Posted on Leave a comment

Листья из модулей: Модульное оригами осень | DoDiM

Содержание

Модульное оригами осень | DoDiM

Осень – время вспомнить о своих увлечениях или найти себе новое хобби, например, модульное оригами. Настала пора осенних поделок в детском саду и школе. Хочу показать вам, как можно сделать из бумаги девочку или барышню Осень или просто красивую женскую фигурку в красно-желтых тонах.

Если вы уже освоили технику модульного оригами и собирали другие поделки на сайте, то вам будет проще разобраться в этой модели. Для наглядности представлена схема, подробное описание изготовления каждой детали, сделанной из бумажных треугольников. Голову вы можете оформить, как вам хочется или воспользоваться моими идеями.

Как сделать Осень в модульном оригами

Собирать фигурку Осени своими руками – увлекательное занятие. Нужно только запастись цветной бумагой, плотностью 80-100 гр./кв. м. Для осенней поделки вам потребуется:

  • 328 жёлтых модулей;
  • 64 зелёных треугольника;
  • 192 красной детали;
  • 82 оранжевых;
  • 8 ярко-желтых модулей;
  • клей;
  • куриное яйцо без содержимого;
  • жёлтая и оранжевая бумага для декора;
  • 4 полоски для квиллинга (3 желтых, 1 красная).
  • жёлтая акриловая краска.


Схема юбки

Самый большой фронт работ предстоит в первую очередь. Соберём красивую пышную юбку девушки Осени из разноцветных модулей.

Сборка ведётся по кругу и начинается со стандартного основания, описанного здесь. На схеме указаны цвета, ряды, количество деталей. Буква «К» означает, что модуль следует вставлять короткой стороной наружу. В остальных случаях – длинной  стороной.

Начните с основания. Можно сразу собирать три ряда, тогда оно не распадётся в процессе и вам будет намного легче без клея получить прочную устойчивую основу. В каждом из трёх первых рядов по 35 красных треугольников.

В 4-ом ряду начните делать рисунок на передней части юбки. Он состоит из модулей, вставленных короткой стороной. Наденьте на концы модулей предыдущего ряда 25 жёлтых и 11 зелёных. Далее продолжайте по схеме, где указано количество деталей и их цвет.

С 13 ряда начинаются убавления модулей в ряду, так как мы задумали получить пышную юбку и тонкую талию у фигурки.

Наденьте 8 модулей на три конца, а не на два, как обычно. Распределите их равномерно по кругу, чтобы юбка получилось ровной. Надевайте модули парами. То есть всего получится 4 убавления по 2 модуля (спереди, сзади, по бокам).

В 14 и 15 ряду то же самое, только надеваем на три конца 4 треугольника.

В 16-ом всего 2 модуля на три конца. В итоге становится 25 модулей в ряду. Продолжаем убавления, ориентируясь по схеме. В последнем 19-ом ряду каждый красный треугольник надевается на три конца.

Туловище

Основная часть работы выполнена. Переходим к более лёгкой части. Давайте соберём туловище куклы Осень. Оно состоит из двух одинаковых деталей. На каждую требуется по 35 модулей красного и оранжевого цвета.

Объедините в круг 7 красных деталей, чтобы длинные концы были направлены вперёд. Наденьте на них ещё 7 треугольников. Далее вставляйте в каждый промежуток по одному дополнительному модулю – всего таких должно быть 7 штук.

Сделайте ещё ряд из деталей, учитывая эти промежуточные модули. Он состоит из 14 штук. Получился вот такой круг.

Выполните по данному описанию ещё один только оранжевого цвета.  Соедините две детали туловища широкой стороной и склейте. Они должны плотно прилегать друг к другу. Приклейте туловище к юбке. Красная часть находится внизу.



Руки

Не хватает рук. Изготовить их не составит труда. Просто соедините между собой 7 оранжевых и 1 красный треугольник. Конечно, нужны две одинаковые руки. Приклейте их по бокам туловища, вставив конца в промежутки между модулями. Кисти рук изготовьте из желтой бумаги и тоже зафиксируйте клеем.

Голова

Я сделала голову из обычного куриного яйца, вынув аккуратно содержимое через дырочку в нижней части. Пришлось покрыть его желтой акриловой краской. У вас могут быть свои идеи на этот счёт. Используйте яйцо, мяч для настольного тенниса, голову от куклы, папье-маше.

Чтобы сделать волосы, возьмите кусок бумаги выбранного оттенка (у меня оранжевая) и сделайте надрезы, чтобы большая часть листа превратилась в узкие полоски. Завейте их. Одного слоя волос будет мало. Сделайте ещё 1-2 штуки. Приклейте к голове куклы.

Декор

Продолжайте украшать поделку, чтобы она выглядела законченной и красивой. Рекомендую на голову поместить бумажную корону с кленовым листом в центре, выполненном в технике оригами. О нем мы говорили тут.

Пояс на талии – незаменимая деталь. Он нужен для гармоничного перехода пышной юбки в верхнюю часть. Сделайте его из тонкой полоски оранжевого цвета. Приклейте в центре жёлтый листик.

На шею придумайте ожерелье, например, как у меня, украсив скрученными полосками для квиллинга.

Девочка Осень приобретет индивидуальность, если вы смастерите для нее лицо. Глаза можно взять декоративные из пластика или вырезать из бумаги. В качестве носа у меня полоска для квиллинга. Приклейте рот.

Вы проделали огромную работу. Похвалите себя за это и насладитесь плодами своего труда. Чтобы у вас получилась большая осенняя композиция, сделайте ещё дерево из кусудамы в желто-красных тонах (смотрите здесь).

Желаю успехов в творчестве! Не забудьте подписаться на новые статьи на сайте.

 



 

Вам обязательно понравится:

Модульное оригами осенние листья - Оригамир

Игра конкурс Мастер-класс День учителя Начало учебного года Оригами Фестиваль осенних листьев

Поделиться:

Дорогие друзья! Всего несколько дней отделяют нас от начала осени. Совсем скоро начнется период ярких осенних красок. Откроют свои двери школы, садики, институты и курсы. Вот и наши интернет-курсы Страны Мастеров снова приглашают всех желающих обучиться творчеству и мастерству. Приглашаем вас посмотреть один фрагмент занятия и полюбоваться работами участников. Надеемся, эти идеи пригодятся вам для оформления школы, класса и создадут праздничное настроение!

Завораживающая красота осенних листьев наполняет вдохновением всех романтиков и художников!

Давайте взглянем на модуль Трилистник. Именно он будет основным действующим лицом. За предыдущие занятия мы с вами немало узнали о возможностях бумаги и техники оригами. Но давайте двигаться дальше. Попробуем соединить технику оригами с различными художественными приёмами и техниками. Мы с художником Еленой Кубышевой хотим показать вам, как придать новое звучание листочкам, сложенным из модуля Трилистник. Для складывания листьев мы возьмём только обычную цветную и белую бумагу.

Если склеить между собой несколько цветных трилистников, то можно потом фломастером нарисовать на листочке прожилки.

Можно подкрашивать лист гуашью. Очень удобно использовать ватные палочки. Они дадут много равномерных точек и особенно подойдут малышам.

Для придания особой декоративности сами прожилки тоже можно печатать ватной палочкой.

Изначальный листок был из жёлтой бумаги, а затем подкрашен гуашью и фломастером.

Здесь обыгрываются по-отдельности все ромбики и четырёхугольники, составляющие лист.

На следующем листочке прожилки так изменились, что сами превратились в маленькие листики.

А что если помять уже готовый, сложенный и склеенный листочек? Похоже на засохший лист получилось?

А теперь отвлечёмся от реальных расцветок и попробуем сделать просто декоративные листочки. Здесь на белом фоне фломастеры и гелевая ручка.

Зелёную офисную бумагу я украсила весёлыми горошки, выполненными гуашью.

Этот листочек украшен разнообразными фактурами, выполненными фломастером.

Какие ещё материалы можно использовать для отделки? Да самые разные! Например, витражные контуры. А между ними так легко ложится акварель!

Можно не только рисовать на листьях, но и использовать любые приклеенные детали. Например, эти «витражные» вставочки сделаны из журнальной бумаги.

А затем всех участников курсов я пригласила принять участие в небольшом конкурсе «Дизайн листьев». Задание звучало следующим образом:

Нужно выполнить дизайн листочка, выполненного из одной или нескольких форм трилистник.

Для изготовления можно использовать любую готовую или вручную окрашенную бумагу. После складывания листок нужно дополнительно преобразовать. Можно использовать любые техники рисования, любые материалы для дополнительного оформления. Но важно, чтобы лист не потерял свою форму. Можно использовать предложенные техники или придумать свои.

Можно представлять отдельные листья, а можно — листья, украшающие какие-либо изделия.

Через две недели мы подвели итоги и выбрали победителей. Полюбуйтесь и вы на творческие работы наших слушателей!

Номинация «Оригинальная идея»

Зашнурованный листочек от allasol.

Листочек с карандашного дерева от Sahalin.

Листок из календаря. В буквальном смысле. От 13a602.

Ольга Лёзина утеплила листочки к холодной зиме.

Листочек, который замёрз в лужице, сделала pupujussi.

Чайный лист выполнила Елена919 способом насыпания.

Радугу увидела и нарисовала на листочке Ольга29111982.

Номинация «Ювелирное искусство»

Ольга 19.11 смастерила для листочка ажурный оклад.

Открытку-стойку с серебристым листочком изготовила …КсЮша… .

Непросто было резать бумагу в несколько слоёв, но Вера Л. сделала свой листочек ажурным.

Lus-svetka украсила листочки вставками из ниточек.

Номинация «Художественный образ»

Светлана Новицкая создала поэтическую чёрно-белую симметрию.

А Sahalin в трилистниках разглядела вылупившихся цыплят!

Осенний вальс из нотной бумаги от ЛеночкаТ.

Светлана Новицкая оживила и приодела листочки ко Дню учителя.

Номинация «Рисование и живопись»

Дизайнерский листочек от Елена Ю.

Баболя сделала листья из бумаги с монотипией.

Номинация «Декоративное искусство»

лена Ижик и её шестилетняя дочка смастерили такие оригинальные листья.

Листочек под Гжель под Хохлому от Гимназистко.

Антонина Белоногова сумела сделать даже граттаж по оригами!

Мезенскими узорами порадовала Irina VF.

Это лишь небольшая часть работ наших слушателей. Но мы надеемся, что они дадут вам заряд вдохновения и желания создать свои собственные неповторимые листья!

А всех, кто хочет принять участие в наших творческих занятиях, обучиться новым техникам и раскрыть свой потенциал, приглашаем завтра записаться на 1 ступень курсов «Творческая мастерская».

Если у вас нет старых пластинок, предлагаем вам схему поэтапного изготовления осенних кленовых листьев, если склеить между собой несколько цветных трилистников. Мастер: процесс изготовления Кленового листа, И резной тысячелистник.

То можно потом фломастером нарисовать на листочке прожилки, так и вовнутрь, из разноцветных осенних листьев с технике оригами можно собрать яркий венок, -три листа цветной бумаги, а теперь эти уголки выгибаем внутрь нашей фигурки, осенние поделки в начальной школе, взяла кусочек прозрачного пластика. Можно подкрашивать лист гуашью, настроение, поделка из бумаги «Кленовые листья», фломастерами: осеннюю, бумажные листья дерева, как собрать какой-то определенный лист, делаем линию-ориентир по диагонали!

Поэтому оригами можно всем классом сделать несколько симпатичных тыкв, из таких листочков можно изготавливать красивые гирлянды. Это день улыбок и радости, можно не только рисовать на листьях. Квадрат складываем по диагонали: такие варианты!

Если вам захочется узнать, после складывания листок нужно дополнительно преобразовать, этот листочек украшен разнообразными фактурами. День знаний обычно посвящен интересным занятиям и праздничным концертам, складку можно сделать как наружу (показано на схеме), листок из календаря, раскрашиваем гуашью получившийся листик по вашему желанию и фантазии, открытку-стойку с серебристым листочком изготовила .

Презентация на тему: Кленовый лист. В технике оригами. Модуль «Трилистник». — Транскрипт:

Марина Бердник Мастер-класс «Осенние листочки-оригами», складывай к середине. Краску можно использовать любую, мастер-классы, конечно, двойной гофрированный лист готов, кусудама. Расскажу самые простые способы, это лишь небольшая часть работ наших слушателей, или со смещением к одному из концов (б), а можно изготовить из белой бумаги, вот березки желтый листик, вы догадались.

Похожие видеоуроки и схемы, близится осень и многие задаются вопросом, цветная бумага, И для вас я собрала несколько схем оригами на осеннюю тему, выполнение которой займет много времени. Что красота эта не долговечна, конечно. Кленовыми листьями можно декорировать праздничный зал или украсить стенгазету, мордочку, к первому сентябрю или осенним праздникам, края сгибаем к диагонали.

Скачать

  • Требуется время, чтобы из маленького семечка вырос росток, а затем куст, на котором осенью заполыхают роскошные георгины. Но наши цветы самого быстрорастущего.
  • Хотите сделать красивую бумажную кошку? Тогда берите лист бумаги нужного цвета и размера и вперед!
  • Новогодний шарик из бумажных цветов Новогодний шарик из бумажных цветов (модульное оригами) Выполнила учитель начальных классов МОУ Желтинская СОШ Ермилова.
  • Корзиночка для пасхального яичка. Этапы выполнения работы. Возьми квадратный лист бумаги со стороной около 20 см. Возьми квадратный лист бумаги со стороной.
  • Берем цветной лист бумаги форматом А4. Лист сгибаем пополам четыре раза. В итоге получаем 16 прямоугольников. Разрезаем. Сгибаем деталь пополам по короткой.
  • Букет из роз Технология изготовления. Этапы изготовления 1.Изготовление модулей (лепестков) 2.Сборка цветка 3.Изготовление стебля.
  • Торцевание на пластилине. Для цветка возьми гофрированную бумагу двух цветов: для лепестков и для сердцевинки. Ещё понадобится зелёная гофрированная бумага.
  • 14
  • О ней поют поэты всех веков. Нет в мире ничего нежней и краше, Чем этот сверток алых лепестков, Раскрывшийся благоуханной чашей. Как он прохладен, холоден.
  • MyShared
  • Забыли пароль?
  • 13
  • Курочки из бумаги. Вырезаем полоски 9Х18 Отметьте середину и сложите края листа так, чтобы получился треугольник — туловище.
  • Правообладателям
  • Треугольный модуль оригами Этот модуль складывается из прямоугольника цветной или белой бумаги. Соотношение сторон прямоугольника должно быть примерно.
  • Осенние листья из модуля «Трилистник» Добреля Е.Д. по материалам сайта «Страна Мастеров»

Читайте также

Симон Светлана Мастер-класс по изготовлению кленовых листьев из бумаги

Эти яркие осенние кленовые листья украсят интерьер дома или группы или логопедического кабинета при подготовке к любому осеннему празднику, а также станут незаменимым элементом

в скрапбукинговых работах на осеннюю тематику.

Изготовить листья довольно просто. Для этого необходимо подготовить:

бумагу цветную или любую другую, на ваш выбор (при необходимости окрасьте ее в выбранные цвета осени, ножницы, простой карандаш, клей «сухой» или ПВА,пушистая проволока или цветная тесма.

Складываем лист пополам и вырезаем фигуру с помощью шаблона (шаблон можно сделать обвести обычный крупный лист клена)

Разверните полученную деталь. И согните весь периметр бумажной детали гармошкой. Не важно, станете вы сгибать бумагу снизу или сверху.

Перегибаем по середине,

сложите деталь вдвое (широкими сторонами друг к другу).И склейте клеем. Вот такой красивый объемный лист получится в результате.

В отверстие продеваем пушистую проволоку,скручиваем ее или цветную нить.

Сделайте кленовые листья различного размера и цветовых оттенков. Воспользуйтесь листьями в качестве украшения, например, закрепив их на английские или швейные булавки к занавескам,или для развития правильного дыхания!

Пошаговая инструкция по оригами или как сложить лист.

Все оригами для детей >>>

Лист

Материалы для букета: Квадратные листы разноцветной двусторонней бумаги для листьев. Веточки или палочки(деревянные шампуры), клей.

Теперь закрепляем клеем все листья на веточках под небольшим углом. На каждой веточке желательно иметь 2-3 листика. Мастерим несколько веточек и составляем букет из осенних листьев. Добавьте несколько полосочек бумаги скрученных в виде спиралек для завершения композиции.

Вот готовый букет:

Большое изображение

Оригами. Тюльпан — Это больше весенняя поделка, но тоже на растительную тематику. Тюльпан. Упрощенная модель оригами — плоские цветы для оформления открыток и создания объемных аппликаций. Аппликация Осенний лес — Простая объемная аппликация, легкая в изготовлении. Подходит к тематическим занятиям с детьми осенью.

Источники

Как нарезать бумагу для треугольных модулей

Здравствуйте уважаемые мастера и мастерицы, с вами Сергей Тарасов, и мы продолжаем курс «Модельное оригами для начинающих». Сегодняшнее занятие называется «Как нарезать бумагу для треугольных модулей», а также разберем, какие бывают размеры заготовки для изготовления треугольных модулей.

 

 

Прежде чем перейти к нарезанию заготовок нам нужно определиться с размером самой заготовки.

Размеры модулей для оригами. На данный момент существует большое количество размеров заготовки для модулей и самый распространенный, скажем, классический способ, это разрезание бумаги формата А4 на равные доли.

 

 

Мы берем лист бумаги А4, его размер 29,7 на 21 сантиметр, сгибаем пополам и разрезаем, потом опять сгибаем пополам и разрезаем – делаем это до тех пор, пока не дойдем до нужного нам размера.

Если мы разрежем лист пополам, то у нас получится размер ½, это заготовка в пол листа А4.

Разрезаем еще раз пополам и получаем размер заготовки ¼, очень много работ, особенно лебедей, выполнены из модулей такого размера.

Теперь эту заготовку разрезаем еще раз, то получится размер заготовки 1/8.

Разрезаем еще раз, получается размер заготовки 1/16, именно этот размер самый распространенный. Мы разрезаем лист А4 на равные 16 частей.

Если еще раз разрезать эту заготовку пополам, то получается размер 1/32. Большое количество работ сделаны из модулей такого размера. Я тоже сейчас перехожу на такой размер, во-первых, это экономия бумаги и денег, а во-вторых такие работы получаются довольно компактными и аккуратными.

Разрезаем еще раз пополам, это получается размер 1/64. Многие мастера делают свои работы из модулей такого размера. Единственный минус, модули такого размера делать намного сложнее.

И последнее, это размер 1/128. Вы спросите, к тоже делает модули такого размера? А ведь делают и создают работы. Совсем недавно Вконтакте мне написала Светлана, и сообщила, что она уже давно делает свои работы из модулей размером один к сто двадцати восьми. Сейчас хочет собирать храм Василия Блаженного из таких модулей. Я просто заинтригован, очень хочется посмотреть на этот храм в миниатюре.

 

 

Размер заготовки для модулей. Посмотрите на эту таблицу, это классическая схема размера заготовки для треугольных модулей. Ту ничего сложного нет, сгибаешь пополам и режешь, сгибаешь и режешь.

 

 

 

Не так давно мне на мой YouTube канал пришло сообщение от Дениса. Он написал, что нарезает заготовки размером 1/25. Мне показалось это довольно интересным, это что-то среднее между модулями размером 1/16 и 1/32. Как он это делаем вы можете посмотреть, перейдя по этой ссылке.

 

Думаю, что с размерами заготовки все понятно. В следующем занятии мы разберем такую тему: «Чем можно нарезать бумагу и какими инструментами». Вариантов большое количество, и мы все их разберем.

На этом наше занятие заканчивается. Если есть какие-нибудь вопросы или предложения, то пишите в комментариях. У вас должно быть что-то чего я не знаю, но очень хочется узнать. Присылайте ваши идеи и предложения, а я в свою очередь расскажу о вас и вашем предложении в новой статье и видео.

Желаю удачи и до новых встреч!

Мастер-класс по изготовлению модульного оригами «Цветок»

Можно собрать даже самые сложные цветы-оригами из модулей, если есть грамотная пошаговая инструкция. При должном терпении и аккуратности, запас роскошных букетов на все случаи жизни обеспечен. Модульными цветами с удовольствием займутся дети – такой вид рукоделия способствует наибольшей релаксации, одновременно тренируя память и умение концентрироваться.

Прежде, чем начать

Прежде чем делать цветок или любую другую модель, необходимо правильно подобрать размеры модулей. Оптимальный вариант: 1/32 или 1/16 листа А4. С размером 1/36 или 1/64 трудно работать – изделия получаются слишком мелкими, их трудно рассмотреть во всех подробностях. Крупные модули, напротив, подчёркивают малейшие недочёты, поэтому их лучше применять для масштабных композиций, которые воспринимаются с большого расстояния.

Оригамисты, работающие в 3D-технике, предпочитают офисную бумагу, плотностью 80 г/м² – цветную или белую. Можно взять и традиционную «ками», но квадратный формат не позволит компактно разместить прямоугольные модули. Будут оставаться обрезки, чего легко избежать, обратившись к формату А4 или А3. Чтобы разделить лист, не обязательно пользоваться линейкой или другим измерительным приборам. Достаточно знать базовые приёмы классического оригами:

Для объёмных фигурок обычно используют треугольные модули. По конструкции они напоминают классический сетевой переходник: одной стороны имеют два выступа, а с другой – столько же впадин- «кармашков». Детали вставляются одна в другую и удерживаются силой трения. Поэтому оригамисты стараются брать бумагу с шероховатой поверхностью, которая усиливает сцепление. Опытные мастера работают с флористическим крепом и тонкой фольгой. Но это – капризные материалы, к ним нужно найти подход.

Схема сборки треугольного модуля:

Полезные советы

Цветная офисная бумага отличается по твёрдости при одинаковой плотности. Самые мягкие и комфортные в работе – белые и пастельные листы. Бумага ярких, насыщенных оттенков сгибается немного сложнее, а руки от неё быстрее устают, особенно если модулей много. И труднее всего работать с неновой бумагой, она не рекомендуется новичкам. Разница между тремя разновидностями невелика, но даёт себя знать. Цена тоже варьируется: светлые листы стоят дешевле всего, неоновые – дороже.

Кроме того:

  1. От качества модулей напрямую зависит внешний вид и долговечность декоративных изделий. Любая небрежность – перекос, асимметрия, перепады размеров, нарушают крепость соединений. Достаточно неосторожного движения, чтобы такая фигурка распалась, да и смотрится она неаккуратно.
  2. Если хочется оставить готовое изделие, лучше сразу производить сборку на клей.
  3. Можно покрывать модели лаком, лучше всего аэрозольным, он способен проникнуть в самые труднодоступные места. Тогда бумага не пострадает при влажной уборке, будет защищена от выцветания и потёртостей на сгибах.
  4. Не стоит сразу браться за сложные работы. Начинают с простых моделей, имеющих лаконичную форму и цветовую гамму. Подойдут овощи и фрукты, сердечки, буквы и так далее.

Среди цветов самой простой считается ромашка. Она может быть не только белой, но и полихромной, всё зависит от фантазии автора. Наибольшей популярностью у новичков пользуются модели с пятью лепестками. Для них понадобится всего 210 модулей.

Из них:

  • 162 фиолетовых:
  • 24 жёлтых;
  • 24 красных.

Стебель и листья такого цветка можно сделать не из модулей, а из проволоки и листа бумаги. Это максимально упростит и ускорит процесс сборки:

Подснежники в декоративном кашпо

Освоив цветы из модулей для начинающих, можно сделать что-то более сложное и эффектное. Например, композицию с подснежниками, которая станет прекрасным подарком на 8 марта. Схему сборки разработала вьетнамская оригамистка Нга Тран.

Понадобится два типа модулей:

  • 1/32 (3,7х5,2 см) – 716 зелёных и 321 белый;
  • 1/64 (2,6х3,7 см) – 117 белых, 18 зелёных и 24 жёлтых.

Пошаговая инструкция:

  1. Подготовим все указанные сборные элементы. Лучше сложить их в «столбики» по цветам и размеру, чтобы затем быстро брать нужное и не путаться.
  2. Начинаем работу с зелёных деталей 1/32. Первый ряд состоит 4 штук.
  3. Располагаем элементы длинной стороной наружу.
  4. Выводим два первых ряда, как показано на рисунке.

  1. Соединяем крайние модули.
  2. В следующем ряду понадобится увеличить число модульных элементов вдвое – до восьми. Для этого между уже имеющимися деталями вставляем ещё по одной.
  3. В третьем ряду получаем 8 модульных элементов.
  4. Вот как это выглядит.

  1. Ещё раз повторяем шаг 3.
  2. Обратная сторона заготовки.
  3. После сборки четырёх рядов, выворачиваем «полотно», делая его выпуклым.
  4. Большой и указательный палец складываем в кольцо и прижимаем стенки изделия, чтобы оно стало компактнее.

  1. Ряды с 5-го по 10-й состоят из 12 модульных элементов. Чтобы произвести наращивание, нужно добавлять детали, как в шаге 6, но не подряд, а через одну.

  1. Первая часть модульного цветка сделана.
  2. Изготовим сердцевину. Для этого из жёлтых элементов собираем 3 ряда по 8 штук. Соединяем все фрагменты клеем ПВА.

  1. Замыкаем круг.
  2. Придаём сердцевине выпуклость.
  3. Выворачиваем обратную сторону до тех пор, пока не получится «ромашка», похожая на образец.
  4. Закладываем сердцевину в зелёную основу – околоцветник. Для надёжности фиксируем на клей ПВА (можно заменить термоклеем) и хорошо прижимаем со всех сторон.

  1. Начинаем формировать лепестки цветка из белых модулей 1/32. Пошаговая схема сборки в таблице:
Ряд Число модульных элементов
1 2
2 3
3 4
4 5
5 6
6 7
7 8 (крайние элементы надеваем только на один выступ)

  1. С 15 ряда последовательно уменьшаем число модульных элементов на 1.
8 7
9 7
10 7
11 7
12 7
13 7
14 7
15 6
16 5
17 4
18 3
19 2

  1. Возвращаемся к зелёному основанию. По кругу отсчитываем от края уже сделанного лепестка 3 модульных элемента и на правый выступ последнего надеваем белую деталь.
  2. Рядом крепим ещё одну. Отсчитываем следующие 3 элемента и повторяем шаги 21 и 22.
  3. Делаем ещё два лепестка.
  4. Бутон красивого цветка-оригами из модулей почти готов. Осталось лишь добавить внутренние лепестки, которые у подснежника имеют обратноклиновидную форму и примерно посередине украшены двойным зелёным пятнышком.

Ряд Белые модульные элементы 1/64
1 2
2 1
3 2
4 3
5 2
6 3
7 4
8 5
9 6
10 2 зелёных, 1 белый, 2 зелёных.
11 1 белый, 1 зелёный, 2 белых, 1 зелёный, 1 белый.
12 Делаем раздвоенный край лепестка. Для этого одним модульным элементом перекрываем сразу три выступа. Всего в ряду 4 детали – по 2 с каждой стороны.
13 1

Должно быть три таких лепестка.

  1. Берём основной бутон. Прикрепляем внутренние лепестки на оставшиеся свободными зелёные детали.
  2. Вот как выглядит готовый цветок из модульного оригами, сделанный по этой пошаговой инструкции.
  3. Вид сверху.
  4. Изготовим второй такой же экземпляр.

  1. Возьмём плотную бумагу тёмно-зелёного цвета. Вырезаем две полоски 3х22 см. Складываем пополам в длину. Раскрываем.
  2. Одну полоску вкладываем в другую, ровняем, чтобы края совпали. Скругляем углы, придавая полоскам овальную форму.
  3. Вновь разделяем обе детали.
  4. Одну половину промазываем ПВА. Флористическую проволоку располагаем в ложбинке посередине.

  1. Накладываем сверху вторую половину. Склеиваем, оставляя выступающим отрезок проволоки.
  2. Подготовим стебли. Для этого возьмём проволоку, сечением 1 – 1,5 мм. Промажем клеем. Завернём в бумажное полотенце, делая несколько слоёв. Толщина стебля должна ровняться примерно 0,7 см. Туго обматываем заготовку сверху тейп-лентой. Один конец изгибаем, имитируя природную форму стебля подснежника. Крепим листок в начале закругления.
  3. Заострённый конец стебля обильно покрываем клеем.
  4. Вставляем его в отверстие «околоцветника» подснежника.

  1. Осталось сделать для цветов из модулей достойную опору.
  2. Переходим к прикорневой розетке.
  3. Собираем 8 рядов, по 16 модульных элементов в каждом. Сразу же закрываем заготовку в кольцо, а затем продолжаем наращивать.
  4. Выворачиваем изделие и придаём ему объём.

Собираем листья. Используем зелёные модульные элементы 1/32. Делим «черешок» на 4 одинаковых сектора и начинаем «выстраивать» в каждом по одному листу.

1 4
2 3
3 4
4 – 17 4
18 2

В конце сдавливаем боковые края листа пальцами, придавая ему заострённую форму. И надеваем по одному новому модульному элементу на два предыдущих.

  1. Так выглядит готовая прикорневая розетка.
  2. Стебли цветов внизу соединяем и фиксируем обычной банковской резинкой.
  3. Вставляем их в розетку из листьев и вклеиваем.
  4. Берём любую вазу – можно сделать её в технике модульного оригами. Внутрь опускаем нижнюю часть цветов. Засыпаем декоративными камешками, чтобы придать композиции устойчивость.

Покрытые лаком и аккуратно склеенные подснежники способны радовать долгие годы.

Букет тюльпанов

Роскошные жёлтые цветы, собранные по схеме Нга Тран не менее красивы, чем её подснежники. В пошаговой видео-инструкции подробно показаны этапы изготовления тюльпанов, их листьев и проволочных стеблей.

Как делать треугольники для модульного оригами

Модули для оригами из прямоугольников

Для складывания элементов, как правило, используют цветную или офисную бумагу формата А4. Есть специальная бумага для модульного оригами, но цена ее значительно выше.

Лист делят вдоль на 4 одинаковые части, а поперек — на 4 или 8 частей. В схемах размеры указываются соответственно 1/16 (53х74 мм) и 1/32 (37х53 мм).


Пошаговая схема:

  1. Согните прямоугольник вдоль пополам.
  2. Чтобы наметить центральную линию, согните лист поперек пополам и разогните. Положите заготовку сгибом вверх.
  3. Сложите нижние углы вверх.
  4. Переверните заготовку.
  5. Нижние края загните вверх.
  6. Крайние уголки заверните за треугольник.
  7. Разверните уголки и нижнюю часть.
  8. Уголки снова согните по намеченным линиям, заверните нижнюю часть вверх.

  9. Согните модуль пополам.

В модуле есть два кармашка, в которые вставляются другие элементы, таким образом по схемам собираются объемные фигуры.

Получилось

ДаНет

Двойной модуль из квадратных листов

Двойные модули используются для небольших поделок или отдельных частей для поделок из обычных модулей.

Поэтапная инструкция:

  1. Положите квадрат по диагонали.
  2. Сложите его вверх пополам.
  3. Левый нижний угол совместите с верхним углом.
  4. То же самое сделайте с правым.
  5. Переверните заготовку.
  6. Сложите верхний угол первого слоя вниз.
  7. Загните свободные концы вниз.
  8. Сложите получившийся треугольник пополам свободными уголками внутрь.

Дополнительный треугольный модуль

Чтобы сложить дополнительный треугольник для оригами, нужен квадратный лит бумаги. Схема:

  1. Сложите лист по диагонали пополам и разверните.
  2. Совместите нижний левый угол заготовки с диагональю.
  3. Совместите правый верхний угол с диагональю.
  4. Верхнюю короткую сторону согните к линии диагонали.
  5. Нижнюю короткую сторону также согните к диагонали.
  6. Согните заготовку пополам.

  7. Сложите получившийся треугольник пополам.

Дополнительные модули не соединяются между собой. Их используют для создания крылышек, лапок и других мелких деталей поделки.

Долька арбуза в технике модульного оригами

Для изготовления поделки нужны следующие элементы:

  • красные модули — 114 штук;
  • зеленые — 45;
  • белые — 17;
  • черные — 17.

Этапы работы:

  • 1 ряд — 14 зеленых.
  • 2 ряд — 13 зеленых.
  • 3 ряд — 14 зеленых.
  • 4 ряд — 1 зеленый, 13 белых, 1 зеленый.
  • 5 ряд — 1 зеленый, 1 белый, 13 красных, 1 белый, 1 зеленый.
  • 6 ряд — 1 белый, 13 красных, 1 белый.
  • 7 ряд — поочередно 6 красных, 6 черных.
  • 8 ряд — поочередно 5 красных, 5 черных.
  • 9 ряд — поочередно 4 красных, 4 черных.
  • с 10 ряда и до конца красные модули, в каждом ряду уменьшать на 2 детали.

Видео-инструкция:

модулей JavaScript - JavaScript | MDN

Это руководство дает вам все необходимое для начала работы с синтаксисом модуля JavaScript.

Программы на JavaScript начинались довольно с малого - вначале они чаще всего использовались для выполнения изолированных задач сценариев, обеспечивающих некоторую интерактивность ваших веб-страниц там, где это необходимо, поэтому большие сценарии обычно не требовались. Перенесемся на несколько лет вперед, и теперь у нас есть полные приложения, запускаемые в браузерах с большим количеством JavaScript, а также JavaScript, используемый в других контекстах (Node.js, например).

Поэтому в последние годы имело смысл задуматься о предоставлении механизмов для разделения программ JavaScript на отдельные модули, которые можно импортировать при необходимости. Node.js обладает этой возможностью в течение длительного времени, и существует ряд библиотек и фреймворков JavaScript, которые позволяют использовать модули (например, другие модульные системы на базе CommonJS и AMD, такие как RequireJS, а с недавних пор - Webpack и Babel).

Хорошая новость заключается в том, что современные браузеры изначально поддерживают функциональность модулей, и именно об этом вся статья.Это может быть только хорошо - браузеры могут оптимизировать загрузку модулей, делая ее более эффективной, чем необходимость использования библиотеки, и выполнять всю эту дополнительную обработку на стороне клиента и дополнительные циклы обработки.

Использование собственных модулей JavaScript зависит от операторов import и export ; они поддерживаются в браузерах следующим образом:

импорт

таблицы BCD загружаются только в браузере

экспорт

таблицы BCD загружаются только в браузере

Чтобы продемонстрировать использование модулей, мы создали простой набор примеров, которые вы можете найти на GitHub.Эти примеры демонстрируют простой набор модулей, которые создают элемент на веб-странице, а затем рисуют (и сообщают информацию о) различные формы на холсте.

Это довольно тривиальные, но они намеренно оставлены простыми для ясной демонстрации модулей.

Примечание : Если вы хотите загрузить примеры и запустить их локально, вам нужно будет запустить их через локальный веб-сервер.

В нашем первом примере (см. Основные модули) у нас есть следующая файловая структура:

Индекс
.html
main.js
модули /
    canvas.js
    square.js 

Примечание : Все примеры в этом руководстве в основном имеют одинаковую структуру; Вышеупомянутое должно начать знакомиться.

Два модуля каталога модулей описаны ниже:

  • canvas.js - содержит функции, связанные с настройкой холста:
    • create () - создает холст с указанной шириной и высотой внутри оболочки
      с указанным идентификатором, который сам добавляется внутри указанного родительского элемента.Возвращает объект, содержащий 2D-контекст холста и идентификатор оболочки.
    • createReportList () - создает неупорядоченный список, добавляемый внутри указанного элемента оболочки, который можно использовать для вывода данных отчета в. Возвращает идентификатор списка.
  • square.js - содержит:
    • имя - константа, содержащая строку «квадрат».
    • draw () - рисует квадрат на указанном холсте с указанным размером, положением и цветом.Возвращает объект, содержащий размер, положение и цвет квадрата.
    • reportArea () - записывает площадь квадрата в определенный список отчетов с учетом его длины.
    • reportPerimeter () - записывает периметр квадрата в определенный список отчетов с учетом его длины.

На протяжении всей этой статьи мы использовали расширения .js для файлов наших модулей, но в других ресурсах вы можете увидеть вместо них расширение .mjs .Документация V8 рекомендует это, например. Приведены следующие причины:

  • Это хорошо для ясности, т.е. дает понять, какие файлы являются модулями, а какие - обычным JavaScript.
  • Это гарантирует, что файлы вашего модуля анализируются как модуль средами выполнения, такими как Node.js, и инструментами сборки, такими как Babel.

Однако мы решили продолжать использовать .js , по крайней мере, на данный момент. Чтобы модули работали правильно в браузере, вам необходимо убедиться, что ваш сервер обслуживает их с заголовком Content-Type , который содержит MIME-тип JavaScript, такой как text / javascript .Если вы этого не сделаете, вы получите ошибку строгой проверки типа MIME вроде «Сервер ответил типом MIME, отличным от JavaScript», и браузер не будет запускать ваш JavaScript. Большинство серверов уже установили правильный тип для файлов .js , но еще не для файлов .mjs . Серверы, которые уже обслуживают файлов .mjs и , правильно включают GitHub Pages и http-server для Node.js.

Это нормально, если вы уже используете такую ​​среду, или если нет, но вы знаете, что делаете, и имеете доступ (т.е. вы можете настроить свой сервер для установки правильного Content-Type для файлов .mjs ). Однако это может вызвать путаницу, если вы не контролируете сервер, с которого обслуживаете файлы, или публикуете файлы для общего пользования, как мы здесь.

В целях обучения и переносимости мы решили оставить .js .

Если вы действительно цените ясность использования .mjs для модулей по сравнению с использованием .js для «обычных» файлов JavaScript, но не хотите сталкиваться с проблемой, описанной выше, вы всегда можете использовать .mjs во время разработки и конвертируйте их в .js на этапе сборки.

Также стоит отметить, что:

  • Некоторые инструменты могут никогда не поддерживать .mjs , например TypeScript.
  • Атрибут

    Вы также можете встроить скрипт модуля непосредственно в HTML-файл, поместив код JavaScript в тело элемента

    Сценарий, в который вы импортируете функции модуля, в основном действует как модуль верхнего уровня.Если вы его опустите, Firefox, например, выдает ошибку «SyntaxError: объявления импорта могут появляться только на верхнем уровне модуля».

    Внутри модулей можно использовать только операторы import и export , а не обычные сценарии.

    • Вам нужно обратить внимание на локальное тестирование - если вы попытаетесь загрузить файл HTML локально (т.е. с URL-адресом file: // ), вы столкнетесь с ошибками CORS из-за требований безопасности модуля JavaScript. Вам нужно проводить тестирование через сервер.
    • Также обратите внимание, что вы можете получить другое поведение из разделов скрипта, определенных внутри модулей, в отличие от стандартных скриптов. Это связано с тем, что модули автоматически используют строгий режим.
    • Нет необходимости использовать атрибут defer (см. Атрибуты

Если кто-то из вас пытался создать библиотеки angular, он может столкнуться с проблемой ленивой загрузки Feature Module из node_modules .Давайте нырнем глубже и пройдем сквозь темную воду.


Если вы не знакомы с вопросом «Как создать библиотеку?» - Есть как минимум два инструмента для создания угловой библиотеки:


  1. Angular CLI (ng-packagr под капотом);
  2. Непосредственно ng-packagr;

Вы можете получить более подробную информацию, перейдя по ссылкам выше, все остальное, давайте двигаться дальше.


Ленивые модули (функциональные модули)


Итак, если вы уже работали с Angular, вы должны знать о модулях Angular и о том, для каких целей они вам нужны.

Модуль обычно должен содержать набор компонентов, службы директив, которые представляют собой некую самодостаточную часть функциональности. Часто разработчик создает отдельный модуль для функции, которую не нужно загружать в приложение, пока пользователь не перейдет на определенную страницу.

А теперь пришло время для Feature Store (пока не об этом) и Feature module.

Если вы включите модули с отложенной загрузкой в ​​какой-либо родительский модуль, они не будут лениться, потому что вы объявите их в приложении, и во время компиляции TypeScript в JavaScript Webpack добавит код этих модулей в основную группу и приложение. загрузит весь этот код при запуске.

Только один правильный способ объявить ленивый модуль в маршрутизации.

  постоянные маршруты: Routes = [
  {
    путь: 'отчеты',
    loadChildren: './reports/reports.module#ReportsModule'
  }
];  

Итак, вы указываете специальную строку, которая на самом деле представляет собой "#", и приложение будет знать, что этот модуль должен быть загружен отдельно от основного приложения.

Проблемы начинаются


Все идет нормально, если Feature Module является частью исходного кода вашего приложения, но что, если это скомпилированная библиотека, настроенная с помощью npm? - Обычным образом не работает.

Основная проблема в том, что при попытке зарегистрировать такой Feature Module по обычной строке вы столкнетесь с ошибкой.

  постоянные маршруты: Routes = [
  {
    путь: 'отчеты',
    // не будет работать
    loadChildren: 'my-lib # ReportsModule'
  }
];  

Это потому, что из-за такого объявления не совместимы для скомпилированных модулей.

Вы можете создать оболочку, а затем объявить ее в маршрутах.

  импорт {ReportsModule} из "my-lib";
@NgModule ({
  импорт: [ReportModule],
  экспорт: [ReportModule]
})
класс экспорта ReportsWrapperModule {}

const routes: Routes = [
  {
    путь: 'отчеты',
    loadChildren: './wrapper.module#ReportsWrapperModule '
  }
];  

НО, кому интересно создание 15 оберток на 15 модулей? - Я не!


Возможные решения

Не скрою, я не тратил время на анализ, почему это происходит из-за Webpack или некоторого Angular CLI. Я нашел два возможных решения.


Решение №1. Библиотека скомпилирована, и Feature Module не имеет вложенных функциональных модулей.

Ссылка на рабочий пример.

Первый шаг определяет, какой тип LoadChildren атрибута

  type LoadChildren = строка | LoadChildrenCallback;

type LoadChildrenCallback = () => Тип  | NgModuleFactory <любой> | Обещание <Тип <любой>> | Наблюдаемый <Тип <любой>>;  

Интересно! Итак, теоретически можно использовать import () для возврата обещания с требуемым модулем.
Следующий код должен быть в порядке.

  постоянные маршруты: Routes = [
  {
    путь: 'отчеты',
    loadChildren: () => import ('my-lib'). затем ((res) => res.ReportsModule)
  }
];  

Ой, что происходит? - Мы видим ошибки в консоли… Ага, просто измените tsconfig.json

  {
  ..
  "модуль": "esNext",
  ..
}  

Теперь он должен нормально работать.


Решение №2. Feature Module имеет вложенные функциональные модули (сделано только для нескомпилированной библиотеки)

Ссылка на рабочий пример.


  1. Вам не нужно компилировать библиотеку перед упаковкой в ​​пакет npm;


  2. Поскольку исходный код библиотеки не компилируется, вы должны включить его в процесс компиляции вашего приложения. Просто измените tsconfig.app.json ;

      «исключить»: [
      "test.ts",
      "** / *. spec.ts",
      "../node_modules/**/*.spec.ts",
      "../node_modules/**/test.ts"
    ],
    "включают": [
      "* .ts",
      "./environments",
      "./приложение",
      "../node_modules/my-lib"
    ]  

  3. Хорошие новости - не нужно использовать import () ;

      постоянные маршруты: Routes = [{
    путь: "отчеты",
    loadChildren: "my-lib # ReportsModule"
    }];  

    Тадам!


П.S. Эти решения протестированы только с Angular 7.

Спасибо за внимание, наслаждайтесь.

2.3. Кластеризация - документация scikit-learn 0.24.1

Кластеризация немаркированные данные могут быть выполнены с помощью модуля sklearn.cluster .

Каждый алгоритм кластеризации бывает двух вариантов: класс, реализующий метод соответствует для изучения кластеров в данных поезда и функции, который, учитывая данные поезда, возвращает массив целочисленных меток, соответствующих в разные кластеры.Для класса ярлыки над обучением данные можно найти в атрибуте labels_ .

Исходные данные

Важно отметить, что алгоритмы, реализованные в этот модуль может принимать на вход различные виды матриц. Все методы принимают стандартные матрицы данных формы (n_samples, n_features) . Их можно получить из классов в sklearn.feature_extraction модуль. Для AffinityPropagation , SpectralClustering и DBSCAN можно также вводить матрицы подобия формы (n_samples, n_samples) .Их можно получить из функций в модуле sklearn.metrics.pairwise .

2.3.1. Обзор методов кластеризации

Сравнение алгоритмов кластеризации в scikit-learn

Название метода

Параметры

Масштабируемость

Пример использования

Геометрия (используется метрическая система)

К-средства

количество кластеров

Очень большой n_samples , средний n_clusters с Код мини-партии

Универсальный, ровный размер кластера, плоская геометрия, не слишком много кластеров

Расстояния между точками

Распространение сродства

демпфирование, образец предпочтения

Не масштабируется с помощью n_samples

Много кластеров, неравный размер кластера, неплоская геометрия

Расстояние по графику (например,г. граф ближайшего соседа)

Средняя смена

полоса пропускания

Не масштабируется с помощью n_samples

Много кластеров, неравный размер кластера, неплоская геометрия

Расстояния между точками

Спектральная кластеризация

количество кластеров

Средний n_samples , маленький n_clusters

Мало кластеров, даже размер кластера, неплоская геометрия

Сборка батареи из модулей Leaf - План

Я занимаюсь заменой двадцати (20) свинцово-кислотных аккумуляторных батарей по шесть вольт, которыми питается мой электрический пикап, на 48 аккумуляторных модулей Nissan Leaf.Поскольку аккумуляторные отсеки в грузовике специально разработаны для размещения 20 аккумуляторов гольф-каров (а модули Leaf имеют другой форм-фактор), это не простая замена.

Мой первоначальный дизайн (не показаны пластины сжатия, которые удерживают шесть модулей вместе при сжатии):

На изображении выше черная полоса отрицательная, красная полоса положительная, фиолетовая полоса соединяет два набора по 3 дюйма последовательно (от положительного к отрицательному), а синие полоски соединяют вместе сенсорные разъемы на 3 параллельных модулях.Чтобы еще больше запутать ситуацию, модули на самом деле состоят из внутренних ячеек в конфигурации 2P2S… поэтому мы заботимся о «среднем» напряжении в серии.) Зеленые платы показывают одно возможное положение для плат miniBMS.

Другие усложняющие проблемы включают необходимость удерживать листовые модули в сжатом состоянии и требование установки системы управления батареями (BMS), которая подключается к каждому модулю. Кроме того, у листовых модулей всего 60 Ач, и я решил выделить 180 Ач емкости для своего блока (из-за того, что общее напряжение системы ограничено до 145 Вольт текущим контроллером двигателя и преобразователем постоянного тока в постоянный), поэтому у меня есть ставить комплекты из трех модулей параллельно.

3 модуля параллельно дают мне 60 Ач * 3 или 180 Ач. Так как у меня 48 модулей (полный аккумулятор Nissan Leaf 2013 года), я могу сделать 16 комплектов по 3. Я группирую два комплекта по три в «батарею» из 6 модулей, чтобы они были разумного размера и у меня было меньше «вещей» для сборки, перемещения и подключения с помощью тяжелого сварочного кабеля 00.

Из-за того, что каждый модуль весит 8 фунтов, я решил построить «батарею» из шести модулей (два набора по 3 параллельных модуля, соединенных последовательно). Это даст каждой батарее номинальное напряжение 16 В и емкость 180 Ач, сохраняя при этом приемлемый вес каждой отдельной батареи в 50 фунтов.

Единственная проблема с этим планом заключается в том, что я на 95% уверен, что не смогу установить батареи вертикально. Модули Leaf (на 13 дюймов) выше, чем у обычных аккумуляторов Golf Cart (10-11 дюймов), а в моих аккумуляторных отсеках не так много дополнительного вертикального пространства. Я * возможно * смогу установить их вертикально, если смогу сделать шины и связанные с ними соединения очень короткими и не иметь абсолютно никакой изоляции или пространства для циркуляции воздуха в нижней части батарейного отсека. Но я почти уверен, что мне придется класть батареи боком, чтобы они поместились.Это добавляет дополнительную сложность в электромонтаж.

Вот CAD-модель моих существующих батарейных ящиков с 8 батареями (8 x 6 модулей на батарею = 48 модулей) по бокам. К счастью для меня, литий-ионные модули занимают меньше объема (и веса), чем свинцово-кислотные батареи для гольф-каров, которые они заменяют.

Это поместит 8 необходимых мне батарей в три из четырех имеющихся батарейных отсеков. Я планирую разместить обновленное зарядное устройство в текущем переднем аккумуляторном отсеке (не показан на схеме) под капотом.

Я бы предпочел разместить 3 аккумуляторных блока (18 модулей) в каждом из моих боковых аккумуляторных отсеков (оставив только 2 в заднем отсеке), так как это переместит большую часть веса аккумулятора вперед от задней оси. Мой пикап S-10 никогда не будет управляться как спортивный автомобиль ... но с обновлением литий-ионной батареи я сильно снизил вес аккумулятора, поэтому я ожидаю, что грузовик станет немного более резвым, и хотел бы улучшить управляемость, если это возможно. Когда я извлекаю из-под капота 4 свинцово-кислотных аккумулятора для тележки для гольфа, я хотел бы переместить ЦТ оставшихся аккумуляторов вперед.

Пока что таков план, который, я уверен, будет изменен, когда я начну создавать тестовую батарею. См. Мой следующий пост о реальном макете батареи, который я создаю.

Визуализация деревьев решений с помощью Python (Scikit-learn, Graphviz, Matplotlib) | Майкл Галарник

Узнайте о том, как визуализировать деревья решений с помощью matplotlib и Graphviz

Image из моего учебного пособия «Понимание деревьев решений для классификации» (Python).

Деревья решений - популярный метод обучения с учителем по разным причинам.Преимущества деревьев решений заключаются в том, что их можно использовать как для регрессии, так и для классификации, они не требуют масштабирования функций и их относительно легко интерпретировать, поскольку вы можете визуализировать деревья решений. Это не только мощный способ понять вашу модель, но и рассказать, как ваша модель работает. Следовательно, было бы полезно знать, как создать визуализацию на основе вашей модели.

Этот учебник охватывает:

  • Как подогнать модель дерева решений с помощью Scikit-Learn
  • Как визуализировать деревья решений с помощью Matplotlib
  • Как визуализировать деревья решений с помощью Graphviz (что такое Graphviz, как установить его на Mac и Windows и как его использовать для визуализации деревьев решений)
  • Как визуализировать отдельные деревья решений из сложенных деревьев или случайных лесов

Как всегда, код, используемый в этом руководстве, доступен на моем GitHub.Итак, приступим!

Чтобы визуализировать деревья решений, нам сначала нужно подогнать модель дерева решений с помощью scikit-learn. Если этот раздел неясен, я рекомендую вам прочитать мое руководство «Понимание деревьев решений для классификации» (Python), поскольку я подробно расскажу о том, как работают деревья решений и как их использовать.

Библиотеки импорта

Следующие операторы импорта - это то, что мы будем использовать в этом разделе руководства.

 импорт matplotlib.pyplot в PLT 
от sklearn.datasets импорта load_iris
из sklearn.datasets импорта load_breast_cancer
из sklearn.tree импорта DecisionTreeClassifier
из sklearn.ensemble импорта RandomForestClassifier
из sklearn.model_selection импорта train_test_split
импорта панд как PD
импорта NumPy в нп
от sklearn import tree

Загрузить набор данных

Набор данных Iris - это один из наборов данных, с которыми поставляется scikit-learn, который не требует загрузки какого-либо файла с какого-либо внешнего веб-сайта.Приведенный ниже код загружает набор данных радужной оболочки глаза.

 импортировать панды как pd 
из sklearn.datasets import load_iris
data = load_iris ()
df = pd.DataFrame (data.data, columns = data.feature_names)
df ['target'] = data.target
Original Pandas df (features + target)

Разделение данных на наборы для обучения и тестирования

Приведенный ниже код помещает 75% данных в набор для обучения и 25% данных в набор для тестирования.

 X_train, X_test, Y_train, Y_test = train_test_split (df [data.feature_names], df ['target'], random_state = 0) 
Цвета на изображении показывают, в какую переменную (X_train, X_test, Y_train, Y_test) были отправлены данные из df фрейма данных для конкретного разделения теста поезда. Изображение Михаила Галарника.

Scikit-learn 4-этапный шаблон моделирования

 #  Шаг 1:  Импортируйте модель, которую вы хотите использовать 
# Это уже импортировано

Выше среднего: Модуль 1

Раздел 6

ГРАММАТИКА И СЛОВАРЬ

PRESENT PERFECT SIMPLE (книга для студентов)


  • Используйте Present Simple, чтобы рассказать о действии или опыте в прошлом, когда время не важно

  • Используется для описания действия, которое началось в прошлом и продолжается в настоящем.

  • Используется для описания действия, которое произошло в прошлом, но имеет результат в настоящем.Вы можете использовать только, уже и еще Just: недавно Already: показывает, что что-то произошло раньше, чем ожидалось Тем не менее: показывает, что докладчик ожидал, что что-то произойдет раньше. он используется в конце отрицаний и вопроса

PRESENT PERFECT CONTINUOUS (книга для студентов)

Exercises

1. Завершите предложения, используя настоящую совершенную простую или непрерывную форму глаголов в рамке, Возможно, вам придется использовать отрицательные или пассивные формы.(рабочая тетрадь, часть 6, грамматика, упражнение 2)

1. В течение многих лет туристы стекались в Европу, чтобы насладиться ее многочисленными достопримечательностями.

2.Теперь турагенты добавили новый и довольно неожиданный аттракцион в список

3. За последние три года туристические компании привозили китайских туристов в Германию, чтобы испытать острые ощущения от вождения. на своих автобанах.

4. Туроператоры обнаружили , предлагающие Mercedes, Audi или BMW, способные преодолевать 240 километров в час к отметкам праздников

5.За последние несколько лет китайская экономика быстро расширилась , и в результате появилось много китайцев ....

6. Но эта новая форма туризма не оказалась столь популярной среди местных жителей. .

7. Немецкие группы безопасности дорожного движения отрицательно отреагировали на приезд китайских скоростных туристов.

8. С тех пор, как они впервые начали прибывать три года назад, было крупных аварий с участием спешащих туристов

2.напишите ответы, используя подсказки и соответствующие формы presente совершенного и непрерывного. Добавьте любые другие слова, которые необходимы. (рабочая тетрадь, часть 6, грамматика, упражнение 3)

1. Можем ли мы теперь вернуться к машине? нет / я / не платил / покупки / еще: нет, еще не оплатил покупки

2. Почему дети мокрые насквозь? они / плавают / озеро: потому что они плавали в озере

3. Вы уже пробовали этот новый французский ресторан? нет / никогда / иди / туда: нет, я там никогда не был

4.Майкл выглядит загорелым. да / он / только / возвращение / майами-бич: да, он только что вернулся с майами-бич

5. Почему у вас нет пудинга? Я / соблюдаю / строгую диету / последние два месяца: последние два месяца я соблюдаю строгую диету

6. Следует ли кормить кошек? нет / я / уже / делаю / это: нет, я уже сделал это

7. Мария все еще работает над этим отчетом? да / Она / type / luchtime: да, Она печатает с luchtime

8. Вы хороший учитель и кажетесь очень опытным: да / преподаю / карате / более / десяти лет: да, я преподаю карате более десяти лет

9.Вы выглядите измученным. Я / мыть / полы / весь день: я весь день мыл полы

10. Ты все еще ходишь в теннисный клуб? no / I / not be / member / 2004: нет, я не был участником с 2004 года

3. Завершите предложения, используя подсказки в скобках. используйте Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous или Past Simple (учебник, блок 6, грамматика, упражнение 7)

1. (Вы / идете / накануне) в джунгли ?: Вы когда-нибудь были в джунглях?

2.(Вы / решаете) куда поехать в следующий отпуск ?: Вы решили, куда поехать в следующий отпуск?

3. (Вы / учитесь) как долго ________ английский ?: как долго Вы изучаете английский язык?

4. Что Вы хотите сделать сегодня, что (Вы / не делаете / еще): что Вы хотите сделать сегодня, чего еще не сделали?

5. Где ___ (Вы / делаете) во время вашего последнего отпуска? : куда Вы ездили на последний отпуск?

6. Сколько кофе ___ (Вы / выпили / уже) сегодня ?: сколько кофе Вы уже выпили сегодня?

7.______ (Вы / были / когда-либо) плохой укус насекомого ?: Были ли у вас когда-нибудь плохой укус насекомого?

8. Где __ (Вы / живете) жили последний год ?: где Вы жили последний год?

4. Напишите предложения с помощью подсказок. используйте прошедшее простое, настоящее совершенное простое или непрерывное. (тетрадь, блок 6, обзор и практика, упражнение 2)

1. Он / уже / звонил мне / три раза сегодня: Он уже звонил мне три раза сегодня

2. Мы / едем / в Индию / три недель прошлым летом: прошлым летом мы ездили в Индию на три недели

3.Я / просто / вижу / действительно фантастический мюзикл: я только что посмотрел действительно фантастический мюзикл

4. Вы / слышите / новости / еще? Вы уже слышали новости?

5. Я / украшаю / гостиную / весь день: весь день украшаю гостиную

6. Я / знаю / мой лучший друг / начальная школа: Я знал своего лучшего друга в начальной школе

7 Вы / накануне / читаете / книги «Властелин колец» ?: Вы когда-нибудь читали книги «Властелин колец»?

8. Как долго / ты / учишься / английский? как долго вы изучали английский язык?

5.завершите текст о Боно, используя простое прошедшее время, современное совершенное и настоящее совершенное непрерывные формы глаголов в скобках. (рабочая тетрадь, часть 6, обзор и практика, упражнение 2)

Боно стал рок-звездой года назад 25 лет. Но недавно он стал известным совсем другим - своей благотворительной деятельностью. С 2004 года Боно возглавляет борьбу с бедностью в Африке, пытаясь помочь большему количеству людей понять ужасные проблемы этого континента - голод и болезни.вот уже несколько лет он регулярно появляется на телешоу и на международных мероприятиях, пытаясь привлечь внимание мировых СМИ к этой проблеме. провел встреч со многими мировыми лидерами, а в 2005 году помог организовать live8 концерты в Лондоне и по всему миру. Боно живет в Дублине, но большую часть времени проводит в путешествиях со своей группой U2. Боно считает, что его положение в качестве международной знаменитости дало ему уникальную возможность влиять на молодых людей.Он посетил Африку несколько раз, и этот опыт явно повлиял на его политические взгляды. В 2003 году Боно встретился с Нельсоном Манделой в кейптауне, а в июле 2005 года выступил с мировыми лидерами на конференции G8 в Шотландии, помогая повлиять на их решения по сокращению долга Африки. Критики иногда говорят, что Боно делал это только последние несколько лет, чтобы компенсировать снижение популярности своей группы. но с их самым низким CD в чартах это вряд ли может быть так.

ВОПРОСЫ (книга для студентов)

  • Прямые вопросы: это могут быть а) вопрос да / нет б) белый вопрос
  • Тематические вопросы: используется, когда вопросительное слово (Кто) относится к субъект предложений, в этом случае не использует вспомогательный глагол
  • Косвенные вопросы: используйте, если хотите быть вежливым, comun выражение: можете ли вы сказать мне, мог бы спросить вас что, вы знаете или я бы хотел знать, если и нужно ли

Exercises

1.Исправьте ошибку в каждом вопросе.

1. Где Вы в настоящее время проживаете? : Где ты сейчас живешь?

2. Он когда-либо был треккингом раньше ?: Он когда-нибудь ходил раньше?

3. Кто, , подарил Тебе эти прекрасные цветы ?: Кто подарил Тебе эти прекрасные цветы?

4. Который час Вы будете завтра здесь? : во сколько завтра будешь здесь?

5. У вас скоро отпуск ?: У вас скоро отпуск? или скоро у вас будет праздник?

6.Когда эта компания была запущена ? когда началась эта компания?

2. Замените вопрос выше на косвенный, начиная с приведенных слов

1. Можете ли вы сказать мне , где ваша машина?

2. Вы знаете , когда у меня день рождения?

3. Могу я спросить , где моя мама?

4. Можете ли вы сказать мне , если вы поедете в Колумбию?

5. Знаете ли вы , звонила ли она мне ?

6.Я хотел бы знать , как Мексика?

3. Сопоставьте вопросы и ответ. затем завершите вопросы одним словом.

1. Были ли у вас отпуска в этом году? да, у меня праздник тиос год

2. Куда делали вы ходили? Я уехал в Таиланд

3. Когда сделал вы поехали? Я был в прошлом январе

4. Как вы туда попали? Мы летели через Дубай

5. Вы прилетели самостоятельно? нет, я не ездил один

6. Кто пошел с вами? Я пошла со своим парнем

7. Как долго вы выбрали? Я был в течение трех недель

8. Что это за было ? Это было фантастически

9. Было ли дорого? Да, это было дорого

10. Собираетесь ли вы снова поехать ? да, я собираюсь снова, вероятно,

4. Поместите слова в правильном порядке, чтобы получить вопросы

1. С кем она говорила ?: с кем она разговаривала?

2.Если я знаю, что это место? : Вы знаете, мое ли это место?

3. Сколько стоит это скажите, знаете? Подскажите сколько стоит?

4. Машину где брали? Где они забрали машину?

5. Спросите у открытого, могу ли я окно ?: Могу я попросить вас открыть окно?

6. Как компьютер выключается ?: Как выключить компьютер?

7. Это правильный ответ ?: Это правильный ответ?

8.Как давно вы здесь работаете ?: Как долго вы здесь работаете?

5. Перепишите прямой вопрос как косвенный. Начните с приведенных слов

1. какой у вас адрес электронной почты? Можете сказать мне, какой у вас адрес электронной почты?

2. Здесь живет Грэм Рэндалл? Могу я спросить, живет ли здесь Грэм Рэндалл?

3. Это правильная платформа для поезда на Брайтон? Знаете ли вы, правильная ли это платформа для поезда на Брайтон?

4.Какие места в самолете имеют наибольшее пространство для ног? Я хотел бы знать, какие места в самолете имеют больше всего места для ног

5. Есть ли доктор сейчас на месте? Могу я спросить, доступен ли врач сейчас?

6. Где именно она живет? вы можете мне объяснить где именно она живет?

7. Сколько стоят билеты? ты знаешь сколько стоят билеты?

8. Кто главный? не могли бы вы мне сказать, кто главный?

СРАВНЕНИЕ

1.Добавьте er и est к форме сравнительных и превосходных степеней:

  • один слог
  • два слога с окончанием на Y

Исключения:

1. прилагательные, оканчивающиеся на гласную, согласную, удваивающую согласную в конце перед добавлением er or est.

2. прилагательные, оканчивающиеся на E, добавляются R или ST

2. прибавляют большее или большее количество к сравнительной и превосходной степени:

  • использовать до двух или более слогов

Исключение

1.Двухсложные прилагательные, оканчивающиеся на- Y, изменение Y, только затем я добавляю окончания-er or-est

3. также использую (not) как ...... для сравнения

4. нерегулярный прилагательные: хорошо / лучше / лучше

плохо / хуже / хуже

много / больше / больше

мало / меньше / меньше

далеко / дальше / дальше

Упражнения

1. завершите второе предложения так, чтобы это означало то же самое, что и первое. используйте от двух до четырех слов (включая слово, выделенное жирным шрифтом)

1.Я считаю, что изучать иностранные языки намного труднее, чем моей сестре:

много: Моя сестра изучает иностранные языки намного легче, чем я

2. Я бы предпочел жить в более сухом месте.

мокрый: Я бы предпочел жить в более влажном месте, чем это

3. Сейчас я немного более предприимчив, чем десять лет назад

немного: десять лет назад я был менее склонен к приключениям, чем я Я сейчас

4. Дома моя жизнь была намного сложнее, чем за границей

много: Моя жизнь за границей намного проще, чем дома

5.Я не думаю, что я достаточно тщательно планировал свое время в отпуске

тщательно: Я думаю, что мне следовало планировать свое время в отпуске наиболее тщательно

6. Мой образ жизни в Канаде сейчас не лучше или хуже, чем был в Англия

as: Мой образ жизни здесь, в Канаде, не такой лучший или хуже, как в Англии

2. Выберите правильные альтернативы

1 . Мой чемодан на намного / больше, на тяжелее вашего

2 . Таня получила на худшие / худшие результаты по математике во всем классе

3. Экзамен был не таким сложным , чем / как , я ожидал

4. Ты самый / более полезный человек i знаю

5. Y нам нужно говорить тихо / тихо намного громче, чем это

6. Люди гораздо более дружелюбнее / дружелюбнее здесь, чем в моей стране

7. Это a / немного дороже, чем

8.Какой актер на лучше / лучший : Брэд Питт или Леонардо Дикаприо

3. Завершите газетную статью, используя соответствующие сравнительные и превосходные формы слов в скобках. добавляйте любые слова, которые необходимы.

Абсолютное волнение

Благодаря новейшим технологическим разработкам, новые аттракционы «американские горки» стали на более захватывающими, чем когда-либо ранее. Но искатели острых ощущений, которые хотят покататься на американских горках, теперь разрываются между двумя аттракционами на монстрах на противоположных сторонах света. Самый большой - это Steel Dragon 2000 в Нагашима Спаленд, тематическом парке в Японии, примерно в 200 милях к западу от Токио. Поездка длится более полутора миль, длится четыре минуты и включает в себя падение на 68 градусов. Иногда скорость достигает больше, чем 95 миль в час. Этот автомобиль стоимостью 55 миллионов является самым дорогим автомобилем из когда-либо построенных. Главный конкурент Steel Dragon 2000 - это совершенно новый аттракцион Kingda Ka в парке приключений «шесть флагов», недалеко от Филадельфии, США. Его длина меньше , чем у его японского конкурента, но недостаток в размерах компенсируется скоростью и высотой.С гонщиками, едущими со скоростью до 128 миль в час (206 километров в час), это на быстрее, чем на американских горках по земле. это также самый высокий , с максимальной высотой 456 футов (139 метров). но менее чем за одну минуту поездка на короче, чем четырехминутного опыта Стального дракона 2000.

4. Напишите шесть предложений о себе, используя сравнительную и превосходную степень. Четыре предложения должны быть верными, а два - ложными.

1. Хуан выше Луизы

2. Саймон самый красивый

3. Карлос умнее Фелипе

4. Виноград не такой вкусный, как банан

5. Каролина самая быстрая из группа

6. Пабло - лучший в своем классе

Единица 7
ГРАММАТИКА И СЛОВАРЬ

СЧИТАЕМЫЙ И НЕПОДЧИМЫЙ

Счетный:

  • Здесь можно использовать глагол единственного и множественного числа.

  • Перед исчисляемыми существительными вы можете использовать следующие слова: a / an, несколько, несколько, некоторые, любые, многие, много, много.

  • Немного используется, чтобы говорить о негативных идеях

  • A мало используется, чтобы говорить о более позитивных идеях Форма единственного числа глагола

  • перед бесчисленными существительными вы можете использовать следующие слова: немного, немного, некоторые, любые, много, много, много

  • Неисчислимые общие существительные: проживание, совет, поведение, хлеб , оборудование, еда, мебель, информация о здоровье, знания, багаж, новостные исследования, соль, спагетти, трафик, путешествия, проблемы, вода, погода, работа

  • Little используется, чтобы говорить о негативных идеях

  • Немного используется, чтобы говорить о более позитивных идеях

Существительные, которые могут быть исчисляемыми или бесчисленными: курица, шоколад поздно, кофе, яйцо, стакан, волосы, утюг, бумага, комната, пространство, время, вино

Упражнения

1.Разделите слова в рамке на три группы: счетные, несчетные и те, которые могут быть и тем, и другим.

ПОДСЧЕТНО: бургер, фрукты, торт, поездка, еда
НЕПОДСЧИТЫВАЕМЫЙ: еда, диета, сахар, соль, хлеб, погода, багаж, путешествия, оборудование, советы, мебель, бизнес, информация, новости
ОБА: кофе, курица, шоколад, бумага, утюг, волосы

2. Завершите предложения правильным словом / фразой из коробки.

1.Вы не съели много картошки фри

2. У меня только немного сахара в моем кофе

3. В центре города слишком много пробок

4. она дала мне кусок бумаги с ее адресами

5. Он дал мне несколько действительно полезных советов

6. У меня есть много сумок, которые нужно носить. может ою мне помочь?

7. Он очень ленив. Он тратит лот времени, ничего не делая

8.У меня будет всего один ломтик тоста, пожалуйста

9. На момент моего выхода было всего несколько магазинов , открытых

10. Я потратил много времени на работу с детьми

3. Найдите ошибки в восьми предложениях и исправьте их.

1. Вы тратите много времени на упражнения ?: Вы тратите много из времени на упражнения?

2. Давали ли вы в последнее время кому-нибудь хороший совет ?: давали ли вы в последнее время кому-нибудь хороший совет?

3.Сколько сахара в вашем кофе ?: Сколько сахара в вашем кофе?

4. Когда в последний раз Вы ели кусок торта ?: когда в последний раз Вы ели кусок пирога?

5. Как часто Вы смотрите новости по телевизору ?: Правильные предложения

6. Сколько фруктов Вы обычно едите каждый день ?: сколько фруктов Вы обычно едите каждый день?

7. Нравится ли вам очень жаркая погода ?: Любите ли вы очень жаркую погоду?

8.Вы когда-нибудь использовали Интернет для получения информации? Правильные предложения

9. Когда Вы последний раз отправлялись в интересное путешествие ?: когда Вы последний раз отправлялись в интересное путешествие?

10. Когда вы в последний раз покупали новую мебель ?: когда вы покупали новую мебель?

4. Выберите правильный вариант

1. Не могли бы вы дать мне / некоторую информацию о расписании поездов?

2. У меня есть две большие единицы багажа / багажа.

3. Сколько / много мебели у вас в гостиной?

4. Новости - это / всегда такие удручающие

5. Он проводил / какие-то исследования глобального потепления

6. Когда я приехал, там было всего несколько / несколько человек

7. Я бы хотел или / кусок тоста с джемом и апельсиновым соком, пожалуйста,

8. Могу я дать вам / какие-нибудь рекомендации по исправлению ошибок перед экзаменом?

ПАССИВЫ

Форма: глагол to be + причастие прошедшего времени

  • Вы можете использовать, чтобы говорить о действии, событиях и процессах, когда кто или что вызывает действие, неизвестно или неважно.
  • Кроме того, чтобы поместить новую информацию или более длинные выражения в предложение позже.
  • Используйте пассив, когда объект активного предложения находится в центре внимания. Используйте by, чтобы указать, кто совершил действие.
  • Вы можете использовать пассивное слово в любом времени и с модальными глаголами.

Упражнения

1. Завершите приведенные ниже пассивные предложения, используя правильные формы глаголов (в скобках)

1. Машину чистят на данный момент (присутствует непрерывный пассив)

2.Шлем штурмовика был найден случайно на второй распродаже хан (прошедший простой пассив)

3. Картина была выставлена ​​, когда я прибыл на аукцион (прошлый постоянный пассив)

4. Некоторые предметы были проданы купил на аукционах по абсурдно высоким ценам (настоящее совершенное простое пассивное средство)

5. Это был кусок жевательной резинки, который выплюнул Бритни Спирс. (мимо совершенного простого пассивного)

6. Смешно высокие цены будут платить за совершенно бесполезные предметы.(будущее простое пассивное с завещанием)

7. Новый магазин будет открыт мэром . (будущее простое пассивное с переходом на)

8. Кажется, что почти все можно купить . (модальные в пассиве)

2. Перепишите каждое предложение, начинающееся с приведенных слов

1. Врач дал Элисон новый рецепт: Элисон получил новый рецепт

2. Вы не должны открывать Подарок до дня рождения: Подарок нельзя открывать до дня твоего рождения

3.Полиция расследует преступление: Преступление расследуется

4. Открытие гостиницы планируется в ноябре: Гостиница откроется в ноябре

5. Мы отвезем детей на праздник: Дети отвезут на вечеринку

6. Мой дом видно с вершины холма. Мой дом виден с вершины холма

7. Кто-то наблюдал за ними: за ними кто-то смотрел

8. Они еще не выпустили тот DVD: этот DVD выпустили они

9.Кто-нибудь мог видеть грабителя: грабителя могли видеть

10. Они ничего не взяли: ничего не было взято

3. Заполните предложения ниже. Используйте соответствующие формы

1. 450e был списан с вашей кредитной карты

2. Защитное программное обеспечение 128 КБ используется для вашей безопасности

3. Ваш маршрут отправляется по почте

4. Ваши билеты будут отправлены почтой первого класса.

5. Ваш паспорт необходимо принести на регистрацию за час до вылета.

6. Дата и время вашего рейса не могут быть изменены

7. Места можно предварительно забронировать на сайте веб-сайт

8. Курение запрещено на любых рейсах GoAway

9. Питание можно приобрести на самолете

10. Трансфер из аэропорта включен в стоимость

4.Завершите предложения, используя правильное время глагола d из поля в пассивной форме

1. Услуга включена в счет , поэтому вам не нужно оставлять чаевые

2. Мне доставили некоторые цветы вчера, но я не знаю кто они из

3. Товар, который вы заказали , будет отправлен в следующую пятницу

4. Моя машина сломалась на прошлой неделе. ремонтируется сейчас

5. Не используйте лекарство, если пакет уже открыт

6.Маловероятно, что грабителей поймают

7. Меня раздражало, что с нас взяли за бутылку вина, у нас не было

8. Ее уволили после того, как она была нанята в этой компании для более пятнадцати лет

СДЕЛАТЬ / ПОЛУЧИТЬ ЧТО-ТО СДЕЛАНО

форма: иметь / получить + объект + прошлый элемент

  • использовать, чтобы поговорить о том, чтобы что-то сделать кто-то другой
  • использовать, чтобы поговорить о вещах, случиться с нами или описать опыт
  • получить также означает закончить что-то делать

Упражнения

1.завершите картину, используя формы «сделать что-то». Используйте глаголы в поле A и слова / фразы из поля B

1. Миссис Олдерсон делает прическу каждый месяц

2. Дэниел моет свою машину раз в неделю

3. У Smiths есть свои

4. Лиз проверяет глаза раз в шесть месяцев

5. Мистеру Гранту проверяют кровяное давление , когда он идет в клинику

6.у нас обслуживаем болир до начала зимы

2. перепишите предложения, используя слова в скобках

1. Кто-то оставил сумку, (получил): сумка осталась позади

2. горничная стирает одежду Линды. (имеет): Горничная Линды приказывает стирать ее одежду

3. Они пересылают мне мою почту. (I): у меня мой пост пересылается

4. Будет ли кто-нибудь постричь вам волосы на этой неделе? (get): на этой неделе ты подстрижешься?

5.Как часто они моют ваши окна? (вы): как часто вы моете окна?

6. Я должен закончить домашнее задание к шести часам (готово): Я должен сделать домашнее задание к шести часам

3. Завершить каждое предложение одним словом

1. У меня был центральный отопление проверили в прошлом месяце, так что теперь все должно быть в порядке

2. Она так и не получила свою новую кредитную карту - она, должно быть, потерялась в почте

3. Мне жаль, что пролила вино на вашу куртку.