Детские для девочки и мальчика: Общая детская для мальчика и девочки

Одежда для девочек и мальчиков

Всем родителям приходится периодически посещать магазин детской зимней одежды, и они знают, насколько утомительным и сложным занятием может быть подбор одежды для ребенка. Любой родитель хочет, чтобы одежда для детей соответствовала высочайшим требованиям качества, была удобной для ребенка, а также экологически чистой. Чтобы быть уверенным в таких характеристиках одежды, необходимо доверять только проверенным маркам. В нашем Интернет-магазине предлагается современная финская одежда для детей из коллекции Kerry.

Одежда Kerry разработана финскими специалистами специально для эксплуатации в климатических условиях России. Применение современных материалов позволяет добиться прекрасных характеристик защиты от холода и влаги. Специальная структура материала подкладки отлично препятствует продуванию одежды ветром, но не мешает беспрепятственному проникновению воздуха, позволяя телу «дышать».

Одежда для девочек Kerry — это отличный внешний вид, достигаемый благодаря использованию различных по расцветкам качественных материалов, а также их сочетаний.

При отличном внешнем виде, наша одежда для девочек обладает всеми перечисленными свойствами и может применяться для повседневного ношения, а также для занятий спортом и активного отдыха. Независимо от того, для чего будет применяться эта одежда, она придется по душе Вашему ребенку и создаст ему комфорт.

Приобретенная у нас одежда для мальчиков, обеспечит Вашему ребенку, как повседневный комфорт, так и комфорт во время активного времяпровождения на улице. Материал, из которого изготовлена одежда Kerry, сохраняет эластичность при температуре до -25 градусов, что очень важно в условиях суровых Российских зим. Кроме того, Вас порадует то, что наша одежда для мальчиков (как и другая одежда Kerry) не боится загрязнений, так как материал, из которого она выполнена, обладает свойством отталкивания грязи.

В нашем ассортименте есть одежда для самых маленьких детей и одежда для подростков. Мы уверенны, что, однажды купив одежду Kerry, в дальнейшем Вы не сможете отказать в удовольствии своему ребенку носить хорошую одежду, и будете обращаться к нам снова и снова.

Кроме того, пользуясь нашими услугами, Вы сэкономите свое время и деньги. Вам не придется бегать по магазинам, в которых продается одежда для детей – достаточно просто зайти на наш сайт в удобное для Вас время и, изучив наш ассортимент, а также, посоветовавшись с ребенком, сделать заказ. Покупка будет доставлена Вам в кратчайшие сроки, либо Вы сможете забрать свой заказ в одном из наших магазинов в удобное время.

Нужно купить варежки? Ищите детские головные уборы? Детский комбинезоны? Все это есть у нас! Мы предлагаем наиболее выгодные цены на продукцию, а также скидки на доставку при заказах на определенную сумму.

При приближении зимнего сезона, посещение нашего Интернет-магазина может стать для Вас выгодной традицией, помогающей подготовить ребенка к зиме. Сначала Вы можете выбрать подходящую детскую куртку или комбинезон, затем купить варежки и, осмотрев детские шапки kerry, заказать подходящий. Таким образом, Вы очень быстро и без лишних затрат сможете пополнить гардероб Вашего ребенка и обеспечить его комфорт на всю зиму.

Если у Вас возникают какие-либо вопросы, Вы всегда можете связаться с

нашими специалистами и получить подробную консультацию по всем вопросам,

связанным с одеждой Kerry, её размерами, а также доставкой.

Дизайн детской комнаты для девочки и мальчика: полезные советы

Заботливые родители стараются предусмотреть все потребности ребёнка. Конечно, желание обеспечить сынишке или дочке самые лучшие условия для роста и развития является абсолютно естественным и правильным. Именно поэтому оборудованию детской уделяется пристальное внимание.

Удачный дизайн интерьера детской комнаты учитывает целый комплекс параметров и факторов. Так, помещение должно учитывать возраст, пол, количество детей, проживающий в комнате, их характер и темперамент, стиль жизни. Необходимо на одной площади грамотно разместить и скомпоновать зоны различного назначения: спальню, рабочий кабинет школьника, площадку для игр, спортивный уголок, библиотеку. Казалось бы, незначительные ошибки планировки способны существенно ухудшить качество жизни ребёнка. К примеру, расположение игрушек в рабочей зоне может снижать уровень концентрации, отвлекать школьника от выполнения домашних заданий. В результате неудачного смешения зон различного назначения успеваемость ученика может заметно снизиться.

Продумывая комнату для сына или дочери, необходимо ответственно подойти к выбору цветового решения. Применение в интерьере тех или иных красок позволяет менять настрой помещения, регулировать его влияние на психологическое состояние юного владельца детской. Так, спальная зона, оформленная в мягких спокойных оттенках, поможет настроиться на отдых. Для игровой допустимы яркие позитивные цвета. Место для учёбы может оформляться в тонизирующих тонах: жёлтом, оранжевом, фиолетовом. Кричаще-яркие тона красной палитры в рабочей зоне лучше исключить.

Помимо проработки внешнего облика детской необходимо правильно подобрать и грамотно разместить мебель. Предметы обстановки должны «на отлично» справляться со своими функциями, удовлетворять все потребности ребёнка, но вместе с тем, не препятствовать свободе передвижения.

Нельзя забывать про освещение. Достаточный уровень естественного и искусственного освещения позволит сберечь зрение ребёнка, а также поспособствует предотвращению появления определённых медицинских проблем.

Итак, мы упомянули общие принципы, в соответствии с которыми стоит выстраивать дизайн детской комнаты для девочки или мальчика. Остановимся подробнее на практических способах создания эргономичной, уютной, а главное, безопасной комнаты для ребёнка.

Дизайн детской комнаты для девочки

Хотите создать идеальную комнату для своей дочери? Воспользуйтесь нашими советами. В первую очередь, забудьте распространённый миф, будто каждая девочка мечтает о «домике Барби». Нередко родители, руководствуясь лучшими побуждениями, создают для дочки розово-белую комнату, украшенную стразами, пушистым мехом, бантиками и цветочками. При этом вкусовые пристрастия девочки совершенно не учитываются. Глянцево-леденцовая комната способна повысить нервозность, капризность вашей малышки.

При оформлении детской стоит выбирать нейтральные пастельные тона. Они оказывают благоприятное воздействие на неокрепшую детскую психику. Для придания помещению позитивной, радостной атмосферы можно точечно использовать яркие краски.

Актуальная классика

Один из удачных образов детской – классическая комната, оформленная в природной древесной цветовой гамме. В таком помещении стоит установить деревянную мебель  натуральных оттенков. Предметы обстановки должны отличаться лаконичной правильной формой. Используйте натуральные ткани: хлопок, шерсть, шёлк, атлас. На стенах можно развесить яркие картины, обрамлённые массивными рамами. Главным осветительным прибором станет крупная люстра сложной формы. Её дополнят элегантные настенные бра. При подборе мебельного гарнитура стоит выбирать модели с резными ножками. Подобная обстановка способна сделать характер девочки более спокойным, сбалансированным, сильным.

Королевские апартаменты

Если же ваша дочка мечтает о комнате принцессы, стоит исполнить её желание. Романтичные сказочные интерьеры могут оказаться интересными и практичными. Используйте в декоре бежевые, белые, бледно-розовые, терракотовые, коралловые оттенки. Такое оформление сделает детскую мягкой и тёплой. Учтите, роль ведущего может выполнять только один оттенок, остальные тона должны лишь оттенять и дополнять его. Используйте мягкие «струящиеся» драпировки из шёлка, хлопка, атласа. Уместными окажутся многослойные лёгкие занавеси на окнах, балдахины, занавески, отделяющие одну часть комнаты от другой.

Выбирайте изящную мебель на фигурных ножках с резными фасадами. Порадует маленькую принцессу и кровать с высоким фигурным изголовьем. Компаньонами роскошной кровати станут крупный высокий шкаф с комодом. В просторную детскую стоит установить столик с зеркальным трюмо. В своём стремлении порадовать дочку сказочной комнатой не забывайте о принципах рационализма. Все предметы обстановки должны гармонировать друг с другом, а также безупречно справляться с основными практическими функциями. Продумывая интерьер, держите в фокусе внимания подходящие аксессуары. Сделать помещение уютным, приятным для жизни помогут подушечки различных форм и размеров, ажурные настольные лампы, рамки с фотографиями на столике и стенах, мягкие пуфики, пушистые прикроватные коврики. Такая комната станет самым запоминающимся подарком для вашей дочери.

Современность и стиль

В подростковом возрасте девочку привлекут модные решения в стилях лофт, минимализм, хай-тек. В оформлении комнаты можно использовать последние достижения строительно-отделочной сферы, выбирать сложные фактуры. Уместными окажутся технические новинки.

Маленькая комната для девочки

Нет возможности отвести под детскую просторное помещение? Не стоит огорчаться. Грамотная планировка способна сделать даже небольшую комнату уютной и функциональной. Кроме того, стиль минимализм нравится большей части девочек дошкольного и школьного возраста. Отсутствие лишних предметов, минимальное количество мебели избавляет ребёнка от чувства скованности и зажатости.

Интерьер детской при дефиците свободного пространства необходимо разрабатывать крайне аккуратно. Каждый доступный сантиметр стоит использовать максимально эффективно, а значит, от лишних предметов придётся отказаться. В малогабаритных помещениях уместно смотрятся яркие обои, раскрашенные простыми рисунками. Впустите в помещение как можно больше естественного дневного света. Для этого откажитесь от тяжёлых занавесей и портьер. Верным выбором станут лёгкие полупрозрачные занавески. Естественное освещение сделает помещение визуально просторным и воздушным. В детских, в которых по объективным причинам невозможно обеспечить желаемый уровень солнечного света, придётся поработать над рациональной расстановкой осветительных приборов. Множество точечных светильников позволят разогнать тьму в каждом уголке комнаты. Светильники должны располагаться и в спальной, и в рабочей, и в игровой зонах.

Настоящей находкой для маленьких комнат станут мебельные гарнитуры и предметы интерьера светлых оттенков. Светлая палитра раскрывает пространство, делает его больше. Покупайте только ту мебель, которая действительно необходима: кровать, бельевой шкаф, письменный стол. Отдавайте предпочтение многофункциональным моделям: кроватям с выкатными вещевыми ящиками, кроватям-чердакам, столам-трансформерам. Рационально используйте свободное пространство стен. Закрепите на их поверхности полки, навесные шкафчики, держатели для игрушек и повседневных мелочей. Зрительно увеличить площадь комнаты помогут зеркала. Разместите их в комнате на стенах или дверцах шкафов.

Наши фотографии подскажут, как сделать комнату не только эргономичной, но и красивой. Фотоработы помогут определиться с желаемым стилем, цветовым решением, планировкой. Красочные интерьеры помогут в реальности увидеть комнату-мечту во всех деталях. Обязательно приобщайте к вопросам выбора будущую хозяйку детской.

Идеальный дизайн детской комнаты для мальчика

Перейдём к основным принципам оформления детских комнат для мальчиков. И малыши, и подростки нуждаются в уютном функциональном пространстве. По традиции комнаты мальчиков получаются более строгими и сдержанными, по сравнению с девичьим «царством». Зачастую в оформлении можно свободно использовать всю цветовую палитру, исключив только исконно женский розовый цвет.

Определяемся с цветом

При подборе цветового оформления руководствуйтесь возрастом ребёнка. Так, для младенцев желательно оформлять пространство в пастельных, нежных тонах. Яркие краски способны излишне будоражить психику ребёнка, делать малыша беспокойным и нервозным. Уместными окажутся акценты приглушённого жёлтого, зелёного, голубого.

Для мальчишек постарше удачным решением станут нарядные яркие детские, ведущую роль в которых выполняет травянисто-зелёный или насыщенный синий цвета. Позитивную атмосферу также создают интерьеры, определяющим цветом в которых стал солнечный жёлтый или глубокий оранжевый цвета. Нарядные оттенки могут оттеняться и комбинироваться с нейтральными тонами: молочным, белым, серым, бежевым, пастельными тонами. Дошколятам понравятся обои с рисунками. В качестве украшения комнаты можно выбирать полотна, изображающие героев сказок, популярных мультфильмов, комиксов. Комнату подростка можно украсить тематическими постерами и плакатами.

Сомневаетесь в своей способности грамотно компоновать цвета? В этом случае дизайн интерьера детской комнаты для мальчика стоит сделать однотонным. Со временем помещение абсолютно естественно наполниться красками, которые понравятся юному владельцу. При планировании колористического решения детской вы также можете руководствоваться нашими фотопроектами. Фотографии помогут наглядно представить, как тот или иной цвет меняет пространство.

Цветовое решение декора должно учитывать площадь помещения. Так, малогабаритную комнату лучше делать светлой, неяркой. Чем больше помещение, тем меньше ограничений в выборе удачных цветов. При разработке проекта комнаты обязательно учитывайте желания и вкусы ребёнка. Даже ученики младших классов прекрасно осознают собственные вкусы, имеют любимые и нелюбимые цвета. Упустив из внимания желания ребёнка можно превратить комнату в постоянный источник раздражения ребёнка.

Практичность и эргономика

Ребёнок растёт, взрослеет. Меняются его потребности и желания. Идеальная детская должна «расти»  вместе со своим владельцем. К сожалению, не каждая семья способна каждые три-четыре года кардинально менять дизайн интерьера детской комнаты для мальчика. По этой причине более удобными и практичными оказываются классические детские, выполненные в спокойной цветовой гамме и обставленные лаконичной мебелью. Изменить облик такой комнаты можно буквально за считанные минуты при минимальных финансовых вложениях. Достаточно лишь заменить занавеси на окнах, покрывало на кровати, поменять аксессуары, украсить комнату новыми картинами, картами или фотографиями. Минимальный набор декораторских приёмов позволит разительно преобразить характер помещения.

Детская для двух детей

Конечно, у родителей не всегда имеется возможность выделить каждому малышу отдельную детскую. Зачастую приходится прилагать определённые усилия для создания комфортных условий проживания для каждого члена семьи. Создать уютную и красивую комнату для двух ребятишек непросто. Она должна учитывать индивидуальные потребности каждого ребёнка. Даже при планировании пространства для детей одного пола с маленькой разницей в возрасте могут возникать трудности. Разница в характере, темпераменте, ритме жизни может затруднять комфортное проживание на общей территории. Что же тогда говорить о создании уютной общей детской для сына и дочери? Однако не решаемых задач не существует.

Для начала определяемся с возрастной категорией детей. Значительная разница в возрасте обуславливает разный жизненный ритм. При проживании на одной территории дошколёнка и школьника не обойтись без жёсткого зонирования пространства. Старшему необходима продуманная рабочая зона, где его не будут отвлекать от выполнения домашних заданий. Малышу требуется достаточно просторная игровая, ведь именно во время игр маленький ребёнок познаёт мир, развивается умственно и физически. Обе зоны должны располагаться таким образом, чтобы дети не мешали друг другу.

В случае с разнополыми детьми стоит задуматься об установке ширмы, монтаже перегородки или подвешиванию занавесей-разграничителей. Такие искусственные преграды позволят ребятишкам при необходимости создавать приватные зоны и уединяться.

Борьба с дефицитом пространства

Чаще всего при размещении двух детей в одной комнате основной проблемой становится нехватка свободных квадратных метров. Исправить ситуацию помогает трансформирующаяся мебель. Сегодня в продаже существует множество мебельных гарнитуров, легко адаптирующихся под потребности владельца. Выкатные и выдвижные кровати, раскладные диваны и кресла, откидные рабочие столы станут прекрасным дополнением интерьера детской. Обращайте также внимание на мебель с большим числом ящиков, полок, ниш – каждому ребёнку необходимо где-то размещать собственные вещи, отделяя их от вещей брата или сестры.

Готовая мебель часто не способствует рациональному использованию свободного пространства. Лучше отдавать предпочтение мебельным гарнитурам по индивидуальным размерам. Они позволят эффективно задействовать каждый свободный сантиметр комнаты. Кроме того, изготовление мебели на заказ расширяет практические возможности интерьера. К примеру, вы можете отказаться от обычного подоконника, превратив его в просторную рабочую зону с хорошим естественным освещением.

Дизайн интерьера детской комнаты для девочки и мальчика при дефиците пространства заставляет уделить особое внимание расположению спальных мест. С одной стороны для здорового сна детям необходима полноценная кровать с хорошим ортопедическим матрасом. С другой, нужно избежать загромождения комнаты габаритной мебелью. Возможно, вам стоит задуматься об установки двухъярусной кровати. Современные модели снабжены надёжными ограничителями, исключающими падение ребёнка во время сна. Кроме того, двухъярусную кровать можно снабдить специальной лестницей-стеллажом, скрывающей в ступенях вещевые ящики и полочки для книг. Такая лесенка станет незаменимым помощников при организации мест хранения в детской. 

Единство и различия

Общая детская должна выполняться в едином стиле. Однако зачастую каждому ребёнку хочется кусочек личного пространства, место, принадлежащее только ему. Проблему можно решить разными способами. Помимо зонирования пространства перегородками, занавесями, ширмами можно использовать и декоративные приёмы. К примеру, можно окрасить полочки и ящики в разные цвета. Так, у каждого ребёнка появится место для личных вещей. Даже для уже готового интерьера можно применять цветовые акценты. Не составит труда разделить комнату, например, с помощью цветной самоклеящейся плёнки.

Подумайте о декоративном зонировании пространства. Две части комнаты могут оформляться с использованием разных отделочных материалов, фактур, цветов. Даже ковры и шторы могут выполняться двухцветными.

Не стоит думать, будто разделение пространства – обязательное условие для создания комфортной детской. Бывает, у детей формируются сходные вкусы либо для них не является принципиальным жёсткое разграничение комнаты. В такой ситуации можно достичь значительной экономии свободного пространства за счет установки общей мебели: шкафов, полок, сдвоенных письменных столов. Чтобы не совершить досадной ошибки при планировке комнаты обязательно учитывайте мнение детей. К примеру, уточните, как бы ребятишкам хотелось установить кровати: рядом, разделив прикроватной тумбой, в разных частях комнаты. А возможно они мечтают о двухъярусной кровати. Конечно, задавать такой вопрос можно только в том случае, если площадь комнаты позволяет реализовать любой выбранный детьми вариант.

Типичные ошибки

Способности к грамотному художественному и функциональному оформлению пространства есть не у всех. Ремонтные работы требуют определённых знаний и  навыков. Поэтому, впервые разрабатывая дизайн интерьера детской комнаты для мальчика или девочки, родители нередко допускают досадные огрехи и ошибки. Ниже мы расскажем, какие факторы необходимо учитывать, чтобы детская получилась действительно удобной и красивой.

• Наиболее часто встречающаяся ошибка – абсолютное игнорирование мнения ребёнка. Нередко родители убеждены, будто лучше понимают потребности сынишки или дочурки. Это не всегда верно. Даже семилетний ребёнок понимает, в каком интерьере ему комфортно находится. Невнимательное отношение к детским желаниям может приводить к физическому и психологическому дискомфорту, стрессам, нервозности.
• Цветовой дисбаланс. Использование чрезмерного количества цветов способно угнетающе воздействовать на психику ребёнка. Конечно, цветовое разнообразие необходимо для придания интерьеру позитивного настроя, однако двух-трёх тонов вполне достаточно. Учтите, не все цвета гармонично сочетаются друг с другом. Оценить привлекательность тех или иных колористических решений помогут наши фотоработы.
• Неправильный подбор мебели. При выборе предметов обстановки нужно учитывать целый комплекс факторов. Массивная мебель не пригодна для малогабаритных помещений. Предметы с острыми углами не допустимы в комнатах для малышей. Нависающие над кроватью полочки и шкафы создают ненужную угрозу здоровью. Конструкция мебельного гарнитура также должна отвечать требованиям безопасности и эргономики. Ребёнок должен иметь возможность полноценно использовать всё оснащение комнаты без риска нанести себе травму.
• Сюжетные декораторские постановки. Комнаты в стиле пиратского корабля или домика Винни-Пуха смотрятся ярко, позитивно и очень весело. Однако быстро приедаются. Ребёнку надоедает статичное оформление, а быстро изменить такой декор не удастся. Более удачными являются универсальные решения, легко адаптирующиеся под текущие потребности ребёнка.
• Детская, не соответствующая возрасту владельца. Комнаты «на вырост», безусловно, практичны. Однако ребёнок теряет часть детства. Яркие аксессуары, соответствующие возрасту малыша, заряжают позитивными эмоциями и способствуют гармоничному развитию характера. Нежелательно допускать и обратную ситуацию. В младенческой детской подросток чувствует себя неуютно, зажато.
• Тесная малогабаритная комната. Ребёнку жизненно необходимо пространство для игр и развлечений. Заставленное мебелью помещение, в котором невозможно вволю порезвиться, оказывает угнетающее воздействие на малыша.

Итак, для того, чтобы вложенные усилия и финансовые средства не оказались потрачены впустую, отнеситесь к оформлению детской со всей ответственностью. Не задавайтесь вопросом, в какой комнате хотят жить другие дети. Каждый человек индивидуален и неповторим, а потому ориентируйтесь только на потребности своего ребёнка. Смотрите на его характер, вкусовые пристрастия, образ жизни.

Несколько декораторских советов

• Комбинируйте холодные и тёплые оттенки. Отличным решением, к примеру, могут стать комнаты в зелёном и голубом цветах. Они благотворно влияют на интеллектуальные способности, оказывают успокаивающее воздействие, обеспечивают психологическую разгрузку;
• У комнаты должна быть своя изюминка. Интересным решением станет, например, кровать в виде гоночной машины или шкаф, напоминающий сказочный домик. А возможно, вы захотите украсить фасады мебели изображениями мультипликационных героев.
• Отлично вписываются в дизайн интерьера детской комнаты живые растения. С одной стороны, они улучшают микроклимат помещения. С другой, добавляют пространству уюта, природной теплоты. Да и приучение ребятишек к заботе о цветах может оказаться полезным.
• Обязательно продумайте освещение всех функциональных зон. Вы можете установить встраиваемые точечные светильники по всему периметру комнаты. Мебель также может комплектоваться системой подсветки. Прекрасным дополнением детской станет оригинальное цветное галогенное освещение. Нередко малыши боятся засыпать в темноте. Поэтому установите рядом с кроватью оригинальный ночник.
• Если позволит свободное пространство, обязательно приобретайте спортивный уголок. Современная спортивная секция приведёт в восторг и мальчика, и девочку. Активные игры помогут укрепить ребёнка физически. Подвесные качели, лестницы, канаты и другие элементы подарят ребёнку множество счастливых часов.

Эргономика и безопасность

Как уже упоминалось выше, обстановка детской должна отвечать требованиям эргономики и безопасности. Избегайте загромождения пространства мебелью. Даже небольшая по размеру комната должна оставаться просторной. Мебель с острыми углами, кромками, выступающими элементами недопустима.

При оформлении рабочей зоны выбирайте столы с тумбами, ящиками, полками для хранения канцтоваров, учебников, писчих принадлежностей. Очень важен рабочий стул. Он обязательно должен иметь хорошее качество исполнения. Детский позвоночник ещё недостаточно сформирован для высоких нагрузок, а потому стул обязан обеспечивать хорошую поддержку спины, предотвращать развитие сутулости. При прочих равных условиях выбирайте модели с мягким сидением, высокой спинкой, регулируемыми подлокотниками. Высота стула также должна регулироваться для обеспечения правильной посадки.

Бельевой шкаф не должен быть слишком высоким. В противном случае ребёнок столкнётся с трудностями при поиске вещей на верхних полках. Можно обойтись обычными стеллажами. Они просты и удобны в использовании. Для хранения игрушек и детских вещей стоит приобрести специальные короба. Они могут выполняться в виде машинок, сундуков или иметь другой интересный дизайн. Некоторые модели обладают достаточным запасом прочности. Ребятишки используют их в качестве сидений во время игр с друзьями. Отличными посадочными местами станут также стильные кресла-мешки. Если же комната невелика по размерам, от дополнительных кресел и стульев стоит отказаться. Постелите тёплый ковёр с высоким ворсом и дети будут беззаботно резвиться на полу.

Деревянная мебель популярна при оформлении детских, поскольку считается экологически чистой и натуральной. Однако при её производстве могут использоваться вредные клеевые составы, лаки, специальные пропитки для повышения стойкости к влаге, пыли. Обязательно уточняйте, насколько безопасны для детского здоровья вспомогательные вещества, применявшиеся производителем.

Смотрите интерьеры детских комнат

Свяжитесь с нами по номеру +7 (495) 409-64-64 или закажите обратный звонок,

и мы создадим проект интерьера детской комнаты в максимально сжатые сроки!

Мы работаем с 9:00 до 21:00.

Воспитание мальчиков против. Девочки: насколько это отличается?



Воспитание мальчиков против. Девочки: насколько это отличается? | Здоровье на каждый день

Автор: Эшли Франк В воспитании мальчиков дебаты «природа против воспитания» ведутся веками. Отличаются ли мальчики и девочки по своей природе? Или родители их так воспитали? Опрос, проведенный Newsweek в 1997 году обнаружил, что 61% родителей считают, что различия между мальчиками и девочками связаны с тем, как они воспитываются, а не с генетикой. Но правда в том, что аргументы можно привести за обе стороны. Читайте дальше, чтобы узнать о многих аспектах воспитания мальчиков и девочек. Дебаты о природе
Исследования выявили несколько глубоких различий между мальчиками и девочками и тем, как они реагируют на окружающий мир, начиная с рождения. Новорожденные девочки, например, проводят больше времени, поддерживая зрительный контакт со взрослыми. В результате в четыре месяца девочки-младенцы лучше распознают лица.

Младенцы-мальчики, с другой стороны, как правило, так же внимательно смотрят на мигающий свет, как и на человеческое лицо. Большинство экспертов считают, что девочки раньше мальчиков достигают начальных этапов развития, таких как речь, развитие зрительно-моторной координации и контроль своих эмоций. . Это последнее гендерное различие является результатом гормонов. У маленьких мальчиков более высокий уровень тестостерона, чем у девочек, и более низкий уровень серотонина, из-за чего они легче поддаются стрессу и труднее успокаиваются. Младенческие девочки, с другой стороны, проявляют большую склонность успокаивать себя, посасывая большой палец. Более высокий уровень тестостерона также отвечает за обычно более «агрессивное» поведение мальчиков. В возрасте четырех лет девочки, кажется, лучше интерпретируют эмоции и строят отношения, в то время как мальчики лучше понимают пространственные отношения. Существуют также заметные различия между мальчиками и девочками, когда речь идет о языке. Исследования показывают, что девочки, как правило, развивают свои вербальные навыки быстрее, чем мальчики. В то время как девочки используют слова почти исключительно, мальчики, как правило, используют слова примерно в 60% случаев, а в остальное время заменяют их шумами и звуками (такими как пулеметная очередь, звуки автомобильных двигателей и рычание животных).

У детей школьного возраста разница между полами наиболее заметна на игровой площадке. Для мальчиков игра часто сосредотачивается на победе. Мальчики, как правило, играют большими группами в структурированные игры, в которых ведется счет. Они преуспевают в соперничестве и превосходстве, поскольку каждая из них стремится быть лидером стаи. Однако девочки, как правило, играют небольшими группами от двух до четырех человек. Они часто ведут задушевные беседы, внимательно слушая друг друга и поддерживая зрительный контакт. Их игра часто сосредотачивается на построении и обсуждении отношений. Традиционно «женские» игры, такие как прыжки через скакалку и классики, делают упор на групповую поддержку и обмен (каждый получает свою очередь). Некоторые исследования показывают, что девочки-подростки воспринимают больше «стрессовых факторов» в жизни, чем мальчики-подростки, особенно когда речь идет о межличностных отношениях ( с семьей, друзьями и романтическими интересами). Эти исследования также показывают, что девочки-подростки сильнее реагируют на эти стрессоры и чаще испытывают депрессию. Например, если парень-подросток и девушка ссорятся, девочка, скорее всего, будет зацикливаться на этом, а мальчик, скорее всего, отвлечется чем-то. Дебаты о воспитании
Хотя некоторые различия между мальчиками и девочками могут быть врожденными, воспитание определенно имеет значение, особенно воспитание мальчиков и девочек в соответствии с гендерными стереотипами. Например, некоторые родители могут проявлять меньше привязанности к своему маленькому сыну, опасаясь превратить его в «маменькин сынок». Они могут быть менее быстрыми, чтобы утешить его, когда он совершает ошибку или причиняет себе боль, и могут быть более снисходительными, когда он буянит или проявляет другие признаки агрессивного поведения. «Мальчики будут мальчиками» становится мантрой.

Однако исследования показывают, что младенцы и дети, не получающие надлежащей эмоциональной поддержки, испытывают проблемы умственного и эмоционального развития. Это может помочь объяснить, почему многие мальчики достигают вех развития позже, чем девочки. Родители могут чаще ворковать, разговаривать и читать сказки на ночь дочери, чем сыну, что также может объяснить, почему у девочек вербальные навыки развиваются раньше, чем у мальчиков. когда она изо всех сил пытается выполнить задачу. Только через попытки, неудачи и попытки снова дети учатся быть уверенными и самодостаточными. Несмотря на свои благие намерения, когда родители лишают своих дочерей этого опыта обучения, они учат их полагаться на помощь других, а не учиться быть независимыми. Девочки также могут опережать мальчиков в классе. Поскольку у девочек речь и мелкая моторика развиваются раньше, чем у мальчиков, они, как правило, лучше учатся в классах начальной школы. Чтобы уравнять правила игры, многие родители начали записывать сыновей в детский сад целый год спустя. Кроме того, во многих школах свободные игровые перемены заменены более структурированными занятиями, которые снижают конкуренцию. Игры в классе также уходят в прошлое, поскольку учителя переключают внимание на «совместную деятельность», в которой «каждый является победителем». Хотя такая среда часто полезна для девочек, исследования показывают, что многие мальчики расстраиваются и становятся агрессивными в ситуациях, где нет конкуренции.

Некоторые школы, однако, слишком далеко заходят в теории гендерных различий. Особенно после недавнего толчка со стороны администрации Буша многие школы принимают «однополые» классы, в которых мальчики и девочки разделены по половому признаку. Более 360 классных комнат в Соединенных Штатах приняли эту политику раздельного пола. Один из самых веских аргументов в пользу этого подхода заключается в несоответствии между мальчиками и девочками по конкретным предметам, таким как математика и естественные науки (по которым мальчики обычно получают более высокие баллы, чем мальчики). девочки), а также чтение и словесность (по которым девочки обычно получают более высокие баллы, чем мальчики). Многие учителя «компенсируют» эти различия, позволяя девочкам сдавать научные проекты, в которых сравниваются косметические средства, или разрешая мальчикам читать боевики, а не литературу, включенную в учебную программу. В некоторых классах, предназначенных только для мальчиков, применяется метод обучения в стиле «учебного лагеря», в котором акцент делается на вербальном общении. Практический результат
Многие эксперты согласны с тем, что лучшие методы воспитания основаны на сочетании природы и воспитания. Да, мальчики и девочки, естественно, во многом разные, но они должны расти в равной заботливой среде. И мальчиков, и девочек нужно обучать одним и тем же ценностям: сопереживанию, состраданию, уважению, уверенности и независимости. Физическая агрессия должна иметь одинаковые последствия для обоих полов, и родители должны учить своих детей альтернативным способам решения проблем.

При воспитании мальчиков и девочек помните, что все дети разные. Родители должны наблюдать за тем, как каждый ребенок выражает себя, и позволять каждому ребенку исследовать различные интересы. Поощряйте детей оттачивать свои уникальные дарования, какими бы они ни были. И помните, все дети нуждаются в ласке, поддержке и, прежде всего, в безусловной любви.

Подписываясь, вы соглашаетесь с Условиями использования и Политикой конфиденциальности.

Девочки занимаются спортом меньше, чем мальчики, и упускают важные преимущества

Молодые люди получают множество преимуществ от занятий спортом, в том числе улучшают здоровье и самооценку, а когда девочки не играют, они многое теряют. Исследования показывают, что девочки реже занимаются спортом, чем мальчики, а если и играют, то чаще бросают учебу.

Но больше всего эти льготы могут понадобиться девочкам. Девушкам часто не хватает уверенности — особенно в подростковом возрасте . Две трети австралийских девочек-подростков заявили, что занятия спортом помогают им чувствовать себя более уверенно. Однако половина из них бросает спорт к 17 годам, по данным Suncorp за 2019 год. Австралийское исследование молодежи и уверенности в себе.

Так почему девушки отказываются от спорта?

Исследования показывают, что причины включают в себя отсутствие развлечений, финансовые барьеры и культурные посылы, которые тонко и не очень тонко говорят девочкам, что спорт — это для мальчиков.

В США около 4,5 миллиона мальчиков и 3,4 миллиона девочек занимались спортом в старших классах в 2018–2019 годах, согласно опросу Национальной федерации ассоциаций средних школ штата по легкой атлетике 9.0041 . Общее количество занятий спортом снизилось впервые за 30 лет.

Согласно отчету State of Play Института Аспена, для детей в возрасте от 6 до 12 лет в 2018 году 39% мальчиков регулярно занимались спортом, а 31% девочек. Отчет является частью инициативы института Project Play .

В 2015/16 учебном году 52% мальчиков и 44% девочек занимались спортом, несмотря на то, что школы предлагали аналогичные возможности,  Женский спортивный фонд ( WSF) сообщил в своем отчете за июль 2019 года «Состояние школьного спорта в Америке ».

Исследования в других странах дали аналогичные результаты. Согласно Австралийскому исследованию молодежи и уверенности в себе, проведенному в 2019 году, в Австралии 69% мальчиков в возрасте от 11 до 17 лет занимаются спортом, а 55% девочек — 55%. Выяснилось, что в то время как только 30% мальчиков в возрасте 15-17 лет снизили свое участие в прошлом году, 46% девочек сделали это.

В Канаде участие девочек и женщин в спорте продолжает снижаться в течение 20 лет, и если девочка не занимается спортом к тому времени, когда ей исполнится 10 лет, вероятность того, что она будет физически активной в качестве взрослый, согласно отчету за 2016 год Женщины в спорте: участие в жизни на протяжении всей жизни .

В исследовании Sport England’s 2018 Active Lives Children and Young People Survey изучались дети в возрасте от 5 до 16 лет, и было обнаружено, что мальчики чаще, чем девочки, ведут активный образ жизни каждый день: 20% для мальчиков по сравнению с 14% для девочек.

 Кроме того, WSF и Project Play пришли к выводу, что цветные девушки меньше занимаются спортом, чем белые.

«К сожалению, слишком много подростков, в основном цветных девочек-подростков, до сих пор не имеют равного доступа к спорту», ​​WSF, 2018 г. Подростковый спорт в Америке: почему участие имеет значение Отчет завершен. «А с увеличением количества подростков, бросающих занятия спортом в возрасте между восьмым и двенадцатым классами, это означает, что девочки-подростки — группа, которая уже на 15 процентов менее склонна заниматься спортом, чем их сверстники-мужчины — непропорционально упускают возможность испытать в полной мере академические возможности. воспитательная и оздоровительная польза спорта».

Так почему девушки меньше занимаются спортом?

Культурные сообщения

Девочки могут думать, что спорт — это удел мальчиков. Да, это все еще проблема, сказала Марджори Снайдер, старший директор по исследованиям и программам WSF.

«На девочку влияет не только индивидуальное действие или поведение, — сказал Снайдер. «Она получает полный набор сообщений, а затем сама составляет историю. Она может не часто видеть женщин, занимающихся спортом по телевизору или тренеров.

Может быть, девушка «заходит в спортзал и видит все плакаты на стене — и все они изображают мальчиков и мужчин, занимающихся спортом, и ни одной девушки или женщины, занимающихся спортом. Поэтому она получает набор сообщений, которые обесценивают ее опыт в спорте».

Противодействие этим сообщениям требует работы, сказал Снайдер. Тренеры могут передавать эти сообщения непреднамеренно, поэтому WSF «пытается убедиться, что тренеры понимают, что, хотя мальчики и девочки не являются разными видами, девочки приходят в спорт с другим набором культурного опыта, чем мальчики», — сказала она.

Вера Лопес , профессор права и социальных исследований Университета штата Аризона и получатель стартового гранта Глобального института спорта, опубликовала исследование в 2018 году об опыте занятий спортом 78 латиноамериканских девочек в возрасте от 12 до 15 лет. Опрошенные девочки часто чувствовали себя неловко и неуверенно, и они боялись ошибиться, потому что их будут дразнить.

«В условиях (физического воспитания) они стесняются своего тела, но также стесняются своей способности разбираться в спорте», особенно если они не играли в них, когда были моложе, — сказала Лопес. «Это способствует тому, что они не чувствуют себя уверенно в этих местах».

Лопес добавила, что латиноамериканские девочки «более склонны посещать сегрегированные школы с низким доходом, поэтому они уже находятся в этом контексте, где есть ограниченное финансирование и ограниченные возможности. Но даже в этом контексте они получают сообщения о том, что спорт — это не то место, которому они принадлежат».

 

Куирунниса Энданг Вахьюди, подросток из Малайзии в хиджабе, который выполняет футбольные трюки вольным стилем, позирует для фото во время интервью в экстремальном парке в Шах-Аламе, Малайзия, 14 июля 2019 г.. 19-летний Вахьюди, изучающий арабский язык в Международном университете Аль-Мадина, начал выполнять трюки после 16 лет. (Фото Адли Газали/Агентство Анадолу/Getty Images)

Лопес сказала, что эти сообщения исходят от институциональных, учебных и межличностных отношений , включая их школы, тренеров, учителей и сверстников. Например, по ее словам, «многим из них может показаться, что их учат по-другому — тренеры могут относиться к ним с осторожностью. Это было то, что часто всплывало — что девочки не такие физически сильные, как мальчики, и они слишком эмоциональны или слишком чувствительны».

В отчете Женского спортивного фонда за апрель 2019 г. «Тренерская работа через гендерную призму: максимизация игры и потенциала девочек» говорится: «И мальчики, и девочки воспринимают мальчиков как обладающих превосходными спортивными навыками и ассоциируют быть спортсменом с мальчиком. Сообщества, школы и родители выделяют больше ресурсов и вкладывают больше средств в поддержку участия мальчиков».

Семейные ожидания могут стать еще одним препятствием для девочек. Снайдер сказал, что некоторые девочки достигают определенного возраста, и тогда им приходится брать на себя больше семейных обязанностей.

«Это те, кто должен оставаться дома и заботиться о своих младших братьях и сестрах или готовить, поэтому их просят оставить спорт ради семейных обязанностей», — сказала она.

Вопросы безопасности также фигурируют.

«Верхушка айсберга — это проблемы безопасности, которые мы наблюдаем в связи с сексуальным насилием, сексуальными домогательствами и сексуальным насилием, особенно в отношении гимнасток», — сказал Снайдер, добавив, что вопросы безопасности также включают в себя безопасную транспортировку на тренировку и обратно и игры.

«Родители могут чувствовать себя некомфортно, позволяя своим дочерям самостоятельно путешествовать на занятия спортом», — сказала она.

Больше не весело

Национальное исследование молодежного спорта , проведенное Project Play, показало, что средний ребенок бросает спорт к тому времени, когда ему или ей исполняется 11 лет, чаще всего потому, что это больше не приносит удовольствия.

Почему не весело? Частично причина может заключаться в том, что у детей и взрослых разные приоритеты.

Девочки играют в футбол во время тренировки в своей школе в Шанхае, 6 апреля 2019 года.. (Фото ГЕКТОРА РЕТАМАЛА/AFP/Getty Images)

«Мы обнаружили, что причина № 1, по которой они хотят играть, заключается в том, чтобы побыть с друзьями и повеселиться. Выигрышные ранги намного ниже. Для взрослых победа имеет очень большое значение», — сказал Джон Соломон, главный редактор Project Play. «Тогда происходит то, что вы в конечном итоге относитесь к детям как к мини-взрослым и подталкиваете их делать то, на что они просто не способны физически, эмоционально или умственно.

 «Никто на самом деле не спрашивает детей, что они сами вносят и какой они хотят видеть. Звучит просто, но многие взрослые так не делают».

Project Play запустил кампанию под названием « Не уходи на пенсию, малыш » , чтобы дети не бросали занятия спортом, и содержит рекомендации о том, как спрашивать детей, чего они хотят.

Доступность

Между 1999-2000 и 2015-16 учебными годами количество государственных средних школ, сообщивших, что они не предлагали межшкольные спортивные занятия, увеличилось с 11% до 24%, согласно отчету State of High School Sports. т. Снайдер отметил, что чартерные школы часто не предлагают занятия спортом.

Будь то в государственных или частных школах или в клубных спортивных программах, платная модель иногда исключает детей. В отчете State of Play говорится, что американские семьи тратят в среднем 693 доллара на ребенка в год, чтобы заниматься одним видом спорта. Самым дорогим видом спорта был хоккей (2583 доллара), а самым дешевым — легкая атлетика (191 доллар). Дети из малообеспеченных семей менее склонны к участию. Только 22% детей из семей с доходом менее 25 000 долларов в год регулярно занимались спортом, а 43 % детей из семей с доходом 100 000 долларов и более занимались спортом.

Независимо от уровня дохода, все эти исследования показывают, что дети получают множество преимуществ, когда занимаются спортом.

«Доказательства, которые мы видели, подтверждают идею о том, что для детей, которые занимаются спортом в старшей школе, это невероятно ценно — это неотъемлемая часть их школьного опыта», — сказал Снайдер. «Они чаще ходят в школу, получают более высокие оценки, участвуют в других внеклассных мероприятиях — просто много позитива дает участие в школьном спорте».

Разнообразие

Project Play поддерживает «спортивную выборку», а не специализируется на одном виде спорта.

«Есть исследования, которые показывают, что специализация в слишком раннем возрасте в одном виде спорта может увеличить риск травм от чрезмерной нагрузки, а также выгорания», — сказал Соломон.

По словам Снайдера, согласно отчету Teen Sport, мальчики гораздо чаще занимаются несколькими видами спорта, чем девочки.

«Выгоды, которые вы получаете, больше, когда вы занимаетесь двумя или более видами спорта», — сказала она. «Поэтому девушек обделивают не только в возможностях участия, но и в плане преимуществ, которые они могут получить от этой спортивной возможности».

Снайдер сказала, что девочки занимаются более разнообразными видами спорта, в том числе некоторыми нетрадиционными видами спорта для девочек, в качестве примера указав на растущую популярность женского флаг-футбола во Флориде. Кроме того, исследование участия в легкой атлетике в средней школе показало, что участие девочек в борьбе увеличилось на 27% в прошлом году до 21 735 участников по всей стране.

Девочки, которые выбирают нетрадиционные виды спорта, такие как скейтбординг и скалолазание, могут быть причиной определенного снижения активности, поскольку большинство исследований не включают эти виды спорта, сказал Снайдер.

«Но из нашего собственного исследования мы знаем, что мальчики участвуют в этих других видах деятельности чаще, чем девочки», — добавила она.

Снайдер сказал, что существует гендерный разрыв как в школьных видах спорта, так и в частных видах спорта, таких как клубные команды.

Возможные решения

Считается, что женщины-тренеры играют ключевую роль в привлечении и удержании девочек, но только 27% главных тренеров юношеских видов спорта — женщины, говорится в отчете о состоянии дел.

«Мы знаем, как важно для девочек видеть в женщинах тренеров, образцов для подражания и наставников, потому что у них есть опыт, аналогичный их собственному, поскольку они занимались спортом, как и они», — сказал Соломон.

Девочки легче отождествляют себя с женщинами-тренерами, которые могут бороться с негативными культурными посылами и показывать девочкам, что они принадлежат спорту, говорится в отчете Женского спортивного фонда «Гендерная линза». Но нанять женщин-тренеров сложно.

— Людям приходится намеренно нанимать женщин в качестве тренеров, — сказал Соломон. «В некоторых сферах жизни нашего общества до сих пор существует идея, что папа — это тренер, а мама — мама команды, которая организует напитки и закуски. Нет, мамы абсолютно точно могут тренировать».

Спортсмены колледжей и даже старших классов тоже могут тренировать, — сказал Соломон, — но вам нужно пойти туда и спросить их. Иногда люди не станут добровольцами, пока их не попросят».

Сара Эндрюс из Team Next подъезжает к корзине во время женской игры SLAM Summer Classic 2019 в Дайкман-парке, 18 августа 2019 года, Нью-Йорк. (Фото Майкла Ривза/Getty Images)

Девочки, опрошенные в отчете Gender Lens, «упомянули поддерживающие методы коучинга, которые вознаграждают усилия или пробуют новый навык, а не выигрывают, поощряют учиться на ошибках, сохраняя при этом позитивный настрой, и поощряют целостность и честность».

В более широком плане отчет Teen Sport рекомендует: «Определить способы скорректировать культуру, структуру и деятельность спорта, чтобы сделать их более восприимчивыми к девочкам», включая привлечение более разнообразных тренеров и «удаление ритуалов и поведения, которые сознательно или бессознательно исключить девочек, например дедовщину».

С помощью таких программ, как Sports 4 Life , предназначенных для афроамериканских и латиноамериканских девушек, WSF «пытается создать среду для девочек, которая поможет им не только в спорте, но и в жизни», — сказал Снайдер. Она добавила, что несколько других организаций проводят аналогичную работу, и эти программы расширяются.

«Исторически сложилось так, что когда мы смотрим на цветных девушек в спорте, мы склонны винить в этом семьи и культуру, — сказала Лопес. Но в ее текущем исследовании рассматривается роль школ «в укреплении гендерных стереотипов о том, кто должен заниматься спортом — и кто должен заниматься каким видом спорта».

Соломон сказал, что Project Play хочет информировать общественность, особенно родителей, о пользе спорта и способах поощрения детей к участию.

«Родители — это те, кто в конечном итоге отправляет детей в спорт, принимает решения, а иногда и оказывает на них давление, — сказал Соломон. «Итак, идея состоит в том, чтобы помочь расширить возможности и обучить родителей, чтобы у них были ресурсы».

Одним из таких ресурсов является Healthy Sport Index , онлайн-инструмент, который помогает оценить относительные преимущества и риски 10 самых популярных видов спорта в старшей школе. Он рассматривает уровень физической активности, безопасности и психосоциальных преимуществ (эмоциональное, социальное и психическое благополучие), предлагаемых каждым видом спорта.

Момент перемен?

Поскольку чемпионат мира по футболу среди женщин 2019 года привлек значительное внимание к женщинам, занимающимся спортом, это может помочь изменить ход событий.

В отчете о состоянии дел отмечается, что юноши начинают носить женские футбольные майки США — и эти майки теперь производятся в размерах для мужчин и мальчиков — что свидетельствует об изменении отношения.

Но было ли чемпионата мира достаточно, чтобы девушки почувствовали себя в спорте?

«Это время возможностей для многих людей, которые инвестируют в женский спорт», — сказала Снайдер. «Это возможность для СМИ более тщательно подумать о том, как они представляют женский спорт, а также о широком разнообразии историй о девушках и женщинах в спорте».

Она добавила, что чемпионат мира может быть всего лишь моментом времени, «но у него есть потенциал для того, чтобы дать толчок развитию женского спорта».

Ставки высоки. Если девочки воздерживаются от занятий спортом, они теряют те преимущества, которые их сверстницы получают от занятий спортом.

«Это просто огромная польза для здоровья, — сказал Снайдер, — от снижения уровня ожирения и хронических заболеваний до устранения рискованного поведения, такого как курение.