Картонное кружево: Мастер-класс для воспитателей»Картонное кружево»

Отслужившие свой срок упаковочные коробки из гофрированного картона чаще всего просто-напросто выбрасываются. Между тем такой материал можно использовать весьма необычно — длп создания оригинальных настенных панно. Декоративные работы из гофрированного картона позволят эффектно оформить комнату отдыха или украсить интерьер квартиры.

Наиболее распространены два типа гофрированного картона: трехслойный и пятислойный. Трехслойный картон состоит из двух гладких слоев и одного гофрированного, а пятислойный — из трех гладких слоев и двух гсфрированных.

Основныа элементы картонного панно — нарезанные из картона узкие полоски. Картон можно также прорезать согласно задуманному рисунку, снимая слой бумаги и обнажая гофры или же более глубоко залегающий слой гладкой бумаги. Этот прием напоминает известную технику сграффито. Наклеивая картонный плоски на основу, путем аппликации создают по желанию высокий или низкий рельеф. Из такого картона хорошо получаются не только орнаментальные композиции, но и тематические — с изображением людей, зверей, птиц. Обычно сорта этого картона имеют бурый цвет с холодными или теплыми оттенками, напоминающими натуральный цвет пеньки, джута или льна.

Оценить по заслугам декоративные особенности этого необычного материала можно только на практике. Для начала попробуйте выполнить простейшую орнаментальную композицию небольших размеров.

Разумеется, приступать к работе можно только после того, как будет заготовлен в достаточном количестве материал, приготовлены все необходимые инструменты и оборудовано рабочее место.

Инструментов потребуется немного; нож-косяк, стальная линейка, шило, щетинные кисти и клей. Нож-косяк, или сапожный нож, применяют для раскроя картона и выполнения различных прорезей в нем.

Резать картон нужно на толстой фанере или дощатом щите, укрепленном на столе или верстаке. С помощью резака и металлической линейки (если нет специального станка) вырезают заготовки а виде узких полосок (рис. 1—1).

Обычно полосок требуется много, и нарезать их косяком довольно хлопотно. Намного ускорит работу небольшой станочек, сделанный из одного или нескольких деревянных брусков. Его вы видите на рисунке 1—2.

Размеры и пропорции станочка могут быть произвольными — все будет зависеть от того, какие бруски, болты и гайки имеются у вас под рукой. Важно выдержать точно только два размера: ширину паза (7 мм), по которому должен двигаться разрезаемый картон, и высоту резца над дном паза (4 мм). Резец изготовьте из инструментальной стали. Подойдут обломки ножовочного полотна, пилы по дереву или металлу. Если сталь сильно закалена, ее нужно отпустить на огне, раскалив докрасна. В середине заготовки бородком (пробойником) пробейте отверстие, в которое свободно проходил бы заготовленный заранее болт. Одну сторону прямоугольной заготовки сточите под углом 45 градусов. Косой срез заточите на наждаке. После заточки на острие лезвия появятся мельчайшие заусенцы, которые нужно удалить на оселке, смоченном водой. Окончательную правку резца выполняют на бруске-микрокорунде, капнув на него две-три капли растительного или машинного масла. Править резец можно также на ремне или куске кожи с нанесеннной на них пастой ГОИ. Готовый к работе резец должен резать бумагу как бритва.

Станок закрепляется на верстаке или столе с помощью шурупов или струбцин. Как и на всяком другом станке, на нем нужно научиться работать. У небольшого листа картона по линейке обрежьте косяком неровный край. При этом линейку нужно расположить так, чтобы она была перпендикулярна направлению гофр. Теперь вставьте картон в направляющий паз станочка и ведите его с некоторым усилием навстречу острию резца, постоянно следя за тем, чтобы нижний край картона при движении плотно прилегал ко дну паза (рис. 1—3). Но в то же время не нужно слишком сильно давить на картон сверху, иначе он сомнется. После нескольких проб вы сможете довольно быстро найти оптимальный режим работы, то есть определите, с какой скоростью нужно продвигать картон, с какой силой нажимать сверху, чтобы из станка выходила ровная полоска с параллельными краями.

Вырезанные детали из картона наклеивают на основу с помощью быстросохнущего клея — латексного или ПВА. Клей на детали можно наносить щетинной кистью. В открытой посуде клей довольно быстро густеет, высыхает. Лучше использовать аптечный пластмассовый флакончик с капельницей. Смазанные клеем заготовки из картона плотно прижимают к основе на несколько секунд.

Нарезанные резаком или на станочке полоски используются в основном для участков панно, имеющих прямоугольные формы. При расслаивании полосок получают новые элементы. Например, если удалить слои бумаги с двух сторон, получится заготовка, отличающаяся высокой гибкостью. Ее легко наклеить на основу панно, придав форму круга, овала, завитка или любой другой фигуры со сложными очертаниями. Картонные полоски удобно расслаивать с помощью круглого шила. Шило вставляют в одну из ячеек и продвигают вдоль полосы (рис. 1—4). Если слой бумаги отделяется плохо, его слегка смачивают водой с помощью щетинной кисти. Примерно через минуту размокшая бумага легко отдалится от гофрированного слоя. Полоски разных видов разложите отдельными пучками — так удобнее будет найти нужную заготовку.

Основанием панно служит кусок картона с аккуратно обрезанными краями. Руководствуясь заранее разработанным эскизом, нанесите на картон простым карандашом основные контуры композиции. Вначале в пределах намеченных контуров выполните в картоне вырезы, обнажая плоские или гофрированные внутренние слои. Потренироваться можно на небольших обрезках картона, оставшихся после раскроя.

Предположим, нам нужно выполнить декоративную деталь в виде древесного листа. Нарисуйте простым карандашом контур листа с таким расчетом, чтобы его ось симметрии совпала с направлением гофр картона. Затем ножом-косяком прорежьте по контуру верхний слой картона {рис. 2—1 а) и, поддев бумагу кончиком, отслоите ее (рис. 2—1 6).

Вырезанный участок бумаги обычно легко отделяется от гофрированного слоя. Но если склейка между слоями оказалась прочной, то снимается только часть бумаги, В таких случаях оставшийся на гофрах слой бумаги нужно смочить чистой водой с помощью губки, щетинной или мочальной кисти (рис. 2—1 в). Через одну-две минуты пропитанная водой бумага легко отделится от гофр (рис. 2—1 д). На нашем рисунке приведены различные варианты прорезок на гофрах, которые могут быть использованы а работе над декоративной композицией. Множество новых узоров вы можете придумать самостоятельно в процессе работы.

Прорезая отдельные участки фона насквозь, можно получить ажурное панно. В этих случаях на стенки прорезей наклеивается узкая бумажная лента с гофрами или без них (рис. 2—2).

На следующем этапе работы на основу наклеиваются заранее подобранные полоски. При подборе полосок нужно учитывать характер изображения.

Несколько примеров

Предположим, вам нужно изобразить крышу, покрытую черепицей, щепой или лемехом. Горизонтально приклеенные полоски гофрами вверх как нельзя лучше передадут характер подобной кровли. Полоски приклеивают параллельно на небольшом расстоянии друг от друга или же вплотную, сместив гофры относительно друг друга. Ряды бревен в деревянном строении можно имитировать горизонтально расположенными гофрами, которые наклеиваются на основу.

Чтобы усилить выразительность законченного панно, фон окрашивают в темно-коричневый цвет гуашью или темперой. Особенно хорошо соче

Ручной труд в технике «Картонное кружево»

Клочкова Наталья Валентиновна, воспитатель
Кемеровская область, г Ленинск-Кузнецкий

Цель : удовлетворить детскую потребность в создании чего-то нового, в изменении формы, исследовании свойств и возможностей нетрадиционного материала.

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 62»

г.Ленинск-Кузнецкий

2017

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В условиях современного интеллектуального развития человека к ребенку – дошкольнику предъявляются более высокие требования развития творческого потенциала, необходимости перехода от воспроизводящей действительности к творческой. Основная задача работы с детьми как раз и состоит в том, чтобы обеспечить совершенствование творческих способностей. Основной показатель творчества, которое ученые рассматривают как деятельность высшего уровня, – новизна ее результата.

Рассматривая развитие творческих способностей в контексте с динамикой их приобретения, что является, на мой взгляд, одной из проблем современного образовательного процесса, педагогическая практика уделяет более глубокое внимание традиционным видам художественной деятельности.

К сожалению, в работе с дошкольниками не предусмотрено широкое использование нетрадиционных материалов и технологий, а именно гофрированный картон. По данной проблеме только М.И. Нагибина; Л.В. Пантелеева; Т.В. Панфилова освещают опыт работы использования гофрированного картона для создания интересных изделий и поделок. По мнению Н.А. Ветлугиной, Л.С. Выготского, А.В. Запорожца и др. – это первая важная особенность детского творчества. Вторая заключается в том, что процесс создания продукта для ребенка имеет практически первостепенное значение. Увлекшись поиском, он обязательно закончит ее положительным результатом. Это третья особенность детского творчества.

В контексте с вышесказанным считаю, что техника “Картонное кружево” представляет возможность творческого созидания развития мышления, сотворчества между педагогом и ребенком, более быстрое достижение результата – ситуация успеха в творчестве, что отражается на эмоциональном состоянии ребенка, стимулирует желание творить.

Считая работу с гофрированным картоном интересной и доступной для детей. Сам вид материала, простота обработки стимулируют творческую активность ребенка, позволяет легко овладеть ручными умениями и навыками.

В процессе работы по теме “Картонное кружево” как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, мною разработан перспективный план, план взаимодействия с родителями, конспекты занятий, методические рекомендации для воспитателей ДОУ.

Гофрированный картон является нетрадиционным материалом, работа с которым способствует развитию творческих способностей у детей. Гофрированный картон – это один из самых податливых и легко доступных материалов.

Цель исследования: удовлетворить детскую потребность в создании чего-то нового, в изменении формы, исследовании свойств и возможностей нетрадиционного материала.

Данный реализует следующие цели:

освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира;

развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления;

овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию объектов труда; способами планирования и организации трудовой деятельности;

воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда;

умение выделять признаки и свойства предмета;

умение высказывать суждения на основе сравнения качеств предметов;

практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.

Ручной труд в технике

«Картонное кружево»

Процесс изготовления поделок поможет развивать зрительное восприятие, внимание, пространственное воображение и творческое мышление ребят, одновременно прививая аккуратность и точность в работе.

Как показывает наш опыт, старшие дошкольники легко осваивают новую технику, с большим увлечением работают с картоном, а выполненные ими декоративные панно радуют детей и взрослых своей оригинальностью и выразительностью.

Кроме того, создавая картину – панно, дети на протяжении длительного времени работают сообща, переживая минуты совместной работы и успеха. При этом у каждого есть возможность показать свои умения и навыки, внести свой вклад в общее дело.

Как же научить детей изготавливать красивые и необычные панно? Это совсем не сложно. Тем более что и материалов потребуется не так много. В первую очередь, это картонные коробки (из — под печенья, конфет, радиоаппаратуры). Так же для работы будут нужны ножницы, линейка, простой карандаш, острый скальпель и клей ПВА. Он сейчас разрешен для использования в детских садах, быстро схватывает бумагу, не оставляет следов, что очень важно в декоративной работе.

Начинать следует с приготовления основных элементов – гофрированных полосочек и жгутиков.

Гофрированный картон имеет три слоя: первый и третий слой из плотной бумаги, между ними бумага наклеена змейкой. С помощью линейки и карандаша кусок картона размечается на узенькие полоски поперек гофры (0,5 см).

Далее по намеченным линиям разрезаются полоски. Все это выполняет педагог, воспитанники следят за его действиями. Затем снимается один из верхних слоев бумаги, с чем очень хорошо справляются дети. Получаем гофрированную полоску. Она напоминает связанную крючком кружевную тесьму. Ее можно наклеивать как плашмя, так и на ребро. Эта одна из основных заготовок «картонных кружев». Если склеить две полоски между собой гладкими сторонами, то получиться красивый ажурный гофрированный жгутик – вторая основная заготовка. Наклеивается жгутик на ребро. Воспитанники легко и быстро осваивают эти приемы изготовления и склеивания гофрированных жгутиков. Рекомендуется делать их не более 5 см, так как ребятам легче работать с короткими полосками. Гибкость гофрированных полосок и жгутиков позволяет располагать их на листе картона по контурам в любом направлении, придавать им необходимые формы в соответствии с задуманным эскизом. Следует изготовить как можно больше основных элементов, так как их потребуется много. Работу по заготовке полосочек и жгутиков лучше проводить во второй половине дня. Хранить заготовки необходимо в отдельных коробках. Так они всегда будут под рукой, и вы сможете реализовать любой творческий замысел.

Следующий шаг в работе – это создание эскиза будущей работы. Рисовать его лучше простым карандашом. Можно перевести рисунок через кальку. На первых занятиях рисунок должен быть очень простым: шары, цветок, листочек, бабочка. По мере овладения техникой работы с гофрированным картоном содержание рисунка усложняется: причудливые цветы и листья, сказочные птицы и рыбы, дворцы и замки.

Для того чтобы работа получилась более выразительной и объемной, с некоторых частей изображения можно снять скальпелем верхний слой бумаги. Это выполняет только педагог. Далее по контуру гофрированными полосками и жгутиками выкладывается весь рисунок. При этом можно создавать разнообразное их сочетание. Это зависит от полета вашей фантазии.

Начинать лучше с выкладывания мелких деталей и частей рисунка «чешуйкой», «рубчиками». И заканчивать наклеивание полосочек и жгутиков по общему контуру. Делается это так: на небольшой участок линии будущего узора тонкой кисточкой наноситься клей, затем в соответствии с необходимыми изгибами и формами прикладывается гофрированный жгутик. Его необходимо придержать некоторое время пальцами, чтобы он лучше приклеился.

Не надо расстраиваться, если у ребенка не получиться сразу ровный и плавный изгиб, не совсем по контуру приклеиться жгутик. В целостном восприятии готового панно дефект не так будет замечен. В этом и заключается одно из преимуществ изготовления дошкольниками «картонных кружев». Поэтому даже самые неусидчивые и неумелые дети с большим удовольствием изготавливают подарки своим родным и друзьям.

В своей работе проводим целую серию занятий по созданию разнообразных панно. В приложении представлено примерное перспективное планирование занятий по ручному труду в технике изготовления «картонных кружев». Для детей старшего дошкольного возраста. Такие интересные и увлекательные занятия понравятся не только педагогам, но и воспитанникам. Творческих успехов!

Примерный план непосредственно образовательной деятельности по освоению техники «картонное кружево»