воспитанники приняли участие в благотворительой акции «Белый цветок-2021».  Белый цветок — символ милосердия, любви и доброты, символ чистоты, надежды и обновления. «Белый цветок» — уникальное мероприятие, которое объединяет всех неравнодушных людей, всех тех, у кого доброе сердце. Делать добро — важно и нужно, привлечь внимание общества к проблемам больных детей, а также продолжить традиции благотворительности. Спешите делать добро!!!

Акция «Внимание дети»

​​​​​​​​​​​​​​1 сентября- День Знаний

Хоть у нас пока не школа,

А всего лишь детский сад,

Мы с Днём знаний поздравляем

​​​​​​​Наших славных дошколят!

Квест-игра: » В гостях у сказки»

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Говорят как надо жить

Чтобы всем вокруг дружить!

Квест-игра: » Путешествие к звёздам»

30 июля в нашем МБДОУ было шумно и весело! Дети вместе со своими педагогами участвовали в увлекательной квест – игре, которая проходила на территории детского сада.   Ребята окунулись в таинственный мир загадок и космических приключений, смогли проявить  смекалку и настойчивость, почувствовать себя настоящими первооткрывателями и исследователями далёких звёзд!

1 июня-День Защиты Детей
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда буду я!

Выпускной бал 2021 ​​​​​​​

В новый мир открылась дверь,
До свиданья, детский садик!
Ждут, малыш, тебя теперь
Парты, книжки и тетради!
В школе будет очень много
Светлых и счастливых дней.
Собирайся же в дорогу
И шагай вперед смелей

!https://www.youtube.com/watch?v=GWvGm-k29W0&t=91s&pp=sAQA

9 мая- День Победы

Что такое День Победы?

Это гордость всей страны!

Это мир над головою!

Это значит — НЕТ войны!

Выставка работ художественно-эстетического кружка » ФАНТАЗЁРЫ»

8 марта- Праздник весны и красоты

Весна  в окошко к нам стучит,

И солнышко сияет.

С международным женским днём 

Всех женщин поздравляет!

23 февраля-День Защитника Отечества
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет! 

https://www.youtube.com/watch?v=DNmaIzXGX7A&t=2s

1 сентября-ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Вот и настал учебный год!

Наш детский сад детишек ждёт!

https://drive.google.com/file/d/1siYEfbTrNHzP8mpr0wa61QlqMZpXKiyr/view?usp=sharing

Выпускной утренник 2020 год

Сегодня у нас праздник-выпускной!

Прощаемся с любимым детским садом!

Мы помнить о нём будем с теплотой,

Как много тёплых слов сказать нам надо!

https://drive. google.com/file/d/18uVZnIiG9d7E8GcD8u4xVgoJaRj5cvFf/view?usp=sharing

Дежурные группы
19 Мая 2020 в 15:33


ПРИКАЗ ОБ ОТКРЫТИИ ДЕЖУРНЫХ ГРУПП

  • Письмо Роспотребнадзора от 08.05.2020 № -02/8900-2020-24 «О направлении рекомендации по организации работы образовательных организаций» 
  • Письмо Роспотребнадзора и Минпросвящения от 07.02.2020 № 02/1814-2020-23 «О направлении информационных материалов
  • Приказ об услении санитарно-гигиенических и профилактческих мероприятий в детском саду
Поздравляем с Великим Праздником Победы! Вместе мы можем многое, присоединяйтесь к акциям памяти Героев Великой Отечественной Войны!
09 Мая 2020 в 12:39​​​​​​​

​​​​​​​

«Бессмертный полк» 

В 2020 году народное шествие «Бессмертный полк» будет проходить    в онлайн-формате. 

Для участия в акции необходимо заполнить анкету с приложением фотографии родственника – ветерана и своей фотографии на сайте общероссийского общественного гражданско-патриотического движения «Бессмертный полк России» polkrf. ru до 15 ч. 00 мин. 09 мая 2020 года. 

«Акция #ОКНА_ПОБЕДЫ» 

Акция позволяет присоединиться к общенациональному празднованию Дня Победы и предполагает тематическое оформление окон квартир, домов, зданий.  

Для участия в акции необходимо оформить окно рисунками, фотографиями, надписями, посвященными Победе советского народа над фашизмом в Великой Отечественной войне, а также разместить в социальных сетях фотографии своих оформленных окон с хештегом акции и словами благодарности участникам войны. 

Общероссийское исполнение песни «День Победы» 

09 мая 2020 года в 19:00 после минуты молчания по всей стране жители России исполнят песню «День Победы», не выходя из дома. 

Каждый желающий может выйти на свой балкон с портретами родных, принимавших участие в войне, и спеть со всей страной песню «День Победы» после трансляции минуты молчания на федеральных телевизионных каналах. 

Присоединяйтесь! Снимите свое участие в акции и поделитесь видео в социальных сетях, используя хештеги #ЭтотДеньПобеды, #МыВместе.  

9 мая- День Победы

Спасибо вам, отцы и деды!

Что не страшась шагали в бой.

Спасибо тем, кто в День Победы

Вернулся с тех полей домой!

https://drive.google.com/file/d/1UVFzCAKm6wKRhYFU02Ddux1nsCc0ZP2l/view?usp=sharing

Акция: » Окна Победы»
Спать легли однажды дети
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете-
В окнах свет, и нет войны! 
https://drive.google.com/file/d/1d4O4jRFSyrmqS2bxH5zzQIRWsdXhry7y/view

День знаний / МБДОУ д/с «Малыш»

03.09.2017

1 сентября в детском саду организован «День знаний» для воспитанников средней, старшей и подготовительной групп. А для малышей — кукольный театр «Колобок спешит в детский сад». 

Мероприятие «День знаний»

Ведущий — Полянина Л. С.

Музыкальный руководитель —  Шугайкина Т.В.

Роль Пеппи Длинный чулок — Аубекерова О.А.

Участники:

Воспитанники средней группы, воспитатель — Жаворонкова Н.В., помощник воспитателя — Дубовицкая Н.

Воспитанники старшей группы, воспитатель — Полянина Л.С., помощник воспитателя — Карабалиева А.С.

Воспитанники подготовительной группы, воспитатель — Избасарова О.А., помощник воспитателя — Аубекерова О.А.

Сценарий развлечения «День знаний в детском саду».

                                                                                                   01.09.2017г.

Ведущая:  Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике. Сегодня необычный день — все дети, которым исполнилось 7 лет, первый раз вместе со своими мамами отправляются в школу, несут цветы в подарок первому учителю, волнуются и радуются. Как называется этот праздник? (Ответы детей.)

Конечно, 1 сентября — это День Знаний.

День Знаний — праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые соревнования на знания!

Ну, скажите, детвора,

Вы к игре готовы?

— ДА!

Под музыку появляется Пеппи длинный чулок.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я — Пеппи длинный чулок! Самая веселая и озорная девчонка! Люблю веселиться, танцевать, резвиться! А вы умеете веселиться? Повторяйте все за мной!

Ни к чему нам бить баклуши, быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)

Покрутили, повертели, вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)

У кого не отлетели, с нами дальше полетели!… (Машем руками.)

Головою покачали!… (Качаем головой.)

По коленками постучали!… (Стучим по коленям. )

По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)

А теперь потопали!… (Топаем.)

Какие вы здесь все красивые, нарядные, веселые! Вы, наверное, тоже на праздник пришли? Я так люблю праздники, особенно 1 сентября — День смеха!

(ведущая отрицательно качает головой).

Что? Как не день смеха? А что же это за праздник? (ответы детей).

Но как, же так получается? Ведь мне мои друзья сказали, что 1 сентября — это День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. А я лучше всех умею шутить и веселиться!

Ведущая:Пеппи, кажется, ты немного запуталась. День смеха — это 1 апреля, а сегодня 1 сентября — День Знаний!

Пеппи: Вот это да… Похоже, что я и правда запуталась… Теперь я ничего не понимаю…

Ведущая:Скажите, ребята, мы с вами поможем Пеппи узнать что это за праздник — День Знаний? (Ответы детей.)

Пеппи: Спасибо, что согласились мне помочь. Ну, так что в этот день нужно делать?

Ведущая:Постой, постой, Пеппи, а ты знаешь, что такое школа и зачем её посещают дети?

Пеппи: Нет, никогда не слышала это слово.

Ведущая:Школа – это… (Ответы детей.)

Большой дом для детей, как детский сад, только еще больше

Там есть учителя, которые знают ответы на все вопросы

В школе детей учат писать, читать и считать

Там проходят спортивные соревнования.

В школу дети ходят для того, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и воспитаннее.

Пеппи: Как интересно. А я тоже пойду в школу?

Ведущая:Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, обязательно пойдешь в первый класс. Но чтобы ходить в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Вот ты, например, знаешь правила поведения?

Пеппи: Конечно! Это я хорошо знаю – нужно все время громко кричать, руками махать и ногами стучать! Права, ребята?

Ведущая: (обращаясь к детям) Можно так делать на уроке? Конечно же, нет! Как нужно вести себя на уроке? (Ответы детей: отвечая на вопрос поднимать руку, не кричать и не стучать, учителя слушать внимательно, не перебивать. )

Запоминай, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже отправишься в школу, и эти правила тебе пригодятся.

Пеппи: А как же веселье? Разве в школе дети совсем никогда не веселятся?

Ведущая:Конечно веселятся! Для того чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть специальное время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)

Пеппи: А давайте мы сейчас тоже представим, что у нас перемена и поиграем в веселую игру!

«Вперед 4 шага, назад 4 шага» (каждая группа делает свой круг).

Ведущая:Скажи, Пеппи, а ты умеешь загадки отгадывать?

Пеппи: Конечно! Это я умею лучше всех делать!

Ведущая:Хорошо, тогда слушай внимательно, и вы, ребята помогайте Пеппи.

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.(Школа.)

Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют? (Первоклассники.)

Как только осень настает,

Меня он за руку берет.    

И снова в дождик и в метель

Со мной шагает мой…(Портфель.)

Он звони́т, звони́т, звони́т,

Очень многим он велит:

То сядь и учись,

То встань, разойдись. (Школьный звонок)

Ведущая:Молодцы, ребята, здорово у вас получается! Наверное, вы тоже скоро в школу пойдете, да? А вы знаете, чтобы в школу пойти, нужно быть очень внимательным. Давайте мы сейчас внимательность вашу проверим?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила у этой игры совсем простые – если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда не говорите ни одного словечка.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай немножко» (ответ).

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Капризуля и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ).

Ведущая:Отличная работа! Вас не проведешь!

Пеппи: А давайте снова устроим перемену, и немножко отдохнем!

Танец «Дружба».

Пеппи: Как я люблю веселиться и играть! А вы, ребята, любите играть? Я буду называть несколько сказочных героев, а вы должны будете отгадать название сказки, где живут эти герои.

Игра «Угадай сказку»

Дед, баба, яйцо, курочка, мышка («Курочка Ряба».)

Дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка, корнеплод («Репка». )

Дед, баба, пышный, круглый, румяный («Колобок».)

Заяц, лиса, медведь, собака, петух («Заюшкина избушка».)

Ведущая: Игры — это конечно хорошо и весело, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи, Пеппи, а ты уже знаешь цифры? А вы, ребята, знаете?

Всем ребятам нос так нужен,

Чтобы запахи он чуял,

На лице он господин,

Потому что он … (один).

Людям всем дала природа

По одной лишь голове!

Ну, а то, что руки, ноги?

Их у каждого по … (две).

Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,

Ты получше посмотри –

Это вроде бы и буква,

Но еще и цифра … (три).

Я у бабушки была, –

У нее во всей квартире

Три огромные стола,

Ног у каждого – … (четыре).

На руке малышка Лена

Любит пальчики считать!

У нее, на удивленье,

Каждый раз выходит …(пять).

Если навесной замок

Вверх поднимет хоботок,

То тогда увидим здесь

Не замок, а цифру …(шесть).

Есть пословица у нас

И она известна всем –

Отрезаешь только раз,

А отмерить надо …(семь).

– Сколько ты имеешь ножек? –

Осьминога тихо спросим.

Тот ответить нам не сможет,

Но и так мы знаем – …(восемь).

Цифра шесть перевернулась,

Новой цифрой обернулась! (девять).

Нолик, стань за единицей,

За своей родной сестрицей.

Только так, когда вы вместе,

Называть вас будут …(десять).

Пеппи: Как интересно! А давайте теперь я поиграю с ребятами! Я знаю веселую игру!

Игра для подготовительной группы «Весёлые цифры»

Все дети движутся по ковру, а по команде ведущего собираются по порядку.

Игра для старшей группы «1, 2, 3, замри!»

Я в игру люблю играть, и задания давать-

(под музыку бегают, а потом выполняют задание).

1, 2, 3, ты на цыпочках замри!

1, 2, 3, ты как зайчик попляши!

1, 2, 3, ты на корточках замри!

1, 2, 3, ты как птица полети!

1, 2, 3, без движения замри!

Пеппи: Молодцы! Отлично справились с заданием!

Ведущая: Скажи, Пеппи, а знаешь ли ты, что нужно ученику в школе для того, чтобы учиться легко и просто?

Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно)ну не знаю, наверное, игрушки, сладости, палочки с улицы, разные камушки…

Ведущая: Ребята, вы тоже так считаете? (Ответы детей.) Пеппи, в школу с собой в портфеле нужно приносить специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не стоит занимать место в портфеле ненужными вещами. Давайте поиграем в игру! Будьте внимательны!

Что положим мы в портфель?

Может вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может да, а может нет!

Очень вкусные ватрушки? (нет)

Одеяла и подушки? (нет)

Деревянные линейки? (да)

Поющие канарейки? (нет)

Туфли и штанишки? (нет)

Буквари и книжки? (да)

Карандаши цветные? (да)

Веревки бельевые? (нет)

Водяные пистолеты? (нет)

Все тетрадки по предметам?(да)

А военный грузовик? (нет)

Ученический дневник? (да)

Ведущая:Хорошо, что мы разобрались с вещами, которые понадобятся тебе в школе.

А дети из нашего детского сада скоро тоже отправятся в школу, но мы за них переживать не будем, потому что они сегодня показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.

А ты, Пеппи, сегодня узнала что-то новое?

Пеппи: Конечно! Я запомнила, какие предметы нужно брать с собой, узнала, как нужно вести себя на уроке.

Ведущая: Ну что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пришло время спеть  песенку!

Песня «От улыбки».

Славно мы повеселились,

Ещё крепче подружились

Поплясали, поиграли

Все вокруг друзьями стали.

Я желаю вам в день знаний

Исполнения желаний!


Кукольный театр «Колобок спешит в детский сад»

Ведущий — Рослякова В.В.

Музыкальный руководитель — Шугайкина Е.В.

Участники: воспитанники младшей группы, воспитатель Рослякова В. В., помощник воспитателя — Шугайкина Е.В.

Кукольный театр «Колобок спешит в детский сад»

Звучит песня «Если с другом вышел в путь…» (исп. гр. «Непоседы»), дети  заходят в зал, на припеве повторяют несложные движения за воспитателем (хлопки, притопы, кружение вокруг себя). Музыка затихает, дети занимают места.

 Ведущий. Да, ребятки, я слышу чью-то песенку. Садитесь, поудобней, будем  смотреть!

Звучит песня «Колобок» Т.Морозовой, на ширме появляется  Колобок.

 Колобок. Я – весёлый Колобок,

 Колобок – румяный бок.

 К детям в детский сад бегу,

 Угощенье им несу!

 Ведущий. Вот навстречу Зайка скачет,

 Словно быстрый, круглый мячик.

Звучит музыка, на ширме появляется Зайка.

Игра «Зайка беленький сидит»

 Зайка. Ой, да это ж, колобок.

Ах, какой ты, Колобок,

 У тебя румяный бок (нюхает).

 Пахнешь сдобой очень вкусно,

 Лучше, чем листок капустный!

 Колобок, Колобок,

 Я тебя съем!

 Колобок.  Не ешь меня, Зайка! 

 Я – весёлый Колобок,

 Колобок – румяный бок.

 К детям в детский сад бегу,

 Угощенье им несу!

 Хочешь, зайка,

 И тебя конфеткой угощу! (Даёт конфету).

 

 Зайка. Спасибо! Дальше, Колобок, беги!

 Колобок. А ты друзей себе найди!

 Ведущий. Бежит дальше Колобок,

 А ему навстречу Волк.

Звучит музыка, на ширме появляется Волк.

 

 Волк. Ах, какой ты, Колобок!

 У тебя румяный бок.

 Пахнешь, словно пирожок,

 Видно, сдобный Колобок!

 Колобок, Колобок,

 Я тебя съем!

 

 Колобок.  Не ешь меня, волчок! 

 Я – весёлый Колобок,

 Колобок – румяный бок.

 К детям в детский сад бегу,

 Угощенье им несу!

 Хочешь, волк,

 И тебя конфеткой угощу! (Даёт конфету).

 Волк. Вот спасибо! Как я рад,

 Беги дальше в детский сад!

Ведущий. Вылез Мишка из берлоги

И шагает по дороге.

Звучит музыка, на ширме Медведь.

 Медведь. Здравствуйте ребятки! Хочу с вами поиграть.

Игра с движениями «Вместе с нами»

Ой, да это ж, колобок.

Ах, какой ты, Колобок!

 У тебя румяный бок.

 Пахнешь, словно сладкий мёд,

 Так и просишься ты в рот!

 Мёда я давно не ел,

 Вот тебя сейчас и съем!

 

 Колобок.  Не ешь меня, Мишутка! 

 Я – весёлый Колобок,

 Колобок – румяный бок.

 К детям в детский сад бегу,

 Угощенье им несу!

 Хочешь, мишка,

 И тебя конфеткой угощу! (Даёт конфету).

 Медведь. Спасибо! Дальше, Колобок, беги!

 Колобок. Ты тоже в гости приходи.

 

 Ведущий. К деткам Колобок спешит,

 А навстречу Лисичка бежит.

Звучит музыка,на ширме появляется Лиса.

 Лисичка. Ах, какой ты, Колобок!

 У тебя румяный бок.

 Пахнешь вкусно очень-очень,

 Съесть тебя Лисичка хочет!

 Колобок, Колобок.

 Я тебя съем!

 

 

Колобок.  Не ешь меня, Лисичка! 

 Я – весёлый Колобок,

 Колобок – румяный бок.

 К детям в детский сад бегу,

 Угощенье им несу!

 Вот тебе, Лисица,

 Конфетка подсластиться!

Лисичка. Спасибо, Колобок! В детский сад не опоздай.

Привет от меня, ребятам, передай.

Звучит отрывок из песенки «Колобок» Т.Морозовой, на ширме Колобок.

 

 Колобок. Я – весёлый Колобок,

 Колобок – румяный бок!

 К детям в гости пришёл,

 Еле садик нашёл.

 Встретил Зайку и Волчишку,

 Встретил Лисоньку и Мишку,

 Конфетами их угостил

 И про вас я не забыл!

 Бабушку конфет послала

 Для хороших малышей,

 Чтоб на празднике на вашем

 Детям стало веселей.

Общий танец «Танец маленьких утят»

 После танца угощение.


Фотографии «День знаний» в рубрике «Фотогалерея»…


Новости детского сада…


Лето в «Малыше»…


Гостевая книга…


Материал подготовила Бородина Е.В.

Фото Бородина Е.В., Кирьянова Н.М.

This site was created using Okis. Create your own for FREE.

50 бесплатных идей для доски объявлений в детском саду в январе и украшения для классной комнаты – SupplyMe

Сузьте область поиска


«Снеговики ночью» Ремесло, деятельность и идея доски объявлений

Источник фото: Шэрон Риггс Шэрон Риггс, учительница начальных классов в Uniontown E…

Подробнее

На 100 дней умнее, Sky’s The Limit! — Идея доски объявлений к 100 дню

Празднование 100-летия школы — это не только веселый способ разл. ..

Подробнее

Коробка с мелками, которая говорила — Идеи доски объявлений Дня MLK

Шейн ДеРольф «Коробка с мелками, которая говорила» — замечательная книга, которой можно поделиться с вами…

Подробнее

Яркая фреска с ручным принтом ко Дню MLK

Источник фото: Хизер Мартин Отпразднуйте разнообразие вашего класса/школы c…

Подробнее

Взлет к новым высотам в 2013 году! — Новогодняя доска объявлений

Если вы ищете быструю и яркую доску для нового года, посмотрите …

Подробнее

Новый год, чистый лист! — Идея новогодней доски объявлений

Источник фото: pinterest.com | Кассандра Гарса Кассандра Гарза опубликовала это…

Подробнее

5 праздничных дверных дисплеев к Рождеству/Зиме!

Изобретательность воспитателей, за которыми мы следим, иногда просто поражает! Пока. ..

Подробнее

Великолепный пряничный домик в классной комнате

Источник фото: Бет Винсон Вуд Мы надеемся, что вы прекрасно провели праздник Дня Благодарения…

Подробнее

Ох олень! — Рождественская доска объявлений

Источник фото: Меган Симс Как мило выглядит эта праздничная дверная витрина…

Подробнее

Наши любимые рождественские представления 2011 года

Еще рано думать о Рождестве? Обычно я бы сказал: «Мос…

Подробнее

Идея доски объявлений снеговика Валентина

Источник фото: www.teachertime123.com Если у вас нет времени на полную де…

Подробнее

Без ума от зимы! — Доска объявлений на тему джунглей

Источник фото: first-grade-fever. blogspot.com Если у вас есть кла…

Подробнее

Мы не «Дракон» Наши ноги в 2012 году! — Идея мотивационной доски объявлений

Эту прекрасную идею нам подсказала Марика, участница бюллетеня Really Roper’s…

Подробнее

Наши знания накапливаются! — Идея зимней доски объявлений

Источник фото: daniellesplace.com Мы нашли этот милый бюллетень на зимнюю тематику…

Подробнее

Запускаем красочный Новый год!

Идея создания доски объявлений от миссис Дрейк из отдела образовательных ресурсов Hummingbird…

Подробнее

Витражная доска объявлений «Зимнее дерево»

Источник фото: pamsdrawingboard.blogspot.com Эти красивые витражи…

Подробнее

Идея доски объявлений «Зимний снеговик»

Источник фото: csdlibraries. blogspot.com Студенты процветают, когда у них есть четкие…

Подробнее

Зимняя интерактивная доска объявлений снеговика Идея

Интерактивные доски объявлений — отличный способ максимально украшать, обучать…

Подробнее

«Увидит ли Фил свою тень?» — Идея доски объявлений ко Дню сурка

Источник фото: http://www.dltk-teach.com После окончания обратного отсчета Рождества…

Подробнее

Наш класс — крутая идея для зимней доски объявлений

Источник фото: http://www.dltk-teach.com Вот очаровательный бу…

Подробнее

Это снежный секрет … Доска объявлений в зимнем классе

Источник фото: http://www.teachingheart.net Мы нашли эту следующую зимнюю буллу…

Подробнее

Мы уникальны, как снежинки Идея зимней доски объявлений

Источник фото: http://www. mrsgiese.com Мы нашли этот очаровательный (и вдохновляющий…

Подробнее

Идея доски объявлений «Пингвины на параде в зимнем классе»

Источник фото: http://www.flickr.com/photos/stacycakes/ Этот фантастический пингвин…

Подробнее

Счастливых праздников Зимний Снеговик и елка Идея доски объявлений

Изображение немного размыто (поэтому может быть сложно разобрать все детали…

Подробнее

Демонстрация зимнего класса варежки

Хотя у нас зима ассоциируется с Рождеством и Новым годом, для учителей, которые…

Подробнее

Поздравления сезона Зимняя тематическая доска объявлений Идея

Во многих случаях простые доски объявлений являются лучшими! Один воспитатель дошкольн…

Подробнее

Идея доски объявлений с изображением младенца снеговика Фрости

Я не уверен, где я это увидел — я все еще копаю, чтобы найти оригинал. ..

Подробнее

Слайд в хорошей книге! Идея зимней доски объявлений пингвинов

Источник фото: Teacherhelp.org Ищете интересный способ оживить свой класс…

Подробнее

Яркие пожелания к праздникам — идея доски объявлений с рождественскими огнями

Источник фото: TeachingHeart.net | Коллин Галлахер При переходе…

Подробнее

Эльфы и подарки Зимняя тематическая доска объявлений Идея

Источник фото: liteacher.com | Рене Глэшоу Рождественский сезон приносит с…

Подробнее

Что нужно и что нельзя делать в классной комнате

Образовательный фонд Джорджа Лукаса

Edutopia

Edutopia

Поиск

Исследование завершено

То, что вы украшаете на стенах своего класса, может повлиять на способность ваших учеников учиться.

By Youki Terada

24 октября 2018 г.

© Кенита Сазерленд

Стены в классе Кениты Сазерленд оживленные, но не подавляющие.

Сильно украшенные классы могут бомбардировать учеников слишком большим количеством визуальной информации, мешая их памяти и способности сосредоточиться, показало новое исследование.

Это всего лишь последнее исследование, посвященное изучению взаимосвязи между классной средой и исполнительными функциями учащихся, которые включают в себя такие навыки, как память, внимание и саморегуляция. По словам психологов Педро Родригеса и Хосефы Пандейрады, соавторов исследования, хотя учителя имеют благие намерения при оформлении, многие классы в конечном итоге становятся «сенсорно богатыми», что «может помешать обучению детей, а не помочь».

Чтобы понять, как украшения влияют на обучение, Родригес и Пандейрада привлекли 64 детей в возрасте от 8 до 12 лет для выполнения заданий на внимание и память в двух группах. Для группы с высоким декором стены комнаты были покрыты многочисленными изображениями обычных предметов и сцен, таких как автомобили, музыкальные инструменты и деревья. С другой стороны, стены в комнате контрольной группы были голыми.

© Kendra Caralis

Инклюзивные образцы для подражания и цитаты могут повысить у учащихся чувство принадлежности.

Дети выполнили ряд заданий, предназначенных для проверки их внимания и памяти. Например, в одном тесте на внимание они наблюдали за экраном ноутбука, нажимали кнопку, если появлялся X, и ничего не делали, если появлялся K. В тесте памяти, напоминающем электронную игру «Саймон говорит», дети наблюдали за девятью синими квадратами, которые менялись на желтые в различной последовательности, которую дети пытались повторить. Всего было дано четыре теста — два на память и два на внимание.

По сравнению с детьми в комнате с голыми стенами, дети в комнате с высоким декором показали худшие результаты во всех тестах, что говорит о том, что слишком много визуальных стимулов может отвлекать внимание.

«В целом результаты этих исследований показывают, что у детей могут возникнуть трудности с игнорированием визуальных отвлекающих факторов, когда они встроены в окружающую среду», — объясняют авторы исследования.

Классы должны привлекать внимание, а не отвлекать

Это не означает, что все стены должны быть голыми. В 2015 году группа исследователей из Великобритании проанализировала 153 классных комнаты и обнаружила, что учащиеся получают наибольшую пользу, когда на стенах есть украшения. «Дисплеи на стенах должны быть спроектированы таким образом, чтобы создавать живое ощущение в классе, но не создавать ощущение хаоса. Как правило, от 20 до 50 процентов доступного пространства на стене должно оставаться свободным», — пишут исследователи.

Что, по мнению исследователей, должны делать учителя?

  • Показать работы учащихся. Учащиеся не только чувствуют большую ответственность за свое обучение, но и с большей вероятностью запоминают материал (Barrett et al., 2015).
  • Вдохновляющие образцы для подражания. Размещение изображений, а также коротких рассказов или цитат с изображением героев и лидеров может помочь учащимся обрести большее чувство сопричастности и стремления, особенно когда представлены их прошлое и интересы. Стремитесь к включению, но избегайте символических или стереотипных представлений — они могут повредить самооценке учащихся (Cheryan et al., 2014).
  • Избегайте беспорядка. Освободите не менее 20 % пространства на стене и оставьте достаточно места между дисплеями, чтобы они не выглядели неорганизованными. Не поддавайтесь искушению продолжать добавлять украшения — лучше заменить их, чем добавлять больше (Barrett et al., 2015).
  • Наглядные пособия, такие как опорные диаграммы, карты и диаграммы, допустимы. Плакаты, которые усиливают урок, а не отвлекают от него, могут повысить эффективность обучения учащихся. Но не забывайте удалять те, которые больше не помогают (Carney & Levin, 2002; Bui & McDaniel, 2015).
  • Избегайте отображения результатов учащихся. Многие учителя используют стены данных для мотивации учеников, и хотя они могут работать для отличников, они могут иметь неприятные последствия для борющихся учеников, вызывая чувство стыда и деморализацию (Marsh et al. , 2014).
  • Позвольте естественному свету. Не закрывайте окна декорациями, если у вас нет проблем с бликами или внешними отвлекающими факторами. Учащиеся, которые получают больше естественного света в своих классах, превосходят сверстников, которые получают меньше естественного света по математике и чтению (Cheryan et al., 2014). Если у вас нет окон, хорошее освещение комнаты может повысить успеваемость (Barrett et al., 2015).
  • Баланс цветов стен. Вам не обязательно придерживаться четырех белых стен — попробуйте покрасить одну стену в яркий цвет, а остальные — в приглушенные (Barrett et al., 2015).

Развитие мозга

Хотя украшение стен является любимым занятием многих учителей, маленькие дети могут не реагировать так, как надеются учителя.

Предоставлено Эми Майлхэм

Классные комнаты должны выглядеть оживленными, но не хаотичными, с пустыми стенами на 20-50 процентов.

«Наши результаты могут быть связаны с тем фактом, что когнитивные способности детей все еще находятся в стадии развития, включая исполнительные функции, отвечающие за фильтрацию нерелевантной информации для данной задачи», — объясняют авторы исследования. Учителю может быть нетрудно игнорировать стену, увешанную украшениями, но юные ученики могут обнаружить, что не могут отвести взгляд и сосредоточиться на уроке.

Дети не рождаются с полностью развитыми исполнительными функциями — по данным Гарвардского центра развития ребенка, они должны развивать эти навыки со временем. Дети, у которых есть неблагоприятный опыт, например пренебрежение, жестокое обращение или насилие, или трудности в обучении, подвергаются большему риску нарушения внимания и навыков саморегуляции. Таким образом, отвлекающие факторы в классе могут нанести вред учащимся, которые больше всего нуждаются в помощи.

Третий учитель

© Николь Мюррей

Демонстрация своей работы может помочь учащимся почувствовать большую ответственность за свое обучение и улучшить их запоминание содержания курса.

Это последнее исследование в развивающейся области, рассматривающей классы как третьего учителя — после родителей и учителя — который рассматривает окружающую среду как важную часть поддержки обучения. Идея вряд ли нова; такие подходы, как Реджо-Эмилия и Монтессори, ставят его на передний план педагогики, отводя классным комнатам заметную роль в формировании того, как ученики учатся. Недавние исследования продемонстрировали роль классных комнат в обучении: исследование 2014 года, например, показало, что учащиеся проводят больше времени вне работы, когда стены классной комнаты богато украшены, в то время как исследования гибких классных комнат показывают, что оптимизация физических характеристик классных комнат такие как свет, цвет и варианты рассадки, могут улучшить успеваемость на целых 16 процентов.

Вывод: Стены в классе должны быть теплыми и живыми, но не переполненными — оставьте свободными от 20 до 50 процентов стен, а остальное заполните студенческими работами, вдохновляющими картинками и учебными пособиями.

Поделитесь этой историей

, поданные в соответствии с

  • Гибкие классные комнаты
  • Учебная среда

и творческие занятия для детей

  • 6. развитие

    Дети школьного возраста обычно проявляют большой интерес к творческой деятельности. Это здорово, потому что творческие занятия, такие как драма, пение, танцы, рисование и ремесла, помогают детям школьного возраста:

    • развивать творческие способности и воображение
    • укреплять уверенность
    • выражать эмоции, мысли и идеи вербальными и невербальными способами
    • узнать о мире с чужой точки зрения
    • попрактиковаться в принятии решений, решении проблем и критическом мышлении
    • практика и улучшение социальных навыков
    • развитие физических и моторных навыков.

    Поощрение детей школьного возраста к творческой деятельности

    Вы можете поощрять творческую деятельность, давая ребенку свободное время для игр и отступая от игры вашего ребенка. Даже скука может побудить детей к творчеству. Так же как и расслабление — например, лежа на траве и наблюдая, как облака меняют свою форму.

    Для вашего ребенка важно получать удовольствие и думать о процессе создания вещей. Вы можете помочь этому, побуждая ребенка  поделиться произведениями искусства и творческими занятиями с вами и вашей семьей. Всегда лучше проконсультироваться с ребенком, прежде чем делиться своими работами с другими людьми, особенно в социальных сетях.

    Когда ваш ребенок что-то создает, ему полезно продолжать экспериментировать и менять свои работы, пока они не почувствуют, что они закончены.

    Вы можете поощрять это:

    • спрашивая об их процессе – например, «Расскажите, как вы прикрепили колеса к автобусу»
    • предлагать варианты экспериментов — например, «Покажите мне, сколько звуков вы можете издать с помощью барабана»
    • быть готовыми помочь, если им это нужно — например, «я могу удерживать эту форму, пока вы рисуете вокруг нее».

    Если вы можете дать своему ребенку рабочее место или ящик для хранения его незавершенных проектов, это тоже здорово.

    Какие бы рисунки ни придумывал ваш ребенок, вы можете поощрять их усилия описательной похвалой. Например: «Мне нравятся рифмующиеся слова в твоей песне». Это очень важно для уверенности вашего ребенка.

    Некоторые дети более заинтересованы в творческой деятельности, чем другие, поэтому вы не можете на самом деле «научить» своего ребенка получать удовольствие от этой творческой деятельности. Но можно передать положительное отношение к ним .

    Хорошо включить в жизнь вашего ребенка «признание искусства». Почему бы не посетить местную художественную выставку или не посмотреть мультикультурный танец или театральное представление аборигенов вместе и не поговорить о своих любимых моментах?

    Искусство и ремесло: творчество детей школьного возраста

    В этом возрасте дети хорошо понимают цвета, формы, узоры и детали . Там, где раньше ваш ребенок рисовал каракули и закорючки для деревьев и цветов, теперь вы можете видеть листья, ветки, стволы и лепестки.

    Дети школьного возраста также изучают различные способы изготовления вещей – им не нужны готовые детали. Например, они могут нарисовать и вырезать крылья для бабочки своими руками или сделать крылья из обрезков бумаги и листьев. Детям младшего школьного возраста все еще может понадобиться ваша помощь, чтобы начать.

    Вот несколько идей для занятий творчеством и рукоделием:

    • Попросите ребенка построить и украсить домик из картонных коробок или природных материалов, таких как ветки деревьев.
    • Поиграйте с текстурированной краской. Предложите ребенку добавить песок, грязь или опилки для рисования и использовать их для украшения коробок или создания картин.
    • Сделайте невидимые чернила из смеси лимонного сока и воды. Ваш ребенок может написать секретное сообщение чернилами. Когда она высохнет, они могут поднести бумагу к свету и увидеть, как снова появляется сообщение.
    • Найдите большую картонную коробку и посмотрите, что может придумать ваш ребенок. Это может быть костюм робота, самолет, кукольный театр и так далее.
    • Объедините рисование, живопись или лепку из глины с цифровыми медиа. Например, сделать глиняную модель или скульптуру из палочек и сфотографировать ее. Ваш ребенок может использовать эти фотографии, чтобы составить рассказ.
    • Отправьтесь на прогулку и сделайте фотографии природы. Создайте историю, фотоальбом или карту с фотографиями, используя приложение или программу.
    • Создавайте цифровые изображения с помощью программ или приложений.

    Творческое письмо — отличный способ для вашего ребенка выражать эмоции и исследовать идеи. Например, ваш ребенок может придумывать новые слова или загадки, писать и иллюстрировать семейный сборник рассказов, писать сценарий для своего любимого телешоу или вести дневник или вести блог о своих любимых предметах или занятиях.

    Драма: творчество для детей школьного возраста

    Дети школьного возраста часто придумывают и разыгрывают свои собственные истории, используя простой реквизит . Иногда они разыгрывают события из повседневной жизни, фильмов и сериалов. Или вы можете заметить, что ваш ребенок разыгрывает слова, когда слушает музыку или смотрит музыкальные клипы. Кроме того, дети могут разыгрывать роли заботливого ветеринара или полицейского.

    Эти драматические действия дают детям возможность решить проблемы из реальной жизни , например, что делать, когда человек или домашнее животное заболело или кто-то рассердился. Они также побуждают детей смотреть на мир с чужой точки зрения, что помогает развивать эмпатию.

    Вот несколько идей, как вовлечь вашего ребенка в драматические творческие занятия:

    • Создайте коробку с переодеваниями. Используйте старую одежду или купите простой реквизит, например кухонную утварь, в операционных магазинах.
    • Сделайте простых кукол и устройте кукольный спектакль.
    • По очереди сочиняйте истории. Вы можете начать с простой ситуации и по очереди рассказывать, что будет дальше. Чем дольше продолжается игра, тем более изобретательной может быть история. Если вам нужна помощь, чтобы начать, вы можете попробовать Roll-a-Story.
    • Видео спектакля или спектакля. Ваш ребенок может написать сценарий и сделать костюмы, а затем снять себя на видео с помощью смартфона или камеры. Они могут редактировать и добавлять специальные эффекты с помощью программного обеспечения или приложений.
    • Играйте в игры, в которых нужно отгадывать и действовать, например шарады и Pictionary. Ваш ребенок также может составить собственный набор карточек со словами, чтобы разыгрывать или рисовать.

    Разнообразие игр полезно для детей. Это помогает детям узнать о людях из разных слоев общества, избежать стереотипов и понять равенство. Например, вы можете поощрять детей любого пола одеваться медсестрами или строителями. Или выберите истории или песни из разных культур или языков.

    Музыка, звук, движение и танец: творческие занятия для детей школьного возраста

    Ваш ребенок может заниматься музыкой , копируя известные ему песни или сочиняя свои собственные. Ваш ребенок также может захотеть поэкспериментировать с громкостью, эхом, ритмом, темпом и высотой звука. И они могут быть готовы использовать музыкальные символы и ноты, чтобы научиться играть музыкальное произведение.

    Кроме того, в этом возрасте дети часто могут контролировать и выразительно двигать своим телом . Вероятно, вы увидите, что ваш ребенок больше двигается в такт музыке. Или ваш ребенок может начать придумывать танцевальные последовательности под популярную музыку или песни.

    Вот несколько способов, с помощью которых ваш ребенок может проявить творческий подход к музыке, звуку, движению и танцу:

    • Пусть ваш ребенок играет или издает звуки, используя купленные инструменты или инструменты, которые у вас уже есть. Поощряйте ребенка пробовать различные объемы, темпы и ритмы или копируйте вашу игру.
    • Послушать музыкальные произведения Петя и волк и Карнавал животных , в котором используются разные инструменты для представления разных животных. Угадайте, какое животное представляет музыка, скопируйте звуки и придумайте движения, соответствующие музыке.
    • Предложите ребенку напеть любимую песню и попытаться угадать, что он напевает. Вы тоже можете попробовать.
    • Используйте перкуссию тела с пением. Вы и ваш ребенок можете постукивать по плечам, коленям или локтям в такт музыке.
    • Играйте с музыкальными приложениями, которые позволяют вашему ребенку создавать песни и биты, используя звуки разных инструментов.
    • Танцуйте под разные ритмы и музыку. Или сочиняйте танцевальные номера о людях, животных, машинах, растениях — все, что интересно вашему ребенку. Ваш ребенок может научить вас некоторым танцевальным движениям.

    Если ваш ребенок хочет научиться играть на музыкальном инструменте, предложите ему послушать различные инструменты и музыкальные стили, чтобы он мог понять, что ему больше всего интересно. Например, играть оркестровую музыку, электронную музыку и популярные группы. Или сходите на местный фестиваль, чтобы посмотреть живую музыку.

    Творческие занятия для детей с разными способностями

    Вы можете адаптировать творческие занятия для детей школьного возраста с разными способностями. Например, если вашему ребенку:

    • нужна помощь с навыками творческой игры , вы можете смоделировать простые действия — например, показать ребенку, как рычать, как монстр, или бить в барабан, или разбить действие на более простые этапы. или используйте письменные или графические инструкции, чтобы помочь вашему ребенку понять, что делать
    • имеет сенсорную чувствительность , дайте ребенку инструменты, чтобы прикасаться к таким вещам, как пластилин, играть музыку тише или медленно знакомить с новыми текстурами и цветами коллажи с большими дубовыми листьями вместо лепестков или использование толстых мелков вместо карандашей
    • много энергии , поощряют более крупные движения, такие как прыжки, взмахи руками, потягивания, приседания или тряски
    • имеет ограниченную подвижность , соберите игровые принадлежности для вашего ребенка и положите их в пределах досягаемости.

    проявляем вкус и фантазию

    Интерьер зала: фото и описание возможных вариантов. Оформление музыкальной комнаты в ДОУ: проявляем вкус и фантазию

    Музыкальный зал – особое место в детском саду. Именно здесь в основном происходит эстетическое развитие ребенка, его знакомство с прекрасным миром музыки и танца, приобщение к народной праздничной культуре. И конечно же, интерьер этой комнаты требует особого подхода. Мюзик-холл должен радовать детей, удивлять их, воспитывать художественный вкус, как в будни, так и во время торжественных мероприятий.

    Назначение музыкального зала в дошкольном учреждении

    Музыкальный зал — образовательная среда для дошкольников. Предназначен для проведения занятий музыкой с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досуга и развлечений.

    Эта комната в детском саду обычно самая большая и светлая. Его стараются обустроить как можно лучше, ведь это своеобразная визитная карточка дошкольного учреждения.

    Музыкальный зал – это, как правило, самое большое и светлое помещение дошкольного образовательного учреждения.

    Поскольку в музыкальном зале проводятся массовые мероприятия, крайне важно соблюдать требования СанПиН и правил пожарной безопасности. Ведь на практике их часто игнорируют в погоне за инновациями и презентабельным внешним видом. Например, в связи с необходимостью установки мультимедийного оборудования активная деятельность детей часто переносится из светлой части в темную (там, где нет окон) или в погоне за чрезмерным комфортом окна затемняются тяжелыми шторами, а пол полностью покрыт ковром, что сильно затрудняет влажную уборку.

    Зонирование музыкального зала

    В соответствии со спецификой образовательной области «Музыка» пространство музыкального зала условно разделено на определенные зоны.

    1. Зона спокойствия. Она наиболее значима для музыкального образования, так как именно здесь дети поют и слушают музыкальные произведения. В оборудование тихой зоны входит музыкальный инструмент (фортепиано) и небольшое пространство, где дети могут сидеть на стульях. Здесь иногда устанавливают мольберт для демонстрации наглядного материала, стеллаж для детских инструментов, столик, чтобы поставить туда модель или разместить игрушечного персонажа. В этой зоне очень важно соблюдать принцип зрительного взаимодействия детей и музыкального руководителя, при этом дошкольники всегда располагаются справа от воспитателя.
    2. активная зона. Это достаточно большое пространство для танцевально-ритмических упражнений, музыкального и двигательного творчества. При этом музыкальный руководитель, находящийся за роялем, должен видеть всех учеников. Поскольку часть активной деятельности дошкольников происходит сидя или лежа на полу, желательно, чтобы в активной зоне был ковер (дети не будут чувствовать дискомфорта). Здесь нет места объемной мебели и украшениям; полки (если есть) должны быть надежно закреплены.
    3. Рабочая зона. Это место предназначено для продуктивной детской деятельности, которая часто проходит на интегрированных музыкальных занятиях (музыка+искусство). Здесь дети могут выражать свои эмоции с помощью красок, карандашей, цветной бумаги, пластилина и т. д. (материалы и инструменты находятся в специальном стеллаже). Эту зону следует, конечно же, оборудовать ближе к окнам. Так как далеко не на каждом уроке музыки нужен такой уголок исо, то иногда (особенно если зал не очень просторный) его быстро устанавливают непосредственно перед его проведением.

    К основным зонам музыкального зала относятся активная и тихая зоны.

    Фотогалерея: основные помещения музыкального зала

    В тихой зоне дошкольники поют песни и слушают музыкальные композиции Активная зона — достаточно большое пространство для танцевальных и ритмических упражнений В тихой зоне стойка для музыкальных инструментов часто ставится

    Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды музыкального зала предусматривает установку в помещении мультимедийного оборудования. Это важно для интеграции образовательных областей, делает музыкально-дидактический материал более разнообразным, позволяет максимально заинтересовать детей и сформировать у них целостную картину окружающего мира.

    Мультимедийное оборудование незаменимо для комплексного занятия музыкой

    Различные варианты оформления музыкального зала в ДОУ, в том числе своими руками

    Так как музыкальный зал предназначен для эстетического развития детей (конечно же, оно неотделимо от познавательного), его внутреннее содержание имеет особое значение.

    Выбираем красивые шторы в зал

    Шторы играют важную роль в оформлении любого помещения.

    Шторы, как правило, шьют из достаточно плотной ткани. Они симметричны, имеют официальный, торжественный вид. Традиционно шторы имеют складки, плиссировку, иногда подкладку (предотвращает выгорание основной ткани на солнце). Их часто дополняют различными декоративными элементами: ламбрекеном, бандо, подхватами, перекидами, декоративными карнизами и т. д. Шторы менее строгие, они представляют собой упрощенный вариант портьер. Их верхняя часть всегда видна, а не скрыта ламбрекеном. К шторам уместно подобрать простой струнный карниз.

    В музыкальном зале особое значение имеют шторы, ведь они должны поддерживать сказочную атмосферу, напоминать детям о волшебных мирах. Поэтому их чаще всего шьют в романтическом стиле.

    Шторы должны создавать особую творческую атмосферу, напоминать детям о чудесных неведомых мирах

    Шторы должны быть не только красивыми, но и изготовленными из безопасного, практичного в уходе материала. Дошкольникам должно быть интересно смотреть на полотно, и именно от таких элементов декора у малышей с раннего возраста будет развиваться эстетический вкус и фантазия.

    Вариантов декорирования штор множество, стоит только применить творческий подход к решению этого вопроса. Кроме того, эту часть интерьера нужно периодически менять. Один из вариантов – сезонная направленность: осенью можно подобрать шторы золотистого, оранжевого, красного цветов, зимой – серебряного или бирюзового, весной – зеленых оттенков.

    В любом случае шторы для музыкального зала должны иметь нарядный и праздничный вид.

    Что касается цветов этой части интерьера, то взрослым обычно нравятся спокойные и сдержанные оттенки. Также всегда оригинально смотрится сочетание светлых и темных оттенков, контрастный рисунок на светлом фоне.

    Контрастные шторы всегда смотрятся выигрышно

    Поскольку в музыкальном зале всегда много окон, именно оттенок штор будет определять общую цветовую палитру помещения. Поэтому сотрудники дошкольных учреждений должны иметь представление о том, как разные цвета влияют на восприятие и эмоциональное состояние детей. Особенно это касается детей до 5 лет, психика которых менее устойчива, чем у старших дошкольников.

    1. Розовый цвет вызывает радостное настроение, помогает снять стресс.
    2. Желтый ассоциируется с теплом и уютом, заботой и стабильностью. Эта раскраска особенно полезна для тревожных детей.
    3. Зеленый успокаивает, но в то же время пробуждает любознательность и желание развиваться. Это вселит уверенность в детей.
    4. Апельсин бодрит, стимулирует к активной физической деятельности. Это поможет раскрепостить чрезмерно застенчивых и чувствительных детей.
    5. Синий — цвет собранности, ответственности, олицетворяет порядок (полезен в плане поддержания дисциплины на уроке музыки).

    Психологами доказано, что цвет оказывает существенное влияние на самочувствие человека, его работоспособность и настроение — это справедливо и для дошкольника

    Шторы в детском саду не должны быть черными, коричневыми, фиолетовыми — эти цвета подавляют детскую психику . Также лучше не делать их чисто белыми – у малышей подсознательно возникнет чувство незащищенности.

    Необходимо помнить, что шторы должны быть не только стильными, но, прежде всего, нравиться детям. Нужно учитывать их вкусы. Например, удачное решение – украсить шторы аппликацией или выбрать материал с озорным рисунком.

    Милые зверюшки и ромашки поднимут настроение малышам

    Также уместно будет использовать яркую фурнитуру (карнизы) и ламбрекены.

    Ламбрекен — декоративная драпировка, горизонтально расположенная вверху портьеры, в виде короткого элемента, охватывающего всю ширину портьеры.

    Ламбрекены придадут интерьеру музыкального зала особый уют и в то же время праздничный вид.

    Ламбрекены создадут в зале особый уют и праздничный вид.

    В музыкальном зале шторы часто располагаются не только на окнах, но и играют роль занавески на центральной стене (именно она изображает ключевую тему на всех праздниках). С их помощью можно даже создать эффект настоящей сцены.

    Шторы могут выполнять роль занавески в зале, создавая эффект настоящей сцены.

    Такая штора должна быть сшита из плотной и прочной ткани (ведь ее часто украшают шарами, аппликациями, гирляндами и т.п.). Так как он будет довольно тяжелым, крепить его нужно на надежный карниз.

    Фотогалерея: идеи оформления штор в музыкальной комнате детского сада

    Интересный дизайн ламбрекенов – арки перекрывают друг друга Обычно окна располагаются в боковой части музыкального зала, а здесь они в центре Хотя использование коротких штор не предполагает ламбрекенов, здесь все выглядит стильно и неуместно Зеленый цвет действует на детей успокаивающе, а оранжевый поднимает настроение Бледно-голубые цветы придают шторам нежный и утонченный вид Шторы гармонируют с интересным дизайном потолка (выступы)

    Видео: дизайнер дает советы по оформлению штор и занавеса для сцены в музыкальном зале детского сада (телепрограмма «Полезные новости»)

    Как оформить стенд в музыкальном зале

    Музыкальная жизнь воспитанников детского сада достаточно насыщенная, особенно если идет подготовка к любому праздничному событию. Отразить его помогают специальные тематические стенды, которые можно расположить в музыкальном зале или рядом с ним (если помещение не слишком просторное).

    Стенды всегда красочно оформлены, так как выполняют как информационную, так и эстетическую функцию. Рисунки, так или иначе, связаны с музыкой: это изображение нот, инструментов, скрипичных ключей и т. д. Такие детали в оформлении музыкального зала помогают поддерживать интерес детей к предмету, помогают настроить ребят во время занятий творчески, поддерживать хорошее настроение, в том числе педагогами и родителями.

    Стенд, как правило, содержит фотографии дошкольников, участвующих в музыкальных конкурсах, детские дипломы, почетные грамоты, сцены с утренников, крупноформатные тексты песен, стихи. Информация на стенде должна периодически меняться в зависимости от событий, происходящих в дошкольном учреждении (это может быть не только праздник, но и просто летний отдых детей, наступление осени и т.д.).

    Фотогалерея: информативность музыкальных стендов

    На стенде демонстрируются достижения учащихся (дипломы), краткая информация о музыкальных инструментах и ​​детские фотографии На стенде представлены выступления детских коллективов в различных ярких костюмах На стенде представлены правила игры в детские музыкальные инструменты Стенд интересная информация о том, как сделать музыкальные инструменты своими руками Стенд отражает музыкальную жизнь детского сада

    Работники ДОУ уже сегодня могут заказать готовый стенд, выбрав любой понравившийся шаблон. Приведем несколько примеров.

    Фотогалерея: готовые шаблоны подставок

    На красочной подставке изображены ноты и разноцветные клавиши Музыка изображена в виде милой феи с волшебной палочкой Озорные зверюшки, играющие на музыкальных инструментах, поддержат интерес детей к предмету Мультяшный паровозик на подставке перенесет детей в удивительный мир музыки На подставке изображен забавный мишка с гармошкой, которая поднимет всем настроение Простая подставка в нежной розово-голубой цветовой гамме

    Стенды, сделанные руками увлеченных педагогов, всегда выглядят интересно. Здесь взрослые могут полностью раскрыть свой творческий потенциал. Например, можно нарисовать тот же нотный стан или вклеить изображения музыкальных инструментов. Хорошая идея – нарисовать (или вырезать из раскрасок) литературных персонажей, например, незадачливую четверку из знаменитой басни Крылова.

    В качестве фона для стенда можно нарисовать героев басни Крылова «Четверка»

    Стенды можно сделать на различные праздники, например, День Победы, День матери, Новый год.

    На патриотическом стенде фото ветеранов и детские рисунки

    Юбилей детского сада тоже может стать поводом для творчества.

    Стенд подготовленный к юбилею детского сада

    Оформление музыкального зала к праздникам

    Каждый праздник – это целое событие в жизни детского сада, пропитанное атмосферой радости. И прежде всего это отражено в оформлении мюзик-холла. Здесь обычно задействованы все педагоги, которые своими руками создают украшения и элементы декора. Такая работа сплачивает коллектив, создает предпраздничную атмосферу, развивает воображение.

    Чтобы не создавать сложных объемных украшений, во многих детских садах центральную стену обтягивают тканью нейтрального цвета (или просто навешивают вверху на незаметный карниз), к которой удобно прикреплять элементы аппликации, выполненные из бумаги и материала. К каждому празднику стена преображается. Например, осенью можно увидеть могучий дуб с разноцветными листьями, зимой — окно в зимний двор, украшенное нарядным снежным узором, весной — красивый куст сирени и т. д.

    Для такого оформления центральной стены можно использовать следующие идеи.

    Фотогалерея: идеи оформления центральной стены (элементы крепятся на ткань)

    К празднику 8 Марта можно прикрепить к стене красивое дерево с бледно-розовыми цветами Элементы, соответствующие теме, прилагаются к центральная стена К стене крепятся бумажные елочки, снежинки, снегурочка из ткани Изображение осенней девочки в красно-оранжевом сарафане с веткой рябины в руках Если воспитатели показывают дошкольникам спектакль, то центральная стена также должен быть спроектирован соответствующим образом

    Что касается съемных декоративных элементов, то их лучше всего вешать на английские булавки, но такие украшения могут храниться несколько лет.

    На остальные стены (которые не задрапированы тканью) можно аккуратно приклеить воздушные шары, стразы, ленты, бумажные аппликации и даже светлую ткань.

    Этот дизайн лаконичен, но полностью передает весеннее настроение женского праздника.

    Потолок тоже требует особого праздничного оформления. На люстры можно прикрепить украшения. Более удобный вариант – натянуть по периметру зала леску или шелковую нить и повесить на нее новогодний дождик, елочные шары, снежинки, ленточки, осенние листья и т.п.

    Фотогалерея: идеи украшения потолка к празднику

    Изюминка оформления – разноцветные ленты, расходящиеся от центра в разные стороны Оригинальная идея – к центру потолка крепится синий зонт, от которого бумага капли дождя падают Разноцветный дождь напоминает северное сияние

    Что касается оформления окон, то белоснежные вытыканки идеально подходят для празднования Нового года (в Интернете сегодня можно найти огромное количество красивых узоров). К осеннему празднику хорошо прикрепить яркие изображения фруктов и колосьев, а к весне – нежные цветы в пастельных тонах.

    Вытыканки на окнах прекрасно передают новогоднюю атмосферу

    Придумайте интересные идеи, которые сделают праздники в детском саду более запоминающимися.

    Новый год

    Палитра зимнего декора холодная: это синие, голубые, белые и серебристые оттенки. Изюминкой оформления можно сделать самый главный атрибут Нового года – елку: ее можно сделать не разноцветной, а украсить шариками только синего и серебристого цвета. Эти же тона присутствуют и в остальном декоре.

    Елку можно украсить скромно, но со вкусом — шарами только зимних тонов — синего и серебристого

    На центральной стене можно оформить занавеску исключительно из снежинок. Конечно, это очень кропотливая работа, но она того стоит.

    Создание занавеса из снежинок — очень трудоемкая работа.

    Если люстры на потолке достаточно объемные, то это можно интересно обыграть с помощью шаров и мишуры.

    Декоративные люстры выглядят элегантно и очень элегантно

    С помощью простой белой ткани можно обустроить уютную зимнюю полянку.

    Серебристые снежинки, вышитые на белой ткани, переносят зрителя в зимний лес.

    Видео: Новогоднее украшение музыкального зала
    Видео: Оформление музыкального зала к Новому году

    Осень — прекрасная красочная пора. Поэтому в оформлении музыкального зала нужно использовать яркие цвета. Подойдут объемные аппликации из деревьев, фруктов, овощей, грибов, искусственных веток деревьев. Интересная идея – сделать березки из ватмана и украсить их желтой листвой (кстати, их можно использовать и на другие праздники, только украсив снегом или зелеными листьями).

    Оригинальная дизайнерская идея — березовая бумага

    Еще один отличный вариант — акцентировать внимание на птицах, улетающих осенью в теплые края. Драпированная невесомая ткань бледно-голубого цвета передаст движение воздуха.

    Невесомая ткань как бы передает колебания воздуха при полете птиц

    При проведении осеннего праздника всегда уместно оформить зал в русском стиле.

    Осенние праздники часто проходят в русском народном стиле, поэтому зал можно украсить таким образом.

    Видео: украшение мюзик-холла к осеннему празднику

    23 февраля и День Победы

    Что касается таких патриотических праздников, как 23 февраля и День Победы, то здесь мюзик-холл уже оформлен в строгом, но торжественном стиле: плакаты, номера из бумаги или атласных лент, голубей, фейерверков, синих, красных и белых шаров.

    Оформление зала к патриотическим праздникам должно быть строгим, но торжественным

    8 марта

    Международный женский день – праздник весны, нежности и красоты. Поэтому музыкальная комната должна быть оформлена соответствующим образом. Чаще всего к центральной стене прикрепляют большую цифру «восьмерка». В его оформлении можно проявить фантазию, например, сделать из желтых воздушных шаров, символизирующих цветы мимозы.

    Мимоза — символ женского праздника, поэтому вы можете использовать этот образ в оформлении зала

    Еще одна интересная идея — сделать очаровательное платье антропоморфной Весны из нежных белых и розовых цветов, а волосы из бумажных листьев.

    Красавица Весна одета в нежное платье из цветов

    Выпускной в школе

    Выпускной — последний праздник для детей в детском саду. И задача взрослых сделать его незабываемым. Чаще всего зал украшают воздушными шарами. Разумеется, таким украшением занимаются специальные агентства, которые собирают из воздушных шаров радуги, гирлянды, облака, цветы, солнышко и все остальное, на что способна фантазия. Однако эту идею стоит взять на вооружение родителям и работникам ДОУ: попрощаться с дошкольниками пришли их любимые игрушки. Для этого внизу центральной стены зала следует установить стол или скамейку, на которой (и вокруг нее) разложить множество плюшевых игрушек. Это выглядит очень трогательно и символизирует переход детей к более взрослой жизни.

    Проститься с любимыми игрушками пришли дошкольники

    Также на таком празднике уместно будет устроить выставку детских рисунков в музыкальном зале или фотовыставку о жизни дошкольного учреждения.

    Оформление музыкального зала требует от сотрудников дошкольного образовательного учреждения хорошего вкуса и творчества. Ведь это место должно вызывать у дошкольников положительные эмоции, именно здесь они чаще всего соприкасаются со сказкой и волшебством. Нарядная комната способствует более глубокому восприятию детьми темы праздника. Задача музыкального руководителя и других педагогов постоянно находить интересные дизайнерские идеи, ведь самые оригинальные вещи и украшения можно создать своими руками.

    Холл — лучшая комната, где можно отдохнуть, пригласить гостей на чай или поседеть вечером у камина всей семьей. Комната достаточно функциональная, многофункциональная.

    Чтобы создать современный дизайн зала, нужно хорошо подготовиться. Так как в зале должны быть все предметы именно по своему прямому назначению.

    Правильно подобрав материалы и мебель, вы сможете воплотить в жизнь великолепный дизайнерский образ, который обязательно оценят ваши друзья и близкие.

    Стиль для зала

    Для создания современного дизайна зала в квартире или доме необходимо не только уделить внимание размеру, но и стилю.

    Использование разных стилей – это возможность получить комфортную и уютную обстановку. Каждая из них индивидуальна и прекрасна по-своему. Вот некоторые из них:

    Мягкие линии, нежные тона отделочного материала и очень удобная мебель – все это характеризует стиль классики. Такая обстановка создает уютную атмосферу, наполненную теплом и светом.

    Аксессуары очень важны для создания современного дизайна интерьера зала. Если их не подобрать правильно, то теряется весь смысл классического стиля.

    Для создания стиля хай-тек необходимо знать его особые характерные признаки: четкие линии, немного деталей декора и нежные тона. Также рекомендуется выбирать простую мебель. Главное, чтобы вам было удобно.

    Творческие люди часто выбирают стиль модерн, так как он дает им возможность дать волю своему воображению и сделать комнату особенно яркой и привлекательной. Для этого стиля следует выбирать необычные материалы, их различные формы и размеры.

    Комбинируя несколько цветов цветовой гаммы для оформления зала, вы можете наслаждаться красочным дизайном.

    Любители камина в гостиной могут обратить свое внимание на скандинавский стиль. По желанию можно не делать настоящий камин, а просто выбрать имитацию.

    К этому стилю подходит и огромная мебель, особенно если у вас большая семья или вы любите большие компании.

    Ампир – это стиль с роскошной мебелью и необычным декором. Имея большой зал, вы легко сможете развернуть свои фантазии в этом стиле. Ну а если зал не большой, то в нем стоит размещать только те предметы, которые будут хорошо функционировать.

    Этнический стиль выбирают люди, которые любят путешествовать по странам или разным городам.

    Здесь используются более необычные предметы или украшения — кораллы, морские камни, украшения ручной работы, различные статуэтки, которые сделают прихожую нарядной и оригинальной.

    Авангардный стиль характеризуется предметами, которые не сочетаются друг с другом. Мебель и другие предметы следует выбирать больших размеров, что придаст помещению нотку эксклюзивности. Мебель должна быть правильной формы, строгого вида.

    Подбор цвета

    Для того, чтобы украсить прихожую, добавить туда нотку оригинальности и уюта, необходимо запомнить несколько принципов, которые помогут создать именно то помещение, которое вы хотите:

    • Для отделки стен выбирайте однотонные или оттенки, а мебель украшайте различными аксессуарами.
    • Если вы наблюдаете в зале перенасыщенность ярких красок, то на пол можно положить несколько мягких ковриков нежных оттенков.
    • Оформите стены в нейтральных тонах, это способствует визуальному расширению комнаты, если она у вас не очень большая.
    • Яркие аксессуары будут хорошо сочетаться со светлой мебелью.
    • Используйте небольшие декоративные подушки на диване и небольшие светодиодные светильники на потолке, чтобы оживить дизайн зала в современном стиле.

    Обои для отделки стен

    Прежде чем выбрать обои, нужно разобраться с освещением. Если его достаточно, то можно выбрать обои темных тонов, если же маловато, то лучше изменить свой выбор на светлые обои. Так комната будет более нарядной, и не будет казаться мрачной.

    Создание оригинального интерьера

    Идей современных прихожих много, но для создания оригинального и неповторимого стиля нужно немного пофантазировать. Итак, чтобы сделать красивый и современный зал, можно придерживаться нескольких рекомендаций:

    • Выбирайте мебель светлых форм, но украшая ее яркими различными аксессуарами.
    • Выбирайте полки для книг или журналов также нестандартных форм.
    • Используйте минимум, но важных и максимально функциональных предметов.
    • Оригинально повесьте шторы на окна, подобрав для них удачный цвет, соответствующий стилю помещения.
    • Если у вас комната без стен, перегородок, то можно поставить раздвижные двери или открытые перегородки. Зонировать зал можно с помощью материалов разных цветов и стилей.
    • При создании дизайна не забывайте о сочетании цветов.

    Photo of the modern design of the hall

    3 ученика в классе: Турута Алексей, Иванченко Александра, Турута Матвей

    Дети должны жить в мире красоты, игр, сказок, музыки, рисования, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребенка даже тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь по первой ступени лестницы познания, что он испытает, зависит весь его дальнейший путь к познанию.
    В. А. Сухомлинского

    Актуальность

    Каждое утро наши дети и миллионы других российских детей идут в школу. Большую часть времени они проводят в школе. Все понимают, что это время очень важно для детей. Как они себя чувствуют в школе? Какие у них отношения с одноклассниками и учителями? Интересно ли им учиться? Какие знания и навыки они приобретут? Примерно, так или иначе, рассуждает каждый родитель. Какими общество хочет видеть выпускников школ, а учителя — их учеников? Во-первых, успешный. Продуманное оформление и оснащение школы благотворно влияет на учащихся, создает веселое настроение, способствует всей их учебной и трудовой деятельности. Правда известна, что учить молодежь понимать прекрасное надо с детства.

    Цель

    Создание условий комфорта и доброжелательности в образовательной организации для реализации интеллектуального и творческого потенциала

    Задачи :

    1. Объединение усилий учащихся и родителей, направленных на благоустройство и эстетическое оформление школы.

    2. Укрепление имиджа школы в глазах населения.

    3. Воспитание у студентов эстетического вкуса и трудолюбия.

    Скачать:

    Предварительный просмотр:

    Для использования предварительного просмотра презентаций создайте учетную запись Google (аккаунт) и войдите: https://accounts.google.com


    Подписи к слайдам:

    «Пусть красота и комфорт жить вместе» Над проектом работали учащиеся 3 класса Иванченко Александра Турута Алексей Турута Матвей Классный руководитель: С.Л. Корепанов

    Красота…

    Сюжет и музыка…

    Рисование, фантазия…

    Актуальность Продуманное оформление и оснащение школы благотворно влияет на учащихся, создает веселое настроение, способствует всю их учебную и трудовую деятельность. Правда известно, что учить понимать прекрасное нужно с детства.

    Создание условий комфорта и доброжелательности в образовательной организации для реализации интеллектуального и творческого потенциала Цель

    1. Объединение усилий учащихся и родителей, направленных на благоустройство и эстетическое оформление школы. 2. Укрепление имиджа школы в глазах общественности. 3. Воспитание у студентов эстетического вкуса и трудолюбия. Задачи:

    Этапы реализации проекта № Название этапа Цель Сроки 1. Подготовительная Мотивация, целеполагание проекта Сентябрь 2014 2. Проектирование Построение ориентировочной схемы мероприятий. Октябрь 2014 г. – январь 2015 г.

    3. Практическая реализация проекта июнь-июль 2015 4. Аналитико-коррекционный Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений. Август 2015 5 Окончательное сравнение фактических и желаемых результатов работы. Август 2015

    Бюджет проекта № п/п Затраты Кол-во Стоимость (руб.) Общая стоимость (руб. ) 1. Краска 2 ведра 750 1 500 2. Колер 12 шт. 40 480 3. Стойки 4 шт. 7 000 28 000 4. Жесткая скамья для школы 6 шт. 1500 9 000 5. Светодиодные лампы 8 шт. 420 3360 6. Стол сторожа 1 шт. 1780 1780 7. Ящик для потерянных вещей 1 шт. 1 880 1 880 8. Телефон 1 шт. 600 600 9. Цветы 3 шт. 3,000 9,000 10. Шторы 4,000 Итого 59,600

    Цвет стен

    Информация о начальной школе

    Информация Итоговая аттестация

    Комфортные кресла в фойе

    Шторы-жалюзи

    Освещение. Светодиодная лампа.

    Тумбочка для хранения потерянных вещей Телефонный аппарат Письменный стол Место для сторожа

    Идеи, которые мы использовали при оформлении школьного фойе. — Чистота — Дружелюбие персонала, встречающего гостей — Много полезной, доступной информации (на стендах) — Комфортные места для отдыха (ожидания) в холле — Ухоженные цветы (радуют глаз) — Зал почета» Школа ими гордится» — Телефон (почти в свободном доступе) Реализация

    Оформление любого интерьера немыслимо без цветов и зелени. Живые цветы вносят свежесть в помещение, придают ему особую привлекательность и уют. Декоративные растения следует размещать в больших свободных зонах отдыха школы. Для этого посадите высокие растения: пальмы, фикусы, драцены.

    Спасибо за внимание!

    Анонс:

    Проект «Пусть в школе живут красота и уют» оформление фойе школы

    Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисования, фантастики,

    творчество. Этот мир должен окружать ребенка даже тогда, когда мы хотим его научить

    шаг по лестнице познания, от того, что он испытает, зависит все его будущее

    путь к познанию

    В. А. Сухомлинский

    Актуальность

    Каждое утро наши дети и миллионы других российских детей ходят в школу.

    Большую часть времени они проводят в школе. Все понимают, что это время очень важно для детей. Как они себя чувствуют в школе? Какие у них отношения с

    одноклассники и учителя? Интересно ли им учиться? Какие знания и навыки они получают

    ? Примерно, так или иначе, рассуждает каждый родитель.

    Какими общество хочет видеть выпускников школ, а учителя — их учеников? AT

    в первую очередь успешно.

    Грамотное оформление и оснащение школы оказывает благотворное

    влияние на учащихся, создает веселое настроение, способствует всей их учебной и трудовой деятельности

    деятельность. Правда известна, что учить молодежь понимать прекрасное надо с детства.

    Задача

    Создание в образовательном учреждении условий комфорта и доброжелательности для

    реализация интеллектуального и творческого потенциала

    Задачи:

    1. Объединение усилий учащихся и родителей, направленных на благоустройство и эстетическое оформление школы .

    2. Укрепление имиджа школы в глазах населения.

    3. Воспитание у студентов эстетического вкуса и трудолюбия.

    Этапы проекта «Пусть в школе живут красота и уют»

    п/н

    Сценическое имя

    Цель

    Ответственный

    Крайний срок

    Подготовительный

    Мотивация, постановка целей проекта

    сентябрь 2014 г.

    Дизайн

    Построение ориентировочной схемы

    деятельности.

    Практический

    Реализация проекта

    июнь-июль 2015

    Аналитический

    Корректирующий

    Анализ промежуточных результатов

    Работа и изменения.

    Август 2015 г.

    Окончательный

    Сравнение реальных и

    желаемых результатов работы.

    Август 2015 г.

    Бюджет проекта

    № п/п

    Расходы

    Кол-во

    Стоимость, руб.)

    Краситель

    2 ведра

    Цвет

    12 шт.

    стойки

    4 шт.

    7 000

    Жесткая скамья для школы

    6 шт.

    1500

    Светодиодные лампы

    8 шт.

    Стол сторожа

    1 шт.

    1780

    Шкаф для потерянных вещей

    1 шт.

    1 880

    Телефон

    1 шт.

    Цветы

    3 шт.

    3 000

    Шторы

    Итого 59 600

    Реализация

    Фойе является входом в школу. Ежедневно через него проходит большое количество людей.

    учеников, часто посещают родители, гости.

    Интерьер главного фойе отражает в своем оформлении неразрывную связь школы с

    жизнью, отражает главные события дня. Поэтому мы решили разместить основной информационный блок

    в холле.

    Идеи, которые мы использовали для оформления вестибюля школы.
    — Чистота
    — Приветливость персонала, встречающего гостей
    — Много полезной, доступной информации (на стендах)
    — Комфортные места для отдыха (ожидания): в холлах, на наш взгляд, должно быть достаточное количество «посадочных мест»
    — Ухоженные цветы (радовать глаз)
    — Доска почета «Ими гордится школа»
    — Телефон (практически в свободном доступе)

    Эффект в воспитательной и воспитательной деятельности

    Дизайн любого интерьера немыслимо без цветов и зелени.

    Живые цветы вносят в помещение свежесть, придают ему особую привлекательность и уют. Применяются

    также для изменения его планировки, организации движения, а также разделения помещений на функциональные зоны и оригинальности. Они органично вписываются в общий архитектурный ансамбль школьных помещений.

    Декоративные растения должны быть размещены в больших бесплатных зонах отдыха в школе. Для этого посадите высокие растения: пальмы, фикусы, драцены.

    Грушевская Татьяна

    Приветствую всех друзей, коллег, гостей сайта, заглянувших в мой блог!

    Так уж получилось, что я не смогла опубликовать этот пост раньше! Извините, что не совсем вовремя, но вдруг кому-то понадобится идея оформления стен фойе нашего детского сада.

    Эта волшебная смена времен года — зима, весна, лето, осень…

    Уже почти половина лета прошла, а я говорю о весне…

    Приходя в детский сад, дети и взрослые «спотыкаются ” с глазами на стене. ..

    Многие из вас, уважаемые коллеги, видели зимнее оформление стен в прошлой публикации, теперь предлагаю вашему вниманию посмотреть, как оформлено весеннее украшение стены.

    Буду рад, если понравится и кому пригодится в качестве идеи!


    У нас в саду есть традиция украшать стены детскими работами.




    Это объемные панно, выполненные творческой группой работников детского сада.




    И это работа моих детей.


    На стене «дама» с ложкой и вилкой, к работе отношения не имеет, просто висит рядом с «меню».


    Спасибо за внимание!

    Связанные публикации:

    Композиция «Сказка стучится к нам в дверь» Композиция «Тише, мышки. Кот услышит! Композиция» Хорошо у нас в саду, я с друзьями в лесу.

    В нашем саду было предложено оформить каждое фойе на определенную тему «Новогодняя сказка». После некоторых размышлений и советов.

    Все мы педагоги и прекрасно знаем, что наша работа особенная, требующая творческого подхода и изобретательности во всем. Мимо воспитателя не пройти.

    Внешний вид детского сада. Веселый Снеговик каждое утро встречает малышей и шлет им новогодние поздравления! Вечерний декор.

    Фотоотчет оформления фойе к 8 Марта «Лесная сказка». Скоро наш любимый праздник — восьмое марта. Мы с детьми хотели порадовать и удивить.

    Я просыпаюсь с солнцем, я рад прийти утром. Скорей-скорей в мой любимый садик! Есть книги и игрушки, Есть любимые.

    Скоро наступит долгожданное лето. Так хочется, чтобы территория детского сада летом была веселой, привлекательной и для детей, и для взрослых. Они приходят.

    Проект под ключ (от дизайн-проекта до реализации) с небольшим бюджетом, без капитального ремонта.

    К нам все чаще обращаются московские школы, которые понимают, что пространство, где дети проводят столько времени, должно быть особенным. Правда, разрисованные стены со стендами и стенгазетами – не единственный вариант оформления школы.

    Современный школьный интерьер и дизайн непосредственно воздействуют на детей: обогащают, создают культурную среду, говорят об уважении и заботе. Мы любим работать со школами, детскими садами и другими образовательными учреждениями. Это значимая и благодарная работа.

    Что мы сделали

      «Английский» отдых. Это пространство оформлено в английском стиле (здесь есть английские классы). Так что попав сюда, дети сразу погружаются в англоязычную культуру.

      Приветствуют большими объемными словами «читай, думай, слушай, говори». Одна стена в коридоре целиком посвящена Англии: большой плакат Вестминстерского дворца с краткой исторической справкой, карта Англии, карта Лондона и заодно правила поведения на занятиях по английскому языку. Другую сторону коридора мы украсили портретами известных англичан с краткими биографическими сведениями и их цитатами.

      Отдельное место было посвящено самым известным символам Англии. Рядом расставили красные диваны. И, конечно же, вывешивали фонари, кое-где высаживали с Башни черных ворон. Если сейчас парни не любят английский язык… Мы старались!

      Столовая. Очень часто вид школьной столовой просто головная боль. Мы постарались придать этому важному пространству свежий, современный вид и в то же время передать через дизайн идею здорового питания.

      Для создания яркого, жизнерадостного, летне-весеннего настроения мы выбрали ярко-зеленый, темно-зеленый, желтый и бежевый цвета. На арках висели огромные плексигласовые ложки и вилки. Стены были украшены моющимися обоями с изображением еды и пожеланиями «приятного аппетита» на разных языках. Зону раздачи украсили ярким пластиком с иллюстрациями. Повесили яркие часы в виде фруктов. Специально для концепции столовой были разработаны новые информационные стенды.

      Аудитория. Как правило, это одно из самых больших пространств в школе. Мы не случайно украсили его панорамой бескрайней Москвы. В центре, как и положено, Кремль и другие московские достопримечательности. По периметру — современная Москва.

      Рекреацию возле кабинета директора украсила настенная композиция со смыслом — «Азбука школы 2053». Он состоит из основных ценностей школы, важных цитат и большой совы, символа школы. Вот карта России с основными историческими датами.

      Тренажерный зал теперь мотивирует на спортивные достижения цитатами о спорте и графическими значками с олимпийской символикой.

      Лестница. Дизайн каждой из четырех лестниц посвящен одному из направлений научной мысли (гуманитарным, точным, естественным, общественным наукам). Им присылают научные термины и портреты известных ученых, мыслителей, их цитаты.

      Невероятно эффектным оказался отдых в рисовальной и музыкальной комнатах. Этого мы добились яркой росписью стен и добавлением фресок с выразительными вкраплениями краски.

    Квадрат 4200 м2

    Материалы: оргстекло, пластик, интерьерная печать, фотообои, виниловая пленка, краска.

    20 вдохновленных учителем идей для первого дня в школе

    Первый день в школе может быть захватывающим временем для учителей и учеников, но может быть и тревожным временем. Что вы можете сделать, чтобы ваши ученики (и вы!) чувствовали себя в классе как дома в первый день? Вот несколько вдохновленных учителем занятий и идей для первого дня в школе, которые учителя могут использовать в своих классах в преддверии школьных занятий.

    Примечание. Некоторые ссылки ниже являются партнерскими. Прочтите мою полную политику раскрытия информации для получения дополнительной информации.

    Вот 20 верных советов , которые сделают ваш первый день в школе успешным! Прокрутите до комментариев, чтобы увидеть еще больше идей!

    1. Прочтите книгу Джули Даннебург «Первый день дрожи»

    «Первый день дрожи» — отличная книга, которая поможет вашим ученикам растопить лед. Чтобы сделать его особенным, подайте Jitter Juice!

    Затем попросите учащихся написать ВАМ письмо с идеями о том, почему вам не следует нервничать. Это заставит их задуматься о собственных страхах, и, возможно, они тоже смогут помочь друг другу!

    2.

    Проведите экскурсию по классу или школе

    Покажите своим детям, где находятся все школьные принадлежности, и помогите им узнать, какие зоны предназначены для них, а какие только для вас. Студенты впервые в школе?

    Проведите их и покажите, где находятся туалеты, тренажерный зал, столовая и т. д. Научите их правилам работы в компьютерной лаборатории и процедурам обеденного перерыва. Включите охоту за мусором, и у вас будет веселый день!

    Если ваши стандарты обществознания включают изучение карт, это также хорошее время, чтобы заложить основу для классных и школьных карт. Взгляните на этот пост в блоге, чтобы узнать о некоторых хороших идеях для карт.

    3. Сделайте фото на память

    Не забудьте это! Сфотографируйте каждого ученика в первый день его возвращения в школу, а затем сделайте снимок в последний день в школе. Превратите его в подарок на память в конце года.

    Еще лучше, пусть студенты нарисуют автопортрет в первый день, а затем еще раз в последний день. Сравнивать! Возможно, они изменились, и их навыки рисования наверняка тоже изменятся!

    4. Индивидуальные занятия

    Проведите несколько минут один на один с каждым учащимся. Познакомьтесь с ними, представьтесь, похихикайте и подбодрите их. Установление этой личной связи в первый день так важно!

    5. Снова в школу Мастерство

    Готовы немного отдохнуть в конце первого дня? Возможно, вам они тоже понадобятся! Это одно из моих любимых занятий в первый день в школе.

    Это позволяет детям расслабиться и оставаться продуктивными. В этой книжке «Снова в школу» учащиеся рассказывают о себе, повторяют правила, размышляют о прошедшем дне и думают о том, как быть хорошим одноклассником.

    Это тоже отличный подарок на память. Родители будут вам благодарны!

    6. Вопросы и ответы учителя

    Развлекайтесь с этим несколькими способами. Сядьте в круг со своими учениками и позвольте им задать вам такие вопросы, как: Какая ваша любимая еда? Цвет? Животное? Конфеты? И т. д.

    Или устройте викторину и узнайте, смогут ли они угадать ответы на эти вопросы.

    Это отличный способ для ваших учеников узнать больше о вас, очень важном для них человеке.

    7. Не забывай тебя!

    Это для вас. Если вы еще этого не сделали, идите в класс задолго до начала занятий, наведите порядок на парте, налейте себе кофе и положите весь темный шоколад в ящик стола.

    Этот пост в блоге о моих любимых школьных принадлежностях для учителей даст вам еще несколько идей, которые можно добавить в кабинет учителя!

    Пройдитесь по школе , чтобы почувствовать, какой будет школьная атмосфера, и познакомьтесь с людьми, с которыми вы будете работать в этом году.

    8. Поднимите настроение в классе

    Кто не любит, когда команду подбадривают? Сядьте вместе со своими учениками и обсудите запоминающееся приветствие в классе, которое вы можете использовать в течение всего года. Расскажите о командном духе!

    9. Обсудите ожидания в классе

    Знаете ли вы, чего ваши ученики ожидают от года? Они? Сделайте вместе с ними задание, чтобы составить список их личных целей на учебный год.

    В этом сообщении в блоге есть несколько отличных якорных диаграмм, которые показывают, как учащиеся определяют хороших друзей, свою роль как ученика, роль учителя и роль своих родителей. Это отличная отправная точка для обсуждения ожиданий в классе

    10. Создание сообщества

    Составьте заявление о миссии или обещание/клятву класса и повторяйте это каждое утро. Заявление о миссии класса хорошо согласуется с постановкой целей ученика.

    Как только учащиеся определят, кто они как сообщество, они могут ставить цели, соответствующие миссии.

    11. Наклейки с именами

    Сделайте именные карточки для столов, шкафчиков или ящиков. Позвольте учащимся написать свои собственные имена и позвольте им украсить рамку вокруг него. Заламинируйте и вуаля!

    Каждый стол или уголок имеет индивидуальный подход. В конце года вы даже можете добавить бейджи с именами в портфолио студентов.

    12. Ледокол для надувных мячей

    Возьмите несмываемый маркер и напишите вопросы на надувном мяче. Сядьте в круг со своими учениками и бросьте друг другу пляжный мяч. Каждый раз, когда учащийся ловит мяч, он отвечает на любой из видимых вопросов, а затем бросает его кому-то другому.

    Интересный способ для студентов познакомиться друг с другом и с вами!

    13. Опрос студентов

    Создайте пустую гистограмму на миллиметровой бумаге или, что еще лучше, создайте горизонтальную и вертикальную гистограммы. Используйте его в течение дня и недели, чтобы опросить учащихся о различных любимых вещах. Раздайте каждому ученику стикер. В качестве вопроса и попросите группы учащихся поместить свои стикеры в правильные столбцы.

    Вашим учащимся понравится интерактивность заметок на стикерах и возможность размещать их на диаграммной бумаге! Это действительно шпаргалка для вас, чтобы лучше узнать своих учеников, И вы также можете использовать некоторые математические навыки!

    Когда я был ребенком, я любил заполнять небольшие опросы, в которых меня спрашивали все обо мне! Помимо стандартных вопросов об их хобби, братьях и сестрах или их лете, не забудьте также задать несколько глупых вопросов, просто чтобы было еще веселее!

    14.

    Поощряйте свою команду

    Поддерживайте команду! Приготовьте небольшой подарок для всех в вашей команде (или для всего школьного персонала). Включите записку, пожелав им самого лучшего года когда-либо.

    На этой доске Pinterest собрана масса идей для подарков учителям.

    15. Правила и процедуры

    Пока вы заняты тем, чтобы сделать этот первый день самым веселым для ваших учеников, не забывайте о правилах и процедурах в классе.

    Не пропустите это.

    Это необходимая часть для того, чтобы ваш учебный год прошел гладко. Знание того, что от них ожидается, очень полезно для ваших студентов. Да и вам, если честно, тоже!

    16. Вечеринка! Партия! Партия!

    Насколько захватывающим будет первый день в школе? Достаточно волнительно для приветственной вечеринки!

    Нет, правда! Зачем ждать до конца года?

    Подавайте выпечку, апельсиновый или яблочный сок (или сок джиттера! См. № 1), бананы и виноград.

    Проведите время в кругу, чтобы поделиться летними историями и потанцевать, чтобы прогнать дрожь!

    17.

    Обедайте со своими учениками

    Подумайте о том, чтобы обедать со своими учениками хотя бы пару раз в неделю. Особенно в первый день важно показать детям, что ваш класс — «семья».

    18. Много читайте вслух!

    Чтение вслух вашим ученикам часто прививает им любовь к чтению на всю жизнь.

    Выбирайте качественные книги, которые снимут нервозность, заставят смеяться или повысят самооценку и командный дух.

    Не бойтесь классики с трудным для понимания языком. Дети могут заполнять пробелы, это расширяет их словарный запас, и когда сюжетная линия становится захватывающей, они ее понимают.

    Первый день в школе — прекрасное время, чтобы расслабиться со своими учениками и просто почитать им.

    19. Подарки учащимся

    Подарите каждому учащемуся подарок в конце дня, поздравив его с отличным первым днем. Если у вас есть классная тема, вы можете подумать о подарке, который соответствует этой теме!

    20. Улыбайтесь

    И последнее, но не менее важное: Улыбайтесь! Будь позитивным. Будьте доступны, смейтесь и получайте удовольствие!

    У вас есть еще идеи для первого дня в школе?

    Как и многие мои читатели! Прокрутите вниз, чтобы увидеть еще больше занятий и идей, вдохновленных учителями, для первого учебного дня.

    Есть ли у вас какие-нибудь школьные традиции? Оставьте комментарий ниже, чтобы поделиться им с нами!

    Вы ищете новые идеи для школы? Вот еще несколько:

    • 9 способов начать год правильно
    • Пять вещей, о которых следует помнить в первый день в школе
    • Совместные учебные мероприятия в первый день в школе
    • 3 совета, к которым следует подготовиться Снова в школу
    • Учитель Школьные принадлежности, без которых вы не можете жить
    • 80 Занятия с губкой: руководство для учителя, как на счет каждой минуты

    Рассадка в классе | Центр преподавания и обучения Poorvu

    Вы находитесь здесь

    ГлавнаяСтратегические ресурсы и цифровые публикацииУправление классом Рассадка в классе

    Физическая конфигурация класса — это больше, чем организационный или стилистический выбор преподавателя. Организация рассадки в классе влияет на обучение, мотивацию, участие учащихся и отношения между учителем и учеником и учеником (Fernandes, Huang & Rinaldo, 2011). В виртуальном классе, таком как платформы реального времени, такие как Zoom, выбор методов обучения для использования стратегий вовлечения и предоставления возможностей для обратной связи также оказывает положительное влияние на результаты обучения учащихся (Francescucci and Rohani, 2019).). Ниже приведены конкретные стратегии и примеры для улучшения обучения учащихся в различных классных комнатах.

    Помещения для обучения в классе

    Преподаватель может максимизировать вовлеченность учащихся, изменив физическое расположение стульев, столов и презентаций в классе. Теория учебной коммуникации предполагает, что рассадка может влиять на то, как преподаватели общаются со студентами и как студенты взаимодействуют друг с другом, влияя на вовлеченность, мотивацию и концентрацию (Маккорски и Макветта, 19).78). Более поздние исследования показывают, что организация классной комнаты формирует педагогику инструктора, выбор занятий и поведение учащихся при выполнении задания. Например, классная комната с прикрепленными креслами, направленными к подиуму в передней части аудитории, приводит к тому, что преподаватели проводят больше времени на лекциях, а студенты демонстрируют менее активную вовлеченность. Напротив, размещение за круглым столом приводит к тому, что преподаватели и студенты вовлекаются в более активную учебную деятельность, что приводит к улучшению результатов обучения (Брукс, 2012 г.). Дальнейшие исследования показывают, что учащиеся предпочитают более гибкую схему рассадки (Harvey and Kenyon, 2013). В частности, учащиеся отдают предпочтение классным комнатам с мобильными стульями вместо стационарных и трапециевидным столам со стульями на роликах против прямоугольных столов с неподвижными стульями.

    В целом, пространства, спроектированные с упором на учащихся, с упором на построение знаний и сотрудничество учащихся, могут способствовать обучению учащихся (Rands and Gansemer-Topf, 2017). На самом деле, многие классы в колледжах и университетах были построены с использованием более традиционных моделей для курсов лекций и семинаров. Преподаватели могут рассмотреть способы изменения рассадки и согласования этих рассадок с требованиями занятий в классе, чтобы максимизировать обучение учащихся.

    Примеры

    Рис. 1. Шесть вариантов рассадки в классе

    Традиционная

    Традиционная лекция обычно состоит из рядов фиксированных сидений. Учащиеся стоят лицом к инструктору спиной друг к другу. Такое расположение сидений в классе исторически распространено в колледжах и университетах, сводя к минимуму общение между студентами и в значительной степени поддерживая учебную среду «мудрец на сцене». Самые высокие коммуникативные взаимодействия между профессорами и студентами обычно происходят со студентами в первом ряду или в середине класса. Студенты на задних рядах, скорее всего, будут менее вовлечены.

    Круглый стол

    Многие комнаты для семинаров и курсов могут состоять из инструктора и студентов, сидящих за одним большим столом. Такое расположение сидений также может быть сформировано с использованием отдельных столов. Студенты и преподаватели все смотрят друг на друга в этой настройке, которая может поддерживать диалог всего класса, а также партнерский диалог.

    Подкова или полукруг

    Подкова или полукруг представляют собой модифицированную схему круглого стола, где все участники смотрят друг на друга, а инструктор может перемещаться по комнате. Подкова поощряет обсуждение между учащимися и с инструктором, хотя такая установка, как правило, способствует большему взаимодействию между инструктором и учениками, находящимися напротив, с немного меньшим количеством студентов, непосредственно примыкающих к инструктору. Установка в виде подковы может быть особенно эффективной, когда инструктор хочет спроецировать и обсудить материал, связанный с курсом, перед классом.

    Двойная подкова

    Такое расположение сидений включает в себя внутреннюю и внешнюю подкову и, как и обычная подкова, требует более подробного обсуждения, чем традиционный формат. Это более ограничено тем, что спины учеников во внутреннем круге обращены к ученикам во внешнем круге. Однако учащиеся также могут легче взаимодействовать с теми, кто находится ближе всего к ним, или поворачиваться лицом к учащимся, стоящим позади них, для групповой работы.

    Блоки (группы, пары)

    Блоки или парные столы могут быть спроектированы с прямоугольными, круглыми или трапециевидными столами или отдельными столами. Что касается станций, инструкторы могут поставить несколько столов вместе, чтобы сформировать группы студентов (например, 3-4 студента) или пары. Такое расположение может быть особенно полезным, когда учащиеся будут работать в группах или парах со своими одноклассниками большую часть учебного времени. В более общем плане эта договоренность объединяет учебное сообщество, в котором предполагается, что учащиеся будут работать друг с другом.

    Рекомендации

    Забронировать аудиторию

    Преподаватели могут рассмотреть возможность бронирования мест в Йельском университете, где расстановка мебели точно соответствует целям курса. Особенности и фотографии классных комнат Йельского университета можно найти на сайтеclasses. yale.edu.

    Согласование рассадки с учебным заданием

    Преподавателям рекомендуется сопоставить рассадку в классе с целями обучения. Например, в классах, связанных с групповой работой, могут использоваться групповые модули, а для обсуждения в классе может быть полезна подкова. Преподаватели также могут стратегически изменять порядок занятий во время занятий, чтобы соответствовать меняющимся целям обучения.

    Расстановка опор с зацеплением

    Когда динамическое изменение расположения сидений оказывается затруднительным, инструкторы могут укрепить физическое пространство посредством преднамеренного зацепления. Например, в типичной подковообразной схеме, когда учащиеся по бокам могут испытывать меньше внимания, инструктор может быть более осмотрительным в своем взаимодействии с этими конкретными учащимися. В традиционном классе, где инструктор не может изменить рассадку, он может максимизировать вовлеченность учащихся, реализуя Think-Pair-Share или другие активные учебные действия, способствующие тому, чтобы учащиеся работали с соседями. Они также могут поощрять группы учащихся работать в других местах классной комнаты по мере необходимости (например, на ступеньках, в передней части комнаты и т. д.).

    Ранняя подготовка

    По мере возможности преподаватель может назначить время для подготовки класса и/или может попросить студентов помочь. Если непосредственно перед уроком нет урока, это можно сделать до урока или, как вариант, в течение первых нескольких минут. Аналогичное внимание следует уделить перезагрузке комнаты после окончания занятий.

    Виртуальные синхронные учебные пространства

    Учащиеся участвуют в синхронном онлайн-обучении, когда происходит эффективное взаимодействие между учащимися, а также между учащимися и преподавателем (Watts, 2016). Существует множество функций Zoom, которые могут повысить вовлеченность учащихся, если они соответствуют результатам обучения преподавателя:

    • Галерея: Благодаря возможности отображать до 49 квадратов на одном экране, этот вид оптимален, когда инструктор хочет организовать синхронное обсуждение со всеми или большинством учащихся.

    • Комнаты для обсуждения: Преподаватели, которые хотят, чтобы их ученики работали в небольших группах над заданием, набором вопросов для обсуждения, набором задач или лабораторной работой, могут найти комнаты для обсуждения особенно эффективными. Учащиеся могут быть добавлены в комнаты обсуждения вручную, автоматически по предварительному заданию или по собственному выбору.

    • Общий экран: эта функция часто используется для мини-лекции во время сеанса синхронного обучения, так что инструктор или учащийся, выступающий с докладом, может делиться слайдами во время обсуждения дисциплинарного содержания. Преподаватели и студенты могут также обмениваться документами, программами или изображениями, а также совместно использовать интерактивные функции Zoom, такие как доска, и, возможно, совместно работать над ними.

    • Spotlighting: когда инструктор приглашает приглашенного докладчика или группу участников дискуссии, функция Spotlight в Zoom позволяет инструктору показывать до девяти человек для студентов в верхней части представления галереи. Эта функция также хорошо работает для студенческих презентаций.

    • Отображаемые имена: Преподаватель и учащиеся могут изменить свое отображаемое имя в Zoom, чтобы отразить имя, которое они хотят, чтобы их называли, а также использование ими местоимений, что позволяет каждому в учебном пространстве персонализировать опыт. Чтобы изменить отображаемое имя во время живой встречи, щелкните правой кнопкой мыши свое видео и выберите «Переименовать». Чтобы изменить свое имя на всех ваших собраниях Zoom, отредактируйте имя, указанное в вашем профиле Zoom.

    Учитывая, что многие люди испытывают усталость от Zoom, инструкторы могут рассмотреть возможность назначения определенного времени для включения и выключения камер во время синхронного обучения. Некоторым учащимся может потребоваться полностью отказаться от использования камеры из-за проблем, связанных с надежностью Интернета и конфиденциальностью в отношении личного пространства, из которого они участвуют.

    Ссылки

    Брукс, Д. Кристофер (2012). Пространство и последствия: влияние различных формальных учебных пространств на поведение инструктора и ученика. Журнал учебных пространств, 1 (2).

    Фернандес, А.С., Хуанг, Дж., и Ринальдо, В. (2011). Действительно ли имеет значение место, где сидит учащийся? Влияние места для сидения на обучение учащихся в классе. Международный журнал прикладных исследований в области образования, 10 (1).

    Франсескуччи, А. и Лайла Рохани, Л. Исключительно синхронное онлайн-обучение (VIRI): влияние на успеваемость учащихся и результаты вовлечения. Журнал маркетингового образования 2019, Том. 41(1) 60–69.

    Харви Э.Дж., Кеньон М.С. (2013). Соображения по рассадке в классе для студентов и преподавателей 21 века. Журнал учебных пространств, 2 (1).

    Маккорски Дж. К. и МакВетта Р. В. (1978). Рассадка в классе: теория учебной коммуникации в сравнении с предпочтениями учащихся. Коммуникативное образование, 27, 99-111.

    Рэндс М.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.