«Техника «Квиллинг. Создание поделки “Сова” в современной технике квиллинг.»
План-конспект урока №7
Тема: «Техника «Квиллинг.Создание поделки “Сова” в современной технике квиллинг.»
Предмет: Прикладная композиция 6 класс
Цель урока: Создать поделку “Сова” в современной технике квиллинг.
Задачи урока:
1. Комплексное развитие личности ребенка.
2.Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук через практическую работу.
3.Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, аккуратность, активность, культуру труда.
4.Коррекция внимания, речи, развитие культуры общения.
Ожидаемые результаты:
Ученики будут знать свойства бумаги, правила безопасности работы с клеем и ножницами.
Ученики будут знать алгоритм создания поделки “Сова” в современной технике квиллинг.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование для учителя: видеоролик, презентация, ноутбук, интерактивная доска.
Оборудование для учащегося: Рамка, картон, схема-шаблон, бумага, полоски бумаги, клей ПВА, зубочистка, пастельная бумага, ножницы.
План урока:
– Организационный момент.
– Постановка задачи.Восприятие.
–Практическая часть. Беседа с учащимися, объяснение материала. Практическая работа.
– Рассматривание примеров готовой поделки.
– Подведение итогов.
Ход урока
Организационный момент.
Приветствие, концентрация внимания, организация рабочего места.
Постановка задачи.Восприятие.
Оглашение темы.
Сегодня мы с вами будем выполнять поделку “Сова” в современной технике квиллинг.
Практическая часть. Беседа с учащимися, объяснение материала. Практическая работа.
Первым делом, необходимо подготовить каркас будущей совы. Для этого, на листе плотной бумаги (картона) рисуем контур птицы (упростить работу поможет схема-шаблон) и обклеиваем его полоской бумаги шириной 1,5 см.
Границы крыльев и живота также «рисуем» бумажной лентой.
Пока контур подсыхает, готовим «наполнитель», в качестве которого будем использовать роллы. Заготовки скручиваем из разноцветных полос бумаги шириной 1,5 см (цвета и оттенки можно использовать самые разные).
Для того, чтобы поделка смотрелась интереснее, спирали скручиваем самых разных диаметров.
Максимальный – 15 мм. Для получения заготовок меньшего диаметра, стандартные полоски можно разрезать на 2, 4 или более частей.
Изготовив достаточное количество деталей, начинаем заполнять каркас, предварительно промазав его клеем.
Заполнение начинаем с зоны живота, затем выкладываем роллы в остальных частях за исключением крыльев. Действовать надо максимально быстро, пока клей не высох.
Для крыльев квиллинг совы используем базовые элементы «глаз». Для этого также сначала скручиваем роллы различного диаметра, а затем каждый из них слегка прижимаем с боков и заостряем получившиеся уголки.
Готовые детали “упаковываем” в контуры крыльев.
Заполнив каркас, приступаем к изготовлению глаз. Для этого используем пастельную бумагу, рисуем (либо переводим) на ней глаза, вырезаем и склеиваем все детали.
Не забываем и про клюв!
Еще одна деталь – лапки совы. Их делаем в форме «ромба».
Присоединяем глаза и лапы к телу птицы и вставляем поделку в рамку.
Рассматривание примеров готового оригами.
Подведение итогов и выставление оценок.
Обратить внимание на усвояемость материала.
Литература:
Богатова, Ирина Квиллинг. 70 моделей и композиций из гофрированного картона, бумажной ленты, бумажного шнура / Ирина Богатова. — М.: Мартин, 2014.
Квиллинг. Делаем вместе. — М.: Центр Корейского Бумажного творчества, 2012.
Шилкова, Елена Александровна Квиллинг. Поделки из бумажных лент / Шилкова Елена Александровна. — М.: Рипол Классик, 2014.
Шквыря, Ж.
Ю. 3D квиллинг. Искусство бумагокручения / Ж.Ю. Шквыря. — М.: Планета книг, 2014.
Валюх, Оксана Ажурный и объемный квиллинг / Оксана Валюх , Андрей Валюх. — М.: Книжный клуб «Клуб семейного досуга». Белгород, 2015.
Шмитт, Гудрун Квиллинг для детей / Гудрун Шмитт. — М.: Астрель, Кладезь, 2013.
«Квиллинг-волшебный цветок»
3
Конспект урока технологии в 3 классе.
студента 22 группы – Рогозина Александра Васильевича
Тема: Квиллинг –волшебный цветок.
Цель : Формировать представление о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Выполнение открытки с цветком в технике квиллинг.
Задачи:
обучающие: познакомить обучающихся с понятием техники «Квиллинг»;
научить изготовлению цветка из полосок в технике «Квиллинг»;
познакомить обучающихся с правилами безопасной работы на занятии;
развивающие: содействовать развитию у обучающихся:
познавательной активности; мотивации к занятиям декоративно-прикладным творчеством;
воспитательные: содействие воспитанию у обучающихся:
умения воспринимать информацию незнакомого педагога;
внимания к безопасным способам работы с инструментами.
1.Предметные УУД:
Познакомить учащихся с новым приемом работы с бумагой:
выполнить работу в новой технике.
Развивать мелкую моторику рук;
Воспитывать умение работать в коллективе.
Побуждать учеников делать подарки своими руками и преподносить их не только на знаменательные даты, но и просто для того, чтобы выразить свои добрые чувства .
Воспитать аккуратность и трудолюбие.
2. Метапредметные:
Познавательные УУД:
• Анализировать и читать графические изображения, рисунки и выполнять по ним работу.
• Планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи.
Регулятивные УУД:
• Организация рабочего места, рациональное размещение на рабочем месте
материалов и инструментов.
• Постановка учебной задачи.
• Рациональное использование и расходование материалов.
Коммуникативные УУД:
• Уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении .
• Продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками.
Личностные УУД:
• Соблюдение при работе безопасных приёмов труда.
• Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.
• Формировать бережное использование и экономное расходование материалов.
• Формировать интерес к труду.
Тип занятия: изучение нового материала.
Методы: беседа, объяснение, демонстрация, практические упражнения, опрос.
Оборудование:
для учителя:
магнитная доска, магниты;
карточка с изображениями элементов техники «Квиллинг»;
полоски бумаги;
образец работы.
для обучающихся:
цветная бумага: полоски для техники «Квиллинг», шириной 5мм;
клей ПВА;
салфетки;
ножницы;
кисточки для клея;
зубочистки.
Ход занятия:
Организационный момент.
Прозвенел опять звонок,
Он позвал нас на урок.
Мы, сейчас, не отдыхаем,
А работать начинаем!
— Здравствуйте! Меня зовут Александр Васильевич. Я очень рад, что мы сегодня будем работать вместе.
— Я знаю, что вы можете внимательно слушать, активно работать, помогать друг другу, и уверен, что совместная работа даст нам возможность почувствовать себя Мастерами прикладного творчества, способными своими руками создавать красоту вокруг себя.
— Проверим, все ли готовы к уроку.
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Постановка темы и цели урока. Мотивация учебной деятельности.
— Что ж давайте по порядку:
Загадаю вам загадку,
Кто быстрей ответ найдёт,
Тот первым тему нашего урока назовёт.
Все резные и цветные
розы, листья и птицы.
И увидев нас впервые,
Удивитесь очень вы.
На бумаге оживаем,
Красотой всех радуем.
— Что за творчество такое?
— С буквы «Ка» оно начинается.
(Квиллинг)
Итак, тема урока «Квиллинг».
3.Актуализация знаний.
— Что же такое – квиллинг?
Квиллинг – это простое и очень красивое рукоделие, интересная техника создания узоров из бумажных полосок.
При помощи этой техники можно оформить практически все, что подскажет вам ваша фантазия: рамки для фотографий, поздравительные открытки, различные предметы интерьера. Да мало ли что можно сделать… Главное, что все изделия, созданные теплотой человеческих рук, получаются красивые, необычные и передают настроение автора.
— А когда и откуда пришло к нам этот вид творчества? (Об истории возникновения техники квиллинга)
— Искусство бумагокручения возникло в начале XV века и быстро распространилось в Европе. Родиной квиллинга была Англия и занимались этим видом рукоделия богатые знатные дамы.
Эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. В наши дни бумагокручение широко известно и популярно.
— Мы сегодня тоже попробуем заняться этой техникой, а что я предложу вам сделать , вы догадайтесь сами.
-Какое время года у нас наступило? (весна, сегодня 1 марта – 1 день весны)
— Какие признаки весны знаете? (ярче светит солнышко, начинается капель, появляются первые весенние цветы…)
— Какие весенние цветы знаете? (подснежники, тюльпаны, нарциссы..)
— Отгадайте, о каких цветах идёт речь в стихотворениях. (показываю картинки этих цветов выставляю их на доску)
1.Лишь пригрело солнце ярко,
но ещё совсем не жарко.
Разноцветный сарафан
одевает наш ТЮЛЬПАН.
2.Рядом с сосенкой подснежник
Смотрит в небо — светлый, нежный.
3.Как горошинки резные
На высокой ножке,
Ландыши цветут лесные
Прямо у дорожки.
— Сегодня на уроке мы будем работать в технике «квиллинг» и
делать волшебный цветок ( показываю открытку)
«Квиллинг – волшебный цветок», а девизом будут слова “Истина в том, чтобы делать чудеса своими руками”.
— Работа нас ждёт большая. Справиться с ней смогут внимательные, любознательные, трудолюбивые и дружные ребята.
4.Творческая практическая деятельность.
1). Анализ образца.
(раздать детям по 1 табличке на парту
-Бумажных элементов в технике квиллинг очень много, но мы будем использовать сегодня только 2 из них.
— Какие? (тугая или свободная спираль, капля)
— Из чего будет состоять наша открытка? (лепестки цветка, листик, стебелёк)
— Сколько нам нужно сделать лепестков? (7)
— Какие инструменты нам понадобятся для выполнения цветка (бумага, ножницы, клей, кисточка, зубочистка)
— О чем нужно помнить, чтобы открытка получилась красивая? (нужно все аккуратно делать)
2)Правила техники безопасности.
— Прежде чем начнём делать работу, вспомним о правилах работы с колюще-режущими предметами.
(повторяют дети вместе с учителем)
1).Во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.
2). Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты.
3). Передавать ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
4). Нельзя резать на ходу.
5). Нельзя брать колющие предметы в рот.
6). Соблюдать порядок на рабочем месте.
— А теперь немного отдохнём.
5.Физкультминутка.
Раз – на цыпочки подняться.
Надо всем, друзья, размяться.
2 – нагнулись до земли
И не раз, раза три.
3 – руками помахали.
Чтобы руки не устали.
На 4 – руки в боки.
Дружно делаем подскоки.
5 – присели раза два.
6 – за парты нам пора.
3).Планирование предстоящей работы.
(Показываю, как надо выполнять работу, вместе с детьми составляем план работы, и поэтапное выполнение вывешиваю на доску)
— Как изготовить такую открытку?
1.
Изготовление лепестков цветов и серединки.
1 2 3
— Накручиваем бумажную полосочку до тех пор, пока она не закончится по длине. После этого закрепляем конец клеем, не снимая её с инструмента. Затем приклеим на основу серединку цветка, а потом – лепестки вокруг него.
2.Изготовление листика.
1 2 3
3. Вырезание стебелька.
4. Сбор открытки.
-Поднимите руку, кто считает, что он справиться сегодня с предложенным заданием. Желаю вам успеха!
4).Практическая работа (самостоятельное выполнение работы учащимися).
Учащиеся выполняют работу, а я наблюдаю, советую, руковожу деятельностью, отвечаю на вопросы учащихся, помогаю затрудняющимся в выполнении задания. Контролирую соблюдение правил безопасной работы.
6.Рефлексия.
— Поднимите зелёный кружок те, кому понравилось сегодня работать на уроке и у кого всё получилось.
— Поднимите красный кружок, если работать на уроке вам не понравилось.
7.Итоги урока.
-Что научились делать?
— Что такое квиллинг?
-Что нового для себя открыли?
-Молодцы, у вас получились замечательные открытки.
ВЫСТАВКА ОТКРЫТОК.
Как рисовать пером: 10 любимых видеороликов о квиллинге
То, что я делаю для вас, мои коллеги-писатели! Ха, шучу, вроде. В прошлые выходные я просмотрела больше видео о квиллинге на YouTube, чем можно себе представить, чтобы выбрать жемчужины, которыми я делюсь ниже. Я тяготею к видео, которые демонстрируют современный дизайн, движутся без лишней болтовни и, возможно, это само собой разумеется, имеют качественный звук и освещение.
Этот ролик с YouTube-канала HandiWorks — хорошее место для начала, потому что в нем рассказывается о создании 35 фигур для квиллинга.
Мне также нравится их видео, в котором представлены 10 видов перьевой листвы.
Канал Сесилии Луи Paper Zen включает в себя как рюш, так и использование электронных высечных файлов SVG. Можно с уверенностью сказать, что у каждого новичка в квиллинге есть вопросы о склеивании … ее видео «Основы квиллинга» посвящено пяти советам. Сесилия создала ряд плейлистов для квиллинга, которые вам обязательно пригодятся, особенно если вы новичок в игре и/или хотите попробовать свои силы в написании букв и цифр на грани.
На канале AV Visuals помимо квиллинга показаны различные виды рукоделия.
Канал HGTV этой зимой опубликовал новое видео о квиллинге, и это восторг! Давние читатели, возможно, помнят, когда шоу «Это умно» HGTV пришло ко мне домой, чтобы снять, как я делаю две открытки пером.
Мередит Аманд с канала YouTube The Paper Craftery отлично подходит для создания сезонных дизайнов, ориентированных на новичков. Весна не за горами — аллилуйя! — так что ее новейшее видео, в котором показано, как сделать абстрактные тюльпаны в технике квиллинг, стоит попробовать. И скоро наступит День Святого Патрика, так что вот один из бумажных клеверов.
Недавно я дурачился с более необычными перьевыми формами и оценил это видео с вихревой катушкой, снятое Агнес из Agnes Paper and Crafts.
канал. (Она в основном занимается рюшом, но также поп-апами и другой бумагой.
методы ремесла.) Вихревые катушки имеют действительно особый вид.
У Джулиды Белен на ее канале JJBLN очень много разнообразных видеоуроков по квиллингу. Некоторые показывают основы и инструменты, а в этом она знакомит нас со своим методом создания красочных букв с помощью лайтбокса.
Компания Quilling Card отвечает за создание великолепных открыток, впервые появившихся в сувенирных и музейных магазинах, а теперь и в некоторых обычных магазинах.
У компании есть канал с инструкциями по работе с перьями, на котором представлены видеоролики, которые сопровождают ее наборы для изготовления открыток. Например, на приведенном выше показано, как сделать цветки вишни пером.
Кроме того, еще одно из их видео, которое привлекло мое внимание, демонстрирует, как клиент может отсканировать QR-код, найденный на обратной стороне своей карты, с помощью камеры смартфона, чтобы увидеть короткое видео, показывающее, как скручивается бумага… какой блестящий способ повысить осведомленность о квиллинге!
Канал Азлины Абдул, посвященный различным ремеслам, выпускает видеоролики о квиллинге, в которых демонстрируется множество техник. Поскольку новички часто спрашивают об использовании машинки для нарезки бумажных полосок, в этом видео она показывает, как именно это делается, а также как тиснить бумажные листы, которые приятно накладывать на открытки ручной работы.
Шари Кэрролл из Саймона Сэя Стэмпа учит, как сочетать трафаретное тиснение с квиллингом, чтобы сделать проект, достаточно красивый, чтобы подарить его. оказалось так красиво, несмотря на то, что она новичок в квиллинге — вау!
А вот и БОНУСНОЕ ВИДЕО : Очаровательная маленькая собачка с канала Сены Руны на YouTube. К сожалению, шаблон больше недоступен, но вы можете нарисовать изображение от руки или сделать снимок экрана, распечатать на карточке и добавить свой собственный рисунок, как показано на рисунке. Ряд бесплатных шаблонов для других дизайнов — бабочка, колибри, перо и т. д. — можно найти внизу главной страницы на SenaRuna.com
youtube.com/embed/j3g04GUH5aU»>
Надеюсь, вам понравился этот обзор видео. Удачного квиллинга!
Предыдущее сообщение Новое сообщение
Учебники по квиллингу — Etsy.de
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.
(
1000+ релевантных результатов,
с рекламой
Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик.